«Giacomo è un ragazzo che pensa solo a se stesso. Passa il tempo divertendosi con gli amici e giocando al casinò. La famiglia per lui è solo un posto dove andare a mangiare, a dormire e a chiedere soldi. Una sera, tornando a casa, viene rapito. Tuttavia nel suo rapimento ci sono molte cose incomprensibili: come mai i suoi rapitori non chiedono soldi alla sua famiglia? Perché sanno così tante cose di lui, come se lo conoscessero da sempre? E dove sono i suoi genitori? Perché non avvertono la polizia? Un'emozionante storia ricca di mistero, ma anche un viaggio interiore alla scoperta di se stessi, un racconto commovente sulla famiglia e sui sentimenti. Il CD audio contiene la registrazione del testo di Un'altra vita. Lo stile brillante ed animato della recitazione rende l’ascolto piacevole e soprattutto utile per gli studenti e gli autodidatti. Grazie all’ascolto è possibile migliorare la propria capacità di comprensione orale e cogliere il timbro della corretta pronuncia italiana. In classe il CD diventa un validissimo aiuto per decine di attività. La collana «Italiano Facile» propone una serie di racconti originali e semplici da leggere. Ogni racconto è integrato da test di comprensione, esercizi, attività didattiche. Questi testi, graduati in cinque livelli, permettono allo studente non madrelingua di scoprire il piacere di leggere in italiano, affinando al tempo stesso le proprie conoscenze linguistiche. Insieme ad ogni libro è disponibile un CD audio con una brillante recitazione del testo Spaziando nei generi più disparati (giallo, storico, poliziesco, avventuroso, sentimentale, ecc.) e avvalendosi di uno stile vivace e coinvolgente, i testi di questa collana offrono la possibilità di entrare in contatto con la realtà della lingua viva, fuori dai canoni consueti dell'apprendimento.»

Raccontare il Novecento è rivolto a studenti di italiano LS/L2 di livello intermedio-avanzato (B2. C1, C2 del Framework Europeo).

Una Grammatica italiana per tutti 2 si rivolge a studenti adolescenti e adulti e può corredare e completare qualsiasi manuale. in quanto progettata seguendo una gradualità, sia grammaticale sia lessicale, che rispecchia i libri di testo utilizzati nei corsi di lingua di questo livello. Ciò non toglie, ovviamente, che il libro, grazie alle chiavi degli esercizi e alla sua impaginazione chiara e moderna, possa essere utilizzato anche in autoapprendimento.

Questa Grammatica si propone come agile strumento di consultazione per tutti coloro che vogliano avere un quadro chiaro e sintetico delle principali regole della lingua italiana. Concepita come completamento ideale del corso Espresso (comprende tutti i temi e tutte le strutture presentate in Espresso 1, Espresso 2 e Espresso 3), può essere usata anche indipendentemente dal manuale. Caratteristiche: — regole d’uso chiare ed esaustive — schemi e tabelle — moltissimi esempi — illustrazioni — attenzione sia alla lingua orale che alla lingua scritta — divisione tematica — facilità di consultazione — completezza scientifica

Questo libro è rivolto a tutti quegli insegnanti di italiano L2 “intimoriti” dalla fonetica che spesso, pur ritenendo di grande utilità per gli studenti lavorare sulla pronuncia, non sanno esattamente come e cosa proporre durante le lezioni. Giocare con la fonetica, ponendosi in una prospettiva di completezza scientifica e di innovazione didattica, propone un approccio ludico, dinamico e coinvolgente all’argomento, nell’intento di renderne piacevole ed efficace lo studio. Il testo prevede una breve sezione teorica che fornisce un’idea globale della materia e una sezione di lavoro divisa in 6 capitoli, ognuno dedicato a un argomento specifico: rapporto pronuncia-grafia, doppie, suoni a confronto, vocali, accento, intonazione. Ogni argomento è sviluppato attraverso una grande quantità di attività, giochi, role-play, esercizi di completamento, ecc. con istruzioni sullo svolgimento, materiale fotocopiabile e agili schede di sintesi teorica e di verifica pratica all’inizio e alla fine di ogni capitolo. L’insegnante potrà decidere di utilizzare il libro e il CD in modo sistematico come un vero e proprio corso di fonetica, o prevedere, all’interno di un corso di lingua, una o più lezioni o parti di lezione dedicate a un argomento di fonetica operando una selezione delle attività. Il corso è interessante anche per lo studente autodidatta, poiché prevede anche una sezione con esercizi da svolgere a casa o nel laboratorio linguistico. Sono incluse le soluzioni.

Per lo studente queste parole crociate presentano un modo facile e divertente per imparare le parole di base della lingua italiana. Ogni cruciverba utilizza solo le parole italiane più frequenti e più utili e si riferisce ad un argomento particolare (la casa, la città, la famiglia, il lavoro, il mangiare e il bere, il tempo libero, la politica, la religione, ecc.). Ma ci sono anche parole crociate di argomento più generale, puzzle e altri giochi linguistici. Per gli insegnanti il testo costituisce una grossa fonte di esercizi e un valido strumento di verifica. Ogni schema rappresenta infatti un valido test dei risultati raggiunti in classe non solo nella padronanza del lessico ma anche nella grammatica e nelle capacità di comprensione e produzione scritta.

Per lo studente queste parole crociate presentano un modo facile e divertente per imparare le parole di base della lingua italiana. Ogni cruciverba utilizza solo le parole italiane più frequenti e più utili e si riferisce ad un argomento particolare (la casa, la città, la famiglia, il lavoro, il mangiare e il bere, il tempo libero, la politica, la religione, ecc.). Ma ci sono anche parole crociate di argomento più generale, puzzle e altri giochi linguistici. Per gli insegnanti il testo costituisce una grossa fonte di esercizi e un valido strumento di verifica. Ogni schema rappresenta infatti un valido test dei risultati raggiunti in classe non solo nella padronanza del lessico ma anche nella grammatica e nelle capacità di comprensione e produzione scritta.

Il volume è un repertorio di attività linguistiche per bambini dai 5 agli 11 anni, e può essere utilizzato sia in classi di alunni stranieri all’estero che in classi plurilingue in Italia. Il testo offre la possibilità di coinvolgere bambini con competenze diverse (stranieri e italiani o solo stranieri) in un apprendimento attivo, motivante, cooperativo e basato sul fare con la lingua: drammatizzazioni, problem solving, scrittura creativa, giochi grammaticali e lessicali. Ogni attività prevede una scheda per l’insegnante con indicazioni sulla fascia d’età, il livello di difficoltà, l’obiettivo didattico, l’abilità coinvolta (ascoltare, parlare, leggere, scrivere), la durata e istruzioni chiare ed essenziali sulla preparazione e lo svolgimento. Tutte le attività possono essere proposte a piccoli gruppi o a classi intere. Le schede sono accompagnate da materiale fotocopiabile.

Raccontami è un corso di lingua italiana per bambini che propone un modo nuovo e stimolante di imparare l’italiano. Grazie al “metodo narrativo”, incentrato sul racconto e la ripetizione delle favole, i bambini sono spinti a parlare e ad ascoltare l’italiano senza sentirsi stressati ma al contrario divertendosi e integrandosi con i compagni. Le unità didattiche sono centrate su storie originali e coinvolgenti, che stimolano nel bambino la curiosità e la capacità immaginativa e che, attraverso il piacere del racconto, permettono di avvicinarsi alla lingua in modo piacevole e divertente. Per l’insegnante, il libro prevede oltre a chiare, immediate e semplici istruzioni per l’uso, un set di schede fotocopiabili da utilizzare per giochi e attività didattiche. Il volume offre inoltre anche un CD audio con la lettura drammatizzata delle storie e numerose canzoni e filastrocche per una didattica allegra e partecipata.

Raccontami è un corso di lingua italiana per bambini che propone un modo nuovo e stimolante di imparare l’italiano. Grazie al “metodo narrativo”, incentrato sul racconto e la ripetizione delle favole, i bambini sono spinti a parlare e ad ascoltare l’italiano senza sentirsi stressati ma al contrario divertendosi e integrandosi con i compagni. Le unità didattiche sono centrate su storie originali e coinvolgenti, che stimolano nel bambino la curiosità e la capacità immaginativa e che, attraverso il piacere del racconto, permettono di avvicinarsi alla lingua in modo piacevole e divertente. Per l’insegnante, il libro prevede oltre a chiare, immediate e semplici istruzioni per l’uso, un set di schede fotocopiabili da utilizzare per giochi e attività didattiche. Il volume offre inoltre anche un CD audio con la lettura drammatizzata delle storie e numerose canzoni e filastrocche per una didattica allegra e partecipata.

The text consists of 10 lessons, and it is designed for users of Espresso 1. The activities are, in fact set out, to run alongside the corresponding course book units. The purpose of the test is to consolidate structures and vocabulary learnt in the corresponding lessons of Espresso 1 and to allow the student to assess the progress made. Various types of exercises are presented, including completion exercises, exercises to promote grammatical reflection, transformation, application of communicative functions, question and answer activities, crosswords, filling in tables etc. The exercises are designed for individual work and the solutions provided in the appendix give students the opportunity to check their answers.

Le attività presentate in questo libro costituiscono un supplemento ai volumi Espresso 1 e Espresso 2. Il testo offre agli insegnanti nuovi spunti per impostare la lezione in modo divertente e permette agli studenti di sperimentare le strutture e il lessico appresi nel corso Espresso evitando la ripetitività. La successione delle attività segue la progressione delle lezioni del manuale, ma il libro può essere usato anche come supporto in corsi mirati al solo ripasso. Il volume è diviso in due parti. Nella prima parte vengono descritti i vari giochi, la loro tipologia, la lezione a cui si riferiscono, l’obiettivo didattico, il materiale e i tempi necessari per lo svolgimento. La seconda parte contiene gli schemi delle attività da fotocopiare ed eventualmente ritagliare. Nel volume si trova un’ampia gamma di attività che comprende sia giochi competitivi (gioco di carte, gioco da tavola, domino, tombola, puzzle, cruciverba...), sia attività più comunicative con produzione orale o scritta e giochi di ruolo.

Raccontami è un corso di lingua italiana per bambini che propone un modo nuovo e stimolante di imparare l’italiano. Si tratta del primo corso di lingua rivolto anche a bambini in età prescolare. Grazie al “metodo narrativo”, incentrato sul racconto e la ripetizione delle favole, i bambini sono spinti a parlare e ad ascoltare l’italiano senza sentirsi stressati ma al contrario divertendosi e integrandosi con i compagni. Le unità didattiche sono centrate su storie originali e coinvolgenti, che stimolano nel bambino la curiosità e la capacità immaginativa e che, attraverso il piacere del racconto, permettono di avvicinarsi alla lingua in modo piacevole e divertente. Per l’insegnante, il libro prevede oltre a chiare, immediate e semplici istruzioni per l’uso, un set di schede fotocopiabili da utilizzare per giochi e attività didattiche. Il volume offre inoltre anche un cd audio con la lettura drammatizzata delle storie e numerose canzoni e filastrocche per una didattica allegra e partecipata. Il corso è diviso in due livelli: Raccontami 1, per bambini dai 4 ai 7 anni; Raccontami 2, per bambini dai 7 agli 11 anni. Raccontami 1 comprende: • un libro di unità didattiche, con storie illustrate, glossario per immagini, attività, giochi; • un set di schede fotocopiabili per l’insegnante; • un cd audio con la lettura drammatizzata delle storie, le canzoni e le filastrocche. • un quaderno degli esercizi per il lavoro a casa.

Raccontami è un corso di lingua italiana per bambini che propone un modo nuovo e stimolante di imparare l’italiano. Si tratta del primo corso di lingua rivolto anche a bambini in età prescolare. Grazie al “metodo narrativo”, incentrato sul racconto e la ripetizione delle favole, i bambini sono spinti a parlare e ad ascoltare l’italiano senza sentirsi stressati ma al contrario divertendosi e integrandosi con i compagni. Le unità didattiche sono centrate su storie originali e coinvolgenti, che stimolano nel bambino la curiosità e la capacità immaginativa e che, attraverso il piacere del racconto, permettono di avvicinarsi alla lingua in modo piacevole e divertente. Per l’insegnante, il libro prevede oltre a chiare, immediate e semplici istruzioni per l’uso, un set di schede fotocopiabili da utilizzare per giochi e attività didattiche. Il volume offre inoltre anche un cd audio con la lettura drammatizzata delle storie e numerose canzoni e filastrocche per una didattica allegra e partecipata.

Questa guida fornisce: le indicazioni metodologiche, le istruzioni per svolgere le lezioni, le chiavi delle attività, le trascrizioni dei brani audio delle unità.

l'Intermedio in tasca è un libro multifunzionale con diverse finalità: preparare gli studenti d'italiano per la prova scritta dei vari esami di lingua di questo livello; fornire informazioni e conoscenze sulla cultura e la realtà italiana; presentare una serie di test di verifica, di rinforzo e di revisione delle strutture morfosintattiche; mettere lo studente a diretto contatto con la lingua viva attraverso materiale autentico semplificato. Il libro è diviso in tre parti: la comprensione scritta (20 testi corredati da esercitazioni di tipo scelta multipla); la competenza linguistica (20 testi corredati da esercitazioni di tipo cloze); la produzione scritta (20 tracce di temi).

Questo libro presenta la grammatica italiana in modo semplice ed essenziale. Lo studente potrà trovarvi tutte le principali regole della lingua italiana. Ogni argomento è spiegato con schemi ed esempi chiari. La grammatica viene affrontata in modo progressivo, dando priorità ai fenomeni linguistici più frequenti ed utili. Per questo sono evidenziate, se necessario, le forme tipiche della lingua parlata, le espressioni idiomatiche e gergali. Affrontando argomenti spesso trascurati dalle grammatiche tradizionali, il testo può rappresentare un valido aiuto anche per gli insegnanti. L'appendice contiene un'utile lista con la coniugazione di tutti i più importanti verbi irregolari.

Italiano per economisti si rivolge a studenti, ricercatori e professionisti stranieri che hanno bisogno di usare l’italiano dell’economia per la loro attività. Si indirizza a un pubblico con una conoscenza dell’italiano di livello pre-intermedio e arriva fino a un livello avanzato.. Comprende 17 unità che si sviluppano attorno ad argomenti tipici dell’ambito economico (l’azienda, i contratti, le fatture, le banche, i tipi di investimento, il business plan, il marketing, l’eCommerce, la globalizzazione)… Include anche un glossario dei termini economici e le chiavi degli esercizi. Il volume rientra nel progetto Italiano per specialisti, la collana di Alma Edizioni dedicata all’insegnamento dei linguaggi settoriali. Si tratta di agili testi che propongono esercizi per apprendere il lessico e i costrutti sintattici tipici dei linguaggi specialistici. I volumi di questa collana uniscono il rigore scientifico e didattico con la necessità di rendere piacevole e stimolante lo studio di argomenti spesso complessi. Sono previste strategie di lettura che aiutano a orientarsi nei diversi generi testuali, attività di analisi delle formule e dei costrutti caratteristici dei vari linguaggi, oltre a numerosi esercizi e giochi per fissare e ampliare il vocabolario di base delle singole discipline. La semplicità e la chiarezza nella presentazione dei contenuti rende questi testi adatti anche per l’autoapprendimento.

Le parole italiane presenta una vasta gamma di esercizi e giochi per l’apprendimento, la memorizzazione e l’ampliamento del lessico italiano. Una prima sezione si occupa di studiare le parole dal punto di vista delle aree lessicali, concentrandosi anche su espressioni idiomatiche, modi di dire e cambiamento di significato dei vocaboli nei diversi contesti. Una seconda sezione è dedicata alla “grammatica del lessico”. Attraverso schede chiare ed essenziali e ad esercizi originali e stimolanti, viene affrontato lo studio di argomenti di solito poco trattati nei manuali di lingua, come ad esempio la formazione delle parole, la collocazione, la derivazione, l’alterazione, i nomi irregolari, i sinonimi e i contrari, i prefissi e i suffissi, gli avverbi, le parole composte. Il testo è fornito di chiavi e può essere usato sia in classe con l’insegnante che in autoapprendimento. Si indirizza a studenti di livello elementare, intermedio e avanzato.

«Cosa succede quando siamo in un Paese straniero e non capiamo bene la lingua? Molti equivoci, naturalmente. Come quelli che accadono a Minni, una ragazza orientale, quando arriva in Italia per la prima volta. Una storia divertente e originale che aiuta a riflettere sulle espressioni più caratteristiche e curiose della lingua italiana. Il CD audio contiene la registrazione del testo di Pasta per due. Lo stile brillante ed animato della recitazione rende l’ascolto piacevole e soprattutto utile per gli studenti e gli autodidatti. Grazie all’ascolto è possibile migliorare la propria capacità di comprensione orale e cogliere il timbro della corretta pronuncia italiana. In classe il CD diventa un validissimo aiuto per decine di attività. La collana «Italiano Facile» propone una serie di racconti originali e semplici da leggere. Ogni racconto è integrato da test di comprensione, esercizi, attività didattiche. Questi testi, graduati in cinque livelli, permettono allo studente non madrelingua di scoprire il piacere di leggere in italiano, affinando al tempo stesso le proprie conoscenze linguistiche. Insieme ad ogni libro è disponibile un CD audio con una brillante recitazione del testo Spaziando nei generi più disparati (giallo, storico, poliziesco, avventuroso, sentimentale, ecc.) e avvalendosi di uno stile vivace e coinvolgente, i testi di questa collana offrono la possibilità di entrare in contatto con la realtà della lingua viva, fuori dai canoni consueti dell'apprendimento.»