«Серия книг «Мир олимпийских игр» адресована детям младшего и среднего школьного возраста. Четвёртая книга посвящена блистательному выступлению наших спортсменов на Олимпийских и Паралимпийских играх 2014 года. Юные читатели узнают о том, как проходил этот грандиозный праздник спорта мирового масштаба, прочтут об олимпийских достижениях и рекордах, о новых видах спорта, включённых в программу Игр. Книга содержит богатый иллюстративный материал, а также большой справочный раздел.»

В зоопарке все взволнованы: хитрые лемуры открыли клетку и разбежались по всей территории! Читателя ожидает непростое расследование и попутно — знакомство с тем, как устроен зоопарк, какие специалисты там работают. Он узнает об истории возникновения зоопарков, о том, что нужны они не только для того, люди увидели разных птиц и зверей, но и затем, чтобы имели представление о тех животных, которые существуют на земле благодаря зоопаркам. Для детей от 7 лет.

Кажется, хронокомпас вот-вот перейдёт в руки настоящего испытателя, обладателя чёрного пояса по каратэ и знатока шести языков. Да ещё Дашка обиделась неизвестно на что. Куда деваться от таких грустных новостей? Пожалуй, средневековая Франция — самое подходящее место. Особенно, если компанию тебе составят настоящий рыцарь и его оруженосец. Или оруженосица? Для детей среднего школьного возраста.

Каждый ученик, любой учитель или родитель (законный представитель) имеют право на имя, честь, достоинство, уважение своей личности и защиту своих прав, свобод, законных интересов. Данное методическое пособие раскрывает основные права, обязанности, гарантии всех участников образовательного процесса. Каждый раздел работы содержит подробное описание и толкование правового статуса обучающихся (воспитанников), родителей (законных представителей) и педагогических работников. Автор ссылается на действующие нормативные и методические документы, приводит судебную практику. Самостоятельно рассматриваются вопросы защиты нарушенных прав, свобод или законных интересов как со стороны взрослых в отношении детей, так и со стороны учеников в отношении педагогов. В качестве практической части пособия приводятся образцы локальных нормативных актов, регламентирующих отдельные вопросы отношений между участниками образовательного процесса.

Очень обидно, когда говоришь чистую правду, а тебе не верят и называют обманщиком. Так и хочется сбежать, куда глаза глядят. А если они глядят на картину с изображением варягов, то придётся плыть с варяжским посольством по Днепру до самого Царьграда. Так и случилось с Антошкой Весёлкиным, и всё потому, что на руке у него оказался хронокомпас. Для детей среднего школьного возраста.

«Третья повесть из серии книг для младшего школьного возраста «Сундучок приключений Серёжи Траскина». Серёжа отправляется в путешествие на Кубу, где его ждут новые приключения, удивительные истории и настоящий пиратский клад.»

«Пятая повесть из серии книг для младшего школьного возраста «Сундучок приключений Серёжи Траскина». В летние каникулы Серёжа приезжает на дачу к дедушке, где его ждут новые приключения. Мальчику предстоит познакомиться с братьями Жёлье, попавшими в наше время из средневековой Франции, и снять с них страшное заклятье. Книга написана в увлекательном жанре детского фэнтези.»

«Шестая книга из серии «Сундучок приключений Серёжи Траскина» для младшего школьного возраста. Продолжаются приключения двух друзей — Серёжи и Михрютки. Благодаря старинным золотым часам мальчики попа­дают на двести лет назад в прошлое и узнают историю появления железных дорог в России. Для младшего школьного возраста.»

Образовательные учреждения вправе самостоятельно регламентировать вопрос привлечения обучающихся и воспитанников к правовой ответственности за нарушение дисциплины. На практике применяются в подавляющем большинстве случаев замечания, выговоры и исключение из образовательного учреждения. Автором на основании положений международного и национального законодательства указывается, какие меры не могут применяться в качестве дисциплинарных, а также примерный перечень дисциплинарных взысканий, допустимых и не запрещенных законом. В качестве образцов локальных актов приводятся Дисциплинарный устав образовательного учреждения, акты и приказы.

Введение профильного обучения в массовой общеобразовательной школе является актуальным и важным шагом развития российской системы образования и будет способствовать решению ряда важнейших проблем модернизации образования. В пособии представлена инновационная технология предпрофильной подготовки — технология оптимального самоопределения, основанная на парадигме саморазвития личности, согласно которой самоопределение, в том числе профессиональное, является первоначальным этапом процессов саморазвития. В книге даются рекомендации, в основу которых положен анализ экспериментальных площадок Центра саморазвития личности МАНПО и собственный опыт авторов. Пособие предназначено для педагогических работников по предпрофильной подготовке и профильному обучению (учителей-предметников, классных руководителей, преподавателей спец. курсов и учителей).