infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » БАЛБЕРОВА О.Б.
« НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ »
С РЕБЕНКОМ В ЛЕСУ: ПРИРОДООХРАННЫЕ НАВЫКИ ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЯХ. ШИРМЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ. ФГОС ДО
С ребенком в лесу: Природоохранные навыки поведения в природных условиях. Ширмы с информацией для родителей и педагогов. ФГОС ДО
Название: С РЕБЕНКОМ В ЛЕСУ: ПРИРОДООХРАННЫЕ НАВЫКИ ПОВЕДЕНИЯ В ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЯХ. ШИРМЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ. ФГОС ДО
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2024
Страниц:  6
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 0.21 mb
Жанр: Наглядные пособия
Взаимодействие с семьей — актуальное направление ФГОС ДО. Данная ширма предназначена для информационного просвещения родителей. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на актуальные вопросы. Адресовано воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям.
« ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ »
КАФЕ: СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА. МОДЕЛИРОВАНИЕ ИГРОВОГО ОПЫТА ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ. ФГОС ДО
Кафе: Сюжетно-ролевая игра. Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет. ФГОС ДО
Название: КАФЕ: СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА. МОДЕЛИРОВАНИЕ ИГРОВОГО ОПЫТА ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ. ФГОС ДО
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2024
Формат: PDF
Размер: 3.92 mb
Жанр: Дидактические материалы
«Методические рекомендации по использованию наглядно-дидактического комплекта «Моделирование игрового опыта детей 5-6 лет на основе сюжетно-ролевой игры «Кафе». Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 5-6 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры «Кафе» в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед, наблюдений, составления рассказов, дидактических игр обучающего и развивающего назначения, соответствующих теме. Методические рекомендации раскрывают различные модели, варианты, формы и способы организации образовательной деятельности в работе с наглядно-дидактическим материалом, что обеспечивает системное планирование познавательного, речевого и социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и с учетом деятельностного, комплексного подхода и взаимодополнения всех образовательных областей. Наглядно-дидактический комплект содержит: — 9 технологических карт с моделированием деятельности педагога и детей по освоению сюжетно-ролевой игры «Кафе»; — 5 иллюстрированных карт для организации дидактических игр; — 18 сюжетных картин по формированию познавательного опыта; — методическое сопровождение по реализации комплекта в практике ДО. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.»