infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » БАЦИНА Е.Г.
« ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ »
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Педагогический совет в условиях введения ФГОС дошкольного образования
Название: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2024
Страниц:  163
Формат: DOC
Размер: 4.08 mb
Жанр: Дошкольное образование
Пособие содержит разработки педагогических советов по актуальным темам, затрагивающим различные стороны образовательного процесса в ДОО в условиях внедрения ФГОС: развитие способных и одаренных детей, сохранение и укрепление здоровья, социальное партнерство, взаимодействие детского сада и семьи. Представленные материалы, необходимые для организации педсоветов (тезисы основных докладов, рекомендации по проведению деловых совещаний, сценарии деловых игр, анкеты, консультации), будут полезны руководителям ДОУ и заместителям заведующих по УВР и НМР, работающим над проблемой совершенствования методического мастерства педагогов и повышением качества образовательных услуг. Предназначено руководителям, старшим воспитателям и методистам дошкольных образовательных организаций.
« СБОРНИКИ ЗАДАЧ »
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС ДО: СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ
Организация образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС ДО: Семинары-практикумы
Название: ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС ДО: СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2015
Страниц:  191
Формат: PDF
Размер: 6.69 mb
Жанр: Сборники задач
Пособие содержит разработки педагогических семинаров-практикумов по актуальным темам, затрагивающим различные стороны образовательной деятельности в условиях внедрения ФГОС дошкольного образования. Предлагаемые разработки способствуют активизации работы воспитывающих взрослых, раскрытию их личностных качеств и повышению профессионализма. Проведение интересных практических занятий, тренингов, интеллектуальных соревнований помогает освоению современных образовательных технологий, приобретению практического опыта применения инновационных приемов и форм, эффективных средств обучения и воспитания дошкольников, позволяет педагогу моделировать индивидуальный маршрут самосовершенствования и профессионального роста. Предназначено руководителям, старшим воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений; полезно специалистам дошкольной педагогики, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.