Il libretto di Otello è particolarmente raffinato, complesso, valido sul piano letterario: per questa ragione quest'opera è sempre stata tra le favorite nei corsi di cultura italiana dove si presta attenzione al melodramma. In questa versione si offre il testo originale con una parafrasi in italiano odierno a fronte, note musicologiche e note linguistiche.

Un giorno in Italia è un'opera composta da 30 episodi destinata a studenti principianti. La complessità del piano permette di raggiungere un livello intermedio di conoscenza dell'italiano. La novità di questo manuale è che il percorso di apprendimento della lingua è contenuto in una narrazione ricca di personaggi e di eventi. È un viaggio in treno attraverso l'Italia da Milano a Palermo, un'occasione per conoscere persone, luoghi e città che rappresentano uno spaccato dell'Italia di oggi. Ne scaturisce una lingua autentica e con connotazioni regionali. Le attività presentate sono di varia natura e prevedono un uso sempre attivo e dinamico della lingua volto allo sviluppo armonico delle quattro macro abilità linguistiche. La grammatica è sempre una scoperta dello studente che giunge alla regola a partire dall'esperienza linguistica attraverso procedimenti induttivi. Il manuale contiene una ricca gamma di materiali autentici: articoli giornalistici, brani letterari, pubblicità, poesie, ricette, che servono ad ampliare i temi introdotti in ciascun episodio. Lo studente entrerà nello spirito del viaggio fin dal primo episodio seguendo il personaggio chiave che lo accompagnerà per tutto il percorso: Piero Ferrari, controllore per necessità, giornalista e un po' poeta per aspirazione.

Un giorno in Italia è un'opera composta da 30 episodi destinata a studenti principianti. La complessità del piano permette di raggiungere un livello intermedio di conoscenza dell'italiano. La novità di questo manuale è che il percorso di apprendimento della lingua è contenuto in una narrazione ricca di personaggi e di eventi. È un viaggio in treno attraverso l'Italia da Milano a Palermo, un'occasione per conoscere persone, luoghi e città che rappresentano uno spaccato dell'Italia di oggi. Ne scaturisce una lingua autentica e con connotazioni regionali. Le attività presentate sono di varia natura e prevedono un uso sempre attivo e dinamico della lingua volto allo sviluppo armonico delle quattro macro abilità linguistiche. La grammatica è sempre una scoperta dello studente che giunge alla regola a partire dall'esperienza linguistica attraverso procedimenti induttivi. Il manuale contiene una ricca gamma di materiali autentici: articoli giornalistici, brani letterari, pubblicità, poesie, ricette, che servono ad ampliare i temi introdotti in ciascun episodio. Lo studente entrerà nello spirito del viaggio fin dal primo episodio seguendo il personaggio chiave che lo accompagnerà per tutto il percorso: Piero Ferrari, controllore per necessità, giornalista e un po' poeta per aspirazione.

Queste Istruzioni per l'uso 3 seguono le Istruzioni per l'uso 1 e 2 che gli insegnanti già conoscono e apprezzano come utili strumenti didattici per attività comunicative varie da far svolgere in classe per vivacizzare e superare i momenti di stanchezza (propri e degli studenti). Le nuove 22 ricette si rivolgono anch'esse agli insegnanti: presentano infatti stimoli e suggerimenti che coinvolgono attivamente gli studenti e naturalmente li portano a usare l'italiano per eseguire i divertenti e vari compiti comunicativi. Legate alle diverse situazioni della vita quotidiana (parlare al telefono, fare acquisti, organizzare il tempo libero ecc.), le attività mirano a far sviluppare la capacità di uso della lingua italiana. Anche le attività finalizzate a creare e rafforzare la riflessione sulla lingua sono sempre presentate come compiti divertenti che coinvolgono sempre gli studenti senza mai annoiarli.

Un giorno in Italia è un'opera composta da 30 episodi destinata a studenti principianti. La complessità del piano permette di raggiungere un livello intermedio di conoscenza dell'italiano. La novità di questo manuale è che il percorso di apprendimento della lingua è contenuto in una narrazione ricca di personaggi e di eventi. È un viaggio in treno attraverso l'Italia da Milano a Palermo, un'occasione per conoscere persone, luoghi e città che rappresentano uno spaccato dell'Italia di oggi. Ne scaturisce una lingua autentica e con connotazioni regionali. Le attività presentate sono di varia natura e prevedono un uso sempre attivo e dinamico della lingua volto allo sviluppo armonico delle quattro macro abilità linguistiche. La grammatica è sempre una scoperta dello studente che giunge alla regola a partire dall'esperienza linguistica attraverso procedimenti induttivi. Il manuale contiene una ricca gamma di materiali autentici: articoli giornalistici, brani letterari, pubblicità, poesie, ricette, che servono ad ampliare i temi introdotti in ciascun episodio. Lo studente entrerà nello spirito del viaggio fin dal primo episodio seguendo il personaggio chiave che lo accompagnerà per tutto il percorso: Piero Ferrari, controllore per necessità, giornalista e un po' poeta per aspirazione.

È ancora l'estate lo scenario che fa da sfondo a questo nuovo viaggio nell'italiano. Un giorno in Italia 2 si propone di accompagnarvi nel vostro percorso di approfondimento nella lingua e nella cultura italiana seguendo Piero Ferrari in una nuova stagione della sua vita, impegnato nella scrittura di una guida che diventa occasione per un ulteriore itinerario fatto di piccoli e grandi viaggi nei paesaggi letterari, artistici, esistenziali e sociali di un'Italia dove il presente e il passato sono legati dall'invisibile filo della memoria. Il manuale è destinato a studenti di livello intermedio che desiderano raggiungere una competenza socio linguistica e culturale di livello avanzato. Il corso è articolato in 18 episodi tematici in cui la cornice narrativa è spunto per guidare lo studente dentro un ricco patrimonio di testi autentici. L'input testuale ricco e differenziato garantisce una visione dell'Italia contemporanea integrata da conoscenze storiche che vengono fornite in modo piacevole ed accessibile. Lo scopo è quello di stimolare lo studente verso importanti temi di discussione, coinvolgendolo in un processo di crescita culturale e linguistica. La progressione delle strutture grammaticali è accompagnata da una crescente complessità del materiale proposto per l'analisi condotta secondo il modello della scoperta induttiva delle regole. Il manuale propone attività varie e dinamiche per la pratica e lo sviluppo delle quattro abilità e per l'arricchimento del lessico che occupa ampio spazio sia in fase di analisi che all'interno delle attività proposte per la pratica ed il reimpiego. Ogni episodio offre la possibilità di scegliere tra una molteplicità di testi quelli che meglio rispondono a gusti e bisogni individuali.

La guida di Firenze è una nuova proposta per chi studia l'italiano come lingua straniera. È divisa in brevi capitoli, ognuno dei quali è accompagnato da esercizi (con chiave), da figure esplicative, da alcune curiosità legate al testo e da alcune informazioni sulla parlata fiorentina. L'obiettivo è di evidenziare, attraverso gli argomenti di una normale guida pratica, le risposte della nostra cultura ad alcuni aspetti del quotidiano e di ampliare la conoscenza del lessico anche con riferimenti utili ad una vacanza fiorentina. È destinata ai lettori che abbiano almeno una competenza post-elementare della lingua italiana e per il suo taglio può essere tanto integrativa ad un'unità didattica e quindi utilizzata in classe, quanto valere come lettura individuale per chi vive all'estero o in Italia.

Dopo il successo di Pronto, commissario...? 1 e Pronto, commissario...? 2, esce una nuova raccolta di racconti gialli del commissario Astolfio Bongo. Al lettore il compito di trovare il colpevole. Per aiutarlo in questo vengono forniti, alla fine di ciascun racconto, dei semplici esercizi che guidano all'individuazione degli indizi e alla soluzione dei casi. Per la brevità e la lingua non complessa questi gialli sono destinati a lettori con competenza post-elementare. Il volume è completo delle chiavi degli esercizi e delle soluzioni dei casi per rendere più semplice il lavoro dell'insegnante.

Chi può uccidere una top model? E perché la polizia accusa il suo compagno, il fotografo Oliver Lombardo? Miriam Blasi si getta nelle indagini e risolve il caso con l'aiuto di una nonna simpatica e un po' sorda. Primo incontro tra Miriam Blasi e Barbara Martini e primo caso della Miba Investigazioni.

Margherita ha una madre apprensiva, una nonna un po' invadente, un padre da andare a trovare, un amico in montagna tutto solo, un bambino che desidera tenere con sè. I personaggi di questi racconti costellano la sua vita in diversi modi, momenti e situazioni; lei stessa ricopre ruoli diversi e manifesta diversi sentimenti e situazioni, secondo le circostanze che vive.

Pronto, commissario...? è un flessibile strumento per letture individuali o guidate in classe. Si tratta di due raccolte di 16 racconti ciascuna, ognuno dei quali ruota intorno a un fatto criminoso. Al lettore/allievo il compito di trovare il colpevole. Accompagnano i racconti alcuni semplici esercizi per guidare il lettore all'individuazione degli indizi e alla soluzione dei casi. Il volume è completo delle chiavi degli esercizi e delle soluzioni dei casi per rendere più semplice il lavoro dell'insegnante e per facilitare la comprensione da parte dei lettori.

Pronto, commissario...? è un flessibile strumento per letture individuali o guidate in classe. Si tratta di due raccolte di 16 racconti ciascuna, ognuno dei quali ruota intorno a un fatto criminoso. Al lettore/allievo il compito di trovare il colpevole. Accompagnano i racconti alcuni semplici esercizi per guidare il lettore all'individuazione degli indizi e alla soluzione dei casi. Il volume è completo delle chiavi degli esercizi e delle soluzioni dei casi per rendere più semplice il lavoro dell'insegnante e per facilitare la comprensione da parte dei lettori.

Questo corso di pronuncia è indirizzato non solo ad insegnanti, per uso in aula o in laboratorio, ma anche a studenti che, in autoapprendimento, desiderano migliorare la loro pronuncia. L'impianto linguistico, basato sia su principi teorici generali, sia sull'analisi dei più comuni problemi di pronuncia incontrati dagli studenti d'italiano come lingua straniera, permette di utilizzare questo corso di pronuncia da parte di utenti di qualsiasi lingua madre. Nella parte teorica ci si è concentrati sugli aspetti essenziali per facilitarne la comprensione anche alle persone senza alcun background linguistico. Ogni capitolo è preceduto da una breve presentazione degli argomenti fonetici oggetto dell'esercitazione. Le tracce su CD rendono facile trovare i singoli esercizi. Per facilitare la comprensione del testo, le parole e le espressioni meno frequenti sono state spiegate in un glossario alla fine del libro.

Quanti anni hanno? Forse non sono proprio diciottenni come sembrano. E poi devono avere qualche trucchetto per poter reggere l'alcol e gli spinelli che trovano nel loro ambiente — che forse non è quello che una mamma vorrebbe per un figlio... Eppure Marco e Andrea sono due ragazzi modello. O no? Forse è meglio leggere questa loro avventura, per poter decidere.