«Écho Junior place les adolescents des années lycée au coeur des univers qui leur sont familiers.Écho Junior c'est: un livre de l'élève avec DVD-Rom audio et vidéo un cahier d'exercices un guide pédagogique complet avec les fiches d'exploitation de la vidéo une version numérique collective pour TBI ou vidéoprojection une version numérique individuelle un site Internet compagnon Les «Plus» d'Écho Junior: une véritable approche actionnelle une leçon 0 pour démarrer chaque niveau en douceur une grande souplesse d'utilisation une sitcom en vidéo Plus d'information sur la collection.»

écho c'est: une leçon 0 pour un démarrage en douceur (niveau A1) une grande souplesse d'utilisation pour l'enseignant une large place accordée à l'évaluation orale et écrite un DVD-Rom audio et vidéo (niveaux A1 et A2) ou un CD-mp3 (niveaux B1 et B2) inclus dans le livre de l'élève un cahier personnel d'apprentissage avec CD audio inclus un site compagnon www.cle-inter.com/echo/ une version numérique collective sur clé USB des versions numériques individuelles pour tablette, PC et Mac Les nouveautés de la 2e édition: une maquette rénovée des illustrations et une iconographie actuelles des documents mis à jour et un livre-web, 100% en ligne, inclus dans le livre de l'élève et le cahier personnel d apprentissage.

«Écho Junior place les adolescents des années lycée au coeur des univers qui leur sont familiers. Écho Junior c'est: un livre de l'élève avec DVD-Rom audio et vidéo un cahier d'exercices un guide pédagogique complet avec les fiches d'exploitation de la vidéo une version numérique collective pour TBI ou vidéoprojection une version numérique individuelle un site Internet compagnon Les «Plus» d'Écho Junior: une véritable approche actionnelle une leçon 0 pour démarrer chaque niveau en douceur une grande souplesse d'utilisation une sitcom en vidéo.»

Écho Junior est une méthode pour adolescents (16 à 18 ans) véritablement actionnelle et organisée par niveau du cadre européen commun de référence (CECR). Écho junior place les adolescents des années lycée au cœur des univers qui leur sont familiers. Écho junior c'est: un livre de l'élève avec DVD-Rom audio et vidéo un cahier d'exercices un guide pédagogique complet avec les fiches d'exploitation de la vidéo une version numérique collective pour TBI ou vidéoprojection une version numérique individuelle un site Internet compagnon. Les «Plus» d'Écho junior: une véritable approche actionnelle une leçon 0 pour démarrer chaque niveau en douceur une grande souplesse d'utilisation une sitcom en vidéo.

Le nouvel Écho c'est: Un livre de l'élève avec portfolio et DVD-rom (niveaux A1 et A2) ou CD-mp3 (niveaux B1 et B2) Une leçon 0 pour démarrer en douceur (niveau A1) Un cahier personnel d'apprentissage avec 250 exercices, un livret de corrigés, un CD-audio, et une préparation au DELF Un livre du professeur avec les fiches photocopiables pour la vidéo Un fichier d'évaluation avec un CD-audio Deux CD-audio collectifs pour la classe Un manuel numérique pour Tableau Blanc Interactif (TBI) Pour grands adolescents et adultes ÉCHO est une méthode d e français langue étrangère qui s'adresse à de grands adolescents et à des adultes débutants ou faux débutants. Le nouvel Écho c'est: Un livre de l'élève avec portfolio et DVD-rom (niveaux A1 et A2) ou CD-mp3 (niveaux B1 et B2) Une leçon 0 pour démarrer en douceur (niveau A1) Un cahier personnel d'apprentissage avec 250 exercices, un livret de corrigés, un CD-audio, et une préparation au DELF Un livre du professeur avec les fiches photocopiables pour la vidéo Un fichier d'évaluation avec un CD-audio Deux CD-audio collectifs pour la classe Un manuel numérique pour Tableau Blanc Interactif (TBI) Pour grands adolescents et adultes ÉCHO est une méthode de français langue étrangère qui s'adresse à de grands adolescents et à des adultes débutants ou faux débutants. Elle est conçue à partir de supports variés qui refl ètent les intérêts et les préoccupations de ce public. Elle s'appuie le plus possible sur des activités naturelles plus proches de la conversation entre adultes que de l'exercice scolaire. Elle cherche aussi à concilier le dosage obligé des diffi cultés avec le besoin de posséder très vite les clés de la communication et de s'habituer à des environnements linguistiques riches. Une approche actionnelle Dès la première heure de cours, l'étudiant est acteur. La classe devient alors un espace social où s'échangent des informations, des expériences, des opinions et où vont se construire des projets. De ces interactions vont naître le désir de maîtriser le vocabulaire, la grammaire et la prononciation, le besoin d'acquérir des stratégies de compréhension et de production, et l'envie de mieux connaître les cultures francophones. Parallèlement, des activités de simulation permettront aux apprenants d'anticiper les situations qu'ils auront à vivre dans des environnements francophones. La possibilité de travailler seul Il est rare que l'étudiant adulte d'aujourd'hui ait la disponibilité nécessaire pour apprendre une langue étrangère uniquement en suivant des cours. ÉCHO lui donne la possibilité de travailler seul. Le cahier personnel d'apprentissage, accompagné d'un CD, permet de retrouver le vocabulaire nouveau, d'en noter le sens, de vérifi er la compréhension d'un texte ou d'un document sonore étudié en classe et d'automatiser les formes linguistiques. Ce cahier s'utilise en relation avec les autres outils de référence nombreux dans les leçons et dans les pages fi nales du livre (tableaux de grammaire, de vocabulaire, de conjugaison). La référence au Cadre européen commun Par ses objectifs et sa méthodologie, ÉCHO s'inscrit pleinement dans le Cadre européen commun de référence (CECR) pour les langues. Il prépare également le DELF (Diplôme d'études en langue française). Chaque niveau de ÉCHO prépare un niveau du CECR et du DELF. Auto-évaluation et évaluation institutionnelle À la fin de chaque unité, l'étudiant procède avec l'enseignant à un bilan de ses savoirs et de ses savoir-faire. Un fichier d'évaluation permet le contrôle des acquisitions à la fi n de chaque leçon. Dans le portfolio, l'étudiant notera les différents moments de son apprentissage ainsi que ses progrès en matière de savoirs et de savoir-faire. Elle est conçue à partir de supports variés qui refl ètent les intérêts et les préoccupations de ce public. Elle s'appuie le plus possible sur des activités naturelles plus proches de la conversation entre adultes que de l'exercice scolaire. Elle cherche aussi à concilier le dosage obligé des diffi cultés avec le besoin de posséder très vite les clés de la communication et de s'habituer à des environnements linguistiques riches. Une approche actionnelle Dès la première heure de cours, l'étudiant est acteur. La classe devient alors un espace social où s'échangent des informations, des expériences, des opinions et où vont se construire des projets. De ces interactions vont naître le désir de maîtriser le vocabulaire, la grammaire et la prononciation, le besoin d'acquérir des stratégies de compréhension et de production, et l'envie de mieux connaître les cultures francophones. Parallèlement, des activités de simulation permettront aux apprenants d'anticiper les situations qu'ils auront à vivre dans des environnements francophones. La possibilité de travailler seul Il est rare que l'étudiant adulte d'aujourd'hui ait la disponibilité nécessaire pour apprendre une langue étrangère uniquement en suivant des cours. ÉCHO lui donne la possibilité de travailler seul. Le cahier personnel d'apprentissage, accompagné d'un CD, permet de retrouver le vocabulaire nouveau, d'en noter le sens, de vérifi er la compréhension d'un texte ou d'un document sonore étudié en classe et d'automatiser les formes linguistiques. Ce cahier s'utilise en relation avec les autres outils de référence nombreux dans les leçons et dans les pages fi nales du livre (tableaux de grammaire, de vocabulaire, de conjugaison). La référence au Cadre européen commun Par ses objectifs et sa méthodologie, ÉCHO s'inscrit pleinement dans le Cadre européen commun de référence (CECR) pour les langues. Il prépare également le DELF (Diplôme d'études en langue française). Chaque niveau de ÉCHO prépare un niveau du CECR et du DELF. Auto-évaluation et évaluation institutionnelle.

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ÉCHO B1 volume 1 version numérique c'est: Aucune installation requise; Une compatibilité avec tous les TBI; Une utilisation également en vidéoprojection ou sur ordinateur (Mac/PC); L'intégralité des composants de la méthode: livre de l'élève, cahier personnel d'apprentissage et guide pédagogique; Un accès direct aux ressources (images, audio, exercices interactifs); Une navigation linéaire ou personnalisée; De nombreux outils et fonctionnalités: zoom, cache, stylo, surligneur, gomme…

«Après Nouveau Sans Frontières, Panorama et Campus, voici la nouvelle méthode de Jacky Girardet, à destination des grands adolescents/adultes sur quatre niveaux.Écho 3 s'appuie sur une approche orientée vers l'action et prépare aux objectifs décrits par le CECR et au DELF B1 à la fois de manière collective et individuelle : l'apprenant peuttravailler en autonomie grâce à son cahier personnel d'apprentissage.Le livre de l'élève propose une progression par unité d'adaptation (30 à 40 h): — Entretenir des relations; — Se débrouiller au quotidien; — S'informer; — S'intégrer dans la société. À la fin de chaque unité, l'apprenant retrouve un bilan pour faire le point et des pages « évasion «. Dans le portfolio, l'étudiant notera les différents moments de son apprentissage ainsi que ses progrès en matière de savoirs et de savoir-faire.Écho 3 est également composée d'un cahier personneld'apprentissage (CD audio inclus), d'un livre du professeur, de 3 CDaudio collectifs, d'un CD audio individuel et d'un DVD (à paraître).Retrouvez dès à pésent le site Internet compagnon de la méthode Écho.»

Le nouvel Écho c'est: — Un livre de l'élève avec portfolio et DVD-rom (niveaux A1 et A2) ou CD-mp3 (niveaux B1 et B2)-Une leçon 0 pour démarrer en douceur (niveau A1)-Un cahier personnel d'apprentissage avec 250 exercices, un livret de corrigés, un CD-audio, et une préparation au DELF-Un livre du professeur avec les fiches photocopiables pour la vidéo-Un fichier d'évaluation avec un CD-audio- Deux CD-audio collectifs pour la classe- Un manuel numérique pour Tableau Blanc Interactif (TBI) Pour grands adolescents et adultesÉCHO est une méthode de français langue étrangère qui s'adresse à de grands adolescents et à des adultes débutants ou faux débutants. Elle est conçue à partir de supports variés qui refl ètent les intérêts et les préoccupations de ce public. Elle s'appuie le plus possible sur des activités naturelles plus proches de la conversation entre adultes que de l'exercice scolaire. Elle cherche aussi à concilier le dosage obligé des diffi cultés avec le besoin de posséder très vite les clés de la communication et de s'habituer à des environnements linguistiques riches. Une approche actionnelle Dès la première heure de cours, l'étudiant est acteur. La classe devient alors un espace social où s'échangent des informations, des expériences, des opinions et où vont se construire des projets. De ces interactions vont naître le désir de maîtriser le vocabulaire, la grammaire et la prononciation, le besoin d'acquérir des stratégies de compréhension et de production, et l'envie de mieux connaître les cultures francophones. Parallèlement, des activités de simulation permettront aux apprenants d'anticiper les situations qu'ils auront à vivre dans des environnements francophones. La possibilité de travailler seul Il est rare que l'étudiant adulte d'aujourd'hui ait la disponibilité nécessaire pour apprendre une langue étrangère uniquement en suivant des cours. ÉCHO lui donne la possibilité de travailler seul. Le cahier personnel d'apprentissage, accompagné d'un CD, permet de retrouver le vocabulaire nouveau, d'en noter le sens, de vérifi er la compréhension d'un texte ou d'un document sonore étudié en classe et d'automatiser les formes linguistiques. Ce cahier s'utilise en relation avec les autres outils de référence nombreux dans les leçons et dans les pages fi nales du livre (tableaux de grammaire, de vocabulaire, de conjugaison). La référence au Cadre européen commun Par ses objectifs et sa méthodologie, ÉCHO s'inscrit pleinement dans le Cadre européen commun de référence (CECR) pour les langues. Il prépare également le DELF (Diplôme d'études en langue française). Chaque niveau de ÉCHO prépare un niveau du CECR et du DELF. Auto-évaluation et évaluation institutionnelle À la fin de chaque unité, l'étudiant procède avec l'enseignant à un bilan de ses savoirs et de ses savoir-faire.Un fichier d'évaluation permet le contrôle des acquisitions à la fin de chaque leçon.Dans le portfolio, l'étudiant notera les différents moments de son apprentissage ainsi que ses progrès en matière de savoirs et de savoir-faire.

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ÉCHO est une méthode de français langue étrangère qui s'adresse à de grands adolescents et à des adultes débutants ou faux débutants. Elle est conçue à partir de supports variés qui reflètent les intérêts et les préoccupations de ce public. Elle s'appuie le plus possible sur des activités naturelles plus proches de la conversation entre adultes que de l'exercice scolaire. Elle cherche aussi à concilier le dosage obligé des difficultés avec le besoin de posséder très vite les clés de la communication et de s'habituer à des environnements linguistiques riches.

ÉCHO est une méthode de français langue étrangère qui s'adresse à de grands adolescents et à des adultes débutants ou faux débutants. Elle est conçue à partir de supports variés qui reflètent les intérêts et les préoccupations de ce public. Elle s'appuie le plus possible sur des activités naturelles plus proches de la conversation entre adultes que de l'exercice scolaire. Elle cherche aussi à concilier le dosage obligé des difficultés avec le besoin de posséder très vite les clés de la communication et de s'habituer à des environnements linguistiques riches.

Après Nouveau Sans Frontières, Panorama et Campus, voici la nouvelle méthode de Jacky Girardet, à destination des grands adolescents/adultes sur quatre niveaux.Écho 3 s'appuie sur une approche orientée vers l'action et prépare aux objectifs décrits par le CECR et au DELF B1 à la fois de manière collective et individuelle : l'apprenant peuttravailler en autonomie grâce à son cahier personnel d'apprentissage.Le cahier personneld'apprentissage (CD audio inclus) présente des conseils pour la conduite dela classe, les corrigés des exercices et des informations sur despoints de langue et de civilisation. Écho 3 est également composée d'un livre de l'élève avecun portfolio, d'un livre du professeur, de 3 CDaudio collectifs, d'un CD audio individuel et d'un DVD (à paraître).Retrouvez dès à présent le site Internet compagnon de la méthode Écho sur.

ÉCHO A2 version numérique c'est : Aucune installation requise; Une compatibilité avec tous les TBI; Une utilisation également en vidéoprojection ou sur ordinateur (Mac/PC); L'intégralité des composants de la méthode: livre de l'élève, cahier personnel d'apprentissage et guide pédagogique; Un accès direct aux ressources (images, audio, vidéos, exercices interactifs); Une navigation linéaire ou personnalisée; De nombreux outils et fonctionnalités : zoom, cache, stylo, surligneur, gomme…

Echo c'est: une leçon 0 pour un démarrage en douceur (niveau A1) une grande souplesse d'utilisation pour l'enseignant une large place accordée à l'évaluation orale et écrite un DVD-Rom audio et vidéo (niveaux A1 et A2) ou un CD-mp3 (niveaux B1 et B2) inclus dans le livre de l'élève un cahier personnel d'apprentissage avec CD audio inclus un site compagnon www.cle-inter.com/echo/ une version numérique collective sur clé USB des versions numériques individuelles pour tablette, PC et Mac Les nouveautés de la 2e édition: une maquette rénovée des illustrations et une iconographie actuelles des documents mis à jour et un livre-web, 100% en ligne, inclus dans le livre de l'élève et le cahier personnel d apprentissage.

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Après Nouveau Sans Frontières, Panorama et Campus, voici la nouvelle méthode de Jacky Girardet, à destination des grands adolescents/adultes sur quatre niveaux.Écho 2 s'appuie sur une approche orientée vers l'action et prépare aux objectifs décrits par le CECR et au DELF A1 à la fois de manière collective et individuelle: l'apprenant peut travailler en autonomie grâce à son cahier personnel d'apprentissage.Le cahier personnel d'apprentissage se présente avec un CDaudio et un livret de corrigés. Il contient des activités de révision, des exercices oraux d'automatisation (conjugaison et structures grammaticales) et des conseils pour l'apprentissage du vocabulaire. Écho 2 est également composée d'un livre de l'élève avec un portfolio, d'un fichier d'évaluation photocopiable (CD audio inclus), d'un livre du professeur, de 3 CD audio collectifs, d'un CD audio individuel et d'un DVD (à paraître).Retrouvez dès à présent le site Internet compagnon de la méthode Écho.