В этой книге перед маленьким читателем раскрывается тонкая красота подмосковной природы. Её воплотили на бумаге писатель Юрий Коваль и художница Татьяна Маврина. В книгу вошли: «Заячий букет», «Волки», «Русачок-травник», «Петух и красный дом», «Весенний кот», «Летний кот», «Осеннее котяро», «Цветёт верба», «Бабочки и цветы», «Букет», «Сирень и рябина».

Русская народная сказка о Хаврошечке, которой чудеса помогают избавиться от власти злой хозяйки и её дочек. В обработке А.Н. Толстого.

В этой книге вы прочтёте рассказ А.П. Чехова о попытке мальчиков-гимназистов убежать в Америку.

«В книгу вошли широко известные повести о Великой Отечественной войне: «Батальоны просят огня» — о героизме и мужестве бойцов и командиров, первыми переправившихся на правый берег Днепра и ведущих там с фашистами трудный, неравный бой, и «Последние залпы» — о боях накануне победы, в Карпатах, на границе с Чехосло­вакией, где артиллерийская батарея получает приказ задержать немецкие танки, прорывающиеся из советского окружения. Также в книге помещен рассказ «Простите нас», ставящий перед читателем важные нравственные вопросы. Для старшего школьного возраста.»

««Стальной волосок» — это книга о жизни нескольких поколений детей сибирского городка Турени. Она состоит из трех романов: «Бриг «Артемида», «Гваделорка» и «Бабочка на штанге». У героев последнего романа «Бабочка на штанге» те же проблемы, что и у большинства современных подростков. Они учатся в школе, конфликтуют с учителями, не всегда ладят с родителями. Но у них чуткие души и верные сердца, неравнодушные к творящемуся в мире злу. Они пытаются своими, ребячьими способами восстановить нарушенное «поле доброты» или, как говорит один из героев, «разломать хотя бы один жестокий дисбаланс» — с помощью доброго поступка, маленькой радости, доставленной другому, или же просто улыбки. И кажется, им это удается.»

««Стальной волосок» — это книга о жизни нескольких поколений детей сибирского городка Турени. Она состоит из трех романов: «Бриг «Артемида«», «Гваделорка» и «Бабочка на штанге». Роман «Бриг «Артемида«» — увлекательное повествование о приключениях мальчика-сироты, случившихся почти полтора века назад, в середине XIX века. Волею случая ему пришлось отправиться в плавание к Антильским островам и столкнуться со множеством испытаний. Тут и океанские штормы и шквалы, и строгая корабельная дисциплина и субординация, и сильная тоска по дому и близким. И конечно же встреча с неведомым и таинственным, обретение новых друзей, выработка силы воли и стойкости характера, отстаивание своих нравственных ценностей.»

Герои повести, ленинградские подростки Виктор Стогов, Валерка Спичкин, Эльза Пожарова, знакомы читателю по ранее изданной книге «Дети блокады». В новой повести, которая читается как самостоятельное произведение, рассказывается об их дальнейшей судьбе. Оставшись в блокаду без родителей, они обрели вторую семью в дошкольном детдоме, устроенном в их бывшей школе, и вместе с ним были эвакуированы под Томск, в сибирскую деревню. Эта книга также и о тех, кто приютил «детей блокады», помог им обжиться на новом месте, — о колхозниках-сибиряках, людях широкой души и щедрого сердца. Автор повести, бывший блокадник, будучи сам очевидцем и участником описываемых событий, рассказывает в ней о своем поколении, о том, как рано взрослели ребята военных лет, как серьезно и ответственно они относились к жизни, как мужественно и стойко переносили выпавшие на их долю тяжелые испытания.

«Роман «Смерть Вазир-Мухтара» советского писателя Юрия Николаевича Тынянова является одним из лучших произведений исторической прозы 20-30-х гг. XX в. в русской литературе. Центральная фигура в романе — Александр Сергеевич Грибоедов, создатель комедии «Горе от ума», талантливый дипломат, полномочный представитель (на персидском языке — вазир-мухтар) Российской империи в Персии, погибший в Тегеране в 1829 г. В произведении описаны события последнего года жизни А.С. Грибоедова. Автор создал художественный образ выдающегося человека 30-х гг. XIX в., целью жизни которого было служение Отечеству, а не власть предержащим. Книга включена в перечень «100 книг по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации», рекомендуемых школьникам к самостоятельному прочтению. Для старшего школьного возраста.»

Какими были в детстве наши знаменитые предки, легендарные правители Киевской Руси: княжна Лыбедь, сестра основателей Киева Кия, Щека и Хорива, княгиня Ольга, князь Святослав, креститель Руси князь Владимир, дочь Ярослава Мудрого, будущая королева Франции, княжна Анна? Как росли, чему учились, в каких домах жили, во что одевались? Обо всем этом вы узнаете, прочитав книгу Е. Чудиновой. А еще непременно почувствуете, как, даже будучи детьми, они гордились своей страной, мечтали о ее могуществе, радовались победам ее защитников. И, следя за событиями из жизни героев, вы увидите, как вместе с ними росла, крепла и развивалась наша Родина, превращаясь из нескольких затерянных в дремучих лесах селений в сильную, богатую, просвещенную страну. Для среднего школьного возраста.

Неугомонный герой повести частенько попадает в нелепые ситуации. Масса приключений ждет его во время летних каникул, но главное — он встретит друга, белоснежного коня.

Каникулы в Крыму для школьника Евграфа — круговорот загадочных и фантастических событий, связанных с историей этого места, где много веков назад существовал древнегреческий город Херсонес.

«Повесть о пропавшей школьнице, рассказанная двенадцатью людьми, приглашает читателя задуматься и составить свое мнение о каждом из персонажей. Любимое занятие героев повести « Первый шаг» — танцы, но что делать, если не все получается?»

Главные герои трилогии, подростки конца 1980 — начала 1990-х гг., пытаются избавиться от мелочной родительской опеки, отстоять свою независимость любой ценой. Они совершают множество нелепых, опасных для себя и других поступков, которые оборачиваются для них душевной опустошенностью, стыдом, раскаянием. К расставанию с иллюзией ложно понятой взрослости, к преодолению эгоизма, высокомерия, презрения к окружающим подводит автор своих героев, оказавшихся в тяжелых, кризисных ситуациях.

«Тяжело за несколько лет лишиться всех друзей, чьи семьи уехали в Германию, и при этом еще изучать немецкий, язык ненавистной страны, из-за которой пришлось остаться в одиночестве. Вдобавок одноклассники-»англичане» стали обзывать немецкую группу фашистами. Сможет ли Дильназ найти новых товарищей, выучить немецкий и перестать обижаться на страну, которая перед ней ни в чем не виновата? Для среднего и старшего школьного возраста.»

Главные герои трилогии, подростки конца 1980 — начала 1990-х гг., пытаются избавиться от мелочной родительской опеки, отстоять свою независимость любой ценой. Они совершают множество нелепых, опасных для себя и других поступков, которые оборачиваются для них душевной опустошенностью, стыдом, раскаянием. К расставанию с иллюзией ложно понятой взрослости, к преодолению эгоизма, высокомерия, презрения к окружающим подводит автор своих героев, оказавшихся в тяжелых, кризисных ситуациях.

Василий Григорьевич Янчевецкий (В. Ян; 1875—1954) создал историческую трилогию «Нашествие монголов» — романы «Чингисхан», «Батый» и «К последнему морю». Роман «Батый» был издан в 1942 г., во время Великой Отечественной войны. И автор внес свой вклад в борьбу с фашистами — написал книгу о внуке Чингисхана, жестоком тиране Батые, также стремившемся покорить «всю вселенную». Писатель показал борьбу Батыя за власть, а затем захват и разорение Руси. В. Ян воссоздает героическую картину борьбы русского народа против монголо-татарских завоевателей. Однако княжества сражались в одиночку. В эпоху феодальной раздробленности князья не создали объединенную армию для борьбы с врагом. Книга включена в перечень «100 книг по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации, рекомендуемые школьникам к самостоятельному прочтению».

Таня живет в небольшом городке на Дальнем Востоке. Она ходит в школу, помогает маме, и ничего особенного в ее жизни не происходит. Неожиданно в город приезжает отец, которого Таня никогда не видела, а с ним и его воспитанник — Коля. Смешанные чувства переполняют девочку. Вдруг она начинает мечтать о дальних странах и хочет увидеть дикую австралийскую собаку динго. Что с ней происходит? Может, она просто становится старше?

«Серия рекомендована Управлением общего среднего образования Министерства общего и профессионального образования РФ. «Герой нашего времени» — роман гениального поэта и писателя-классика XIX века М.Ю. Лермонтова. Для старшего школьного возраста. Художник-иллюстратор: Ю. Николаев. Вступительная статья М. Дунаева.»

Серия рекомендована Управлением общего среднего образования Министерства общего и профессионального образования РФ. В книгу вошли избранные рассказы и повесть «Путь-дороженька» донского цикла, а также рассказ «Судьба человека» известного русского писателя Михаила Шолохова. Вступительная статья Н. Федя. Для старшего школьного возраста.

Серия рекомендована Управлением общего среднего образования Министерства общего и профессионального образования РФ. В книгу вошли произведения великого русского писателя, посвященные событиям Кавказской войны середины XIX века. Для старшего школьного возраста.