«Пособие «Волшебное дерево» может служить календарем природы или использоваться в качестве дидактической игры. Одновременно оно может стать элементом оформления группового помещения. Работа с пособием позволяет уточнить у дошкольников временные и естественнонаучные представления развить мыслительные операции, зрительное и слуховое внимание и восприятие, связную речь, навыки звукового и слогового анализа слов. Разрезные картинки необходимо положить в контейнер рядом с «волшебным деревом», для того чтобы дети имели возможность выбирать их. На каждый разворот при помощи «липучек» они могут прикреплять картинки, соответствующие времени года. Например, на разворот «Зима» дети прикрепят изображения снегиря, зайчика в белой шубке, белки в cepoй шубке, тучи со снегом, снеговика. На разворот «Весна» — изображения ветреницы, самки дрозда на яйцах в гнезде, яркого солнышка, медведицы с медвежонком, цветущей земляники и т.д. К пособию прилагается наглядный материал и разрезные картинки (формат: 58 см x 42 см).»

В пособии предлагается 16 конспектов занятий по изучению с детьми популярных классических музыкальных произведений известных русских композиторов: П.И. Чайковского, М.И. Глинки, Н.А. Римского-Корсакова. Яркие и запоминающиеся иллюстрации будут интересны детям и поспособствуют лучшему усвоению материала. В приложенной книге брошюре музыкальные педагоги и родители найдут дополнительную информацию для занятий и методические рекомендации по их проведению.

Пособие содержит занимательные задания, которые охватывают круг интересов ребенка дошкольного возраста и служат руководством для взрослых в вопросах подготовки ребенка к школе. Данное издание поможет подготовить ребенка по двум направлениям: развитию речи и элементарным математическим представлениям. Предназначено для педагогов ДОУ и родителей.

В новой папке из серии «Информационно-деловое оснащение ДОУ» содержатся наклейки с картинками на шкафчики и вешалки для полотенец. Картинки выполнены специально для мальчиков и девочек. Они яркие, забавные, хорошо запоминаются. Кроме картинок с изображениями игрушек, в папке содержатся схемы одевания на прогулку в разные сезоны. Для оформления туалетной комнаты в папке есть схема умывания: грязные руки, кран с водой, мыло, чистые руки, лицо, полотенце. Также в папке можно найти предупреждающие стикеры, которые могут быть наклеены в туалетной комнате и групповой раздевалке.

В книге представлены авторские игры и упражнения, которые помогут развивать речь и моторику ребенка в доступной для него игровой форме. Сборник включает в себя игры с движениями, сопровождающиеся стихами по основным лексическим разделам, которые ребенок дошкольного возраста должен усвоить перед поступлением в школу. Эти игры и упражнения помогут не только сформировать у ребенка активный словарный запас, усвоить основные грамматические формы построения предложений родной речи, закрепить знания об окружающей действительности, совершенствовать общую моторику и мелкую моторику рук, но и помогут сделать обучение веселым, интересным занятием. Книга адресована воспитателям массовых садов, учителям-логопедам, воспитателям коррекционных детских садов, руководителям по физической культуре, музыкальным руководителям. Материал представлен таким образом, чтобы педагог смог составить картотеку для оборудования логопедического кабинета. Книга также будет полезна родителям для домашних занятий с детьми.

В данном выпуске представлены материалы для родительского уголка в группе для детей раннего возраста с сентября по февраль включительно. Эти материалы помогут родителям организовать домашние развивающие занятия с ребенком, выбрать художественные произведения для чтения. На страничках для родителей содержатся рекомендации и советы, которые пригодятся им в нелегком деле воспитания малышей, приведены описания игр и упражнений, в процессе выполнения которых будут развиваться внимание, речь, моторика малыша. На каждый месяц года разработано по четыре странички с играми, упражнениями, рекомендациями. Все материалы соответствуют уровню общего развития детей третьего года жизни (с двух до трех лет). Родительские уголки, оформленные с помощью предложенных материалов, не только привлекут внимание мам и пап, бабушек и дедушек, но и станут элементом оформления групповых раздевалок.

Настольно-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуальных способностей, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия помогут в формировании у детей навыков социальной адаптации. Пособие предназначено для педагогов детских садов и родителей.

Издательство продолжает выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям.

Вашему вниманию предлагается наглядное пособие, которое познакомит дошкольников с российскими покорителями космоса.

В этой книге читателям предлагаются примерные конспекты занятий в ДОУ с применением метода проектов. Педагогу предлагается выбор между двумя общепризнанными программами: «Сообщество» и «Детство». Следуя указаниям автора, педагог сможет привить детям любовь к окружающей природе, русскому народному творчеству, «правильной» литературе. Пособие предназначено для педагогов ДОУ, а также для родителей.

В пособии содержит практический материал для изготовления с детьми интересных поделок из бумаги, в основе которых лежит изображение детской ладошки. Пособие содействует развитию мелкой моторики и воображения дошкольников, а большой и хорошо подобранный речевой материал поможет в развитии речи ребенка. Пособие предназначено педагогам детских садов и родителями.

В книге представлены рассказы, объясняющие пословицы и поговорки детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Издание предназначено для учителей-логопедов, педагогов ДОУ и родителей.

Предлагаемое здание содержит занимательные распевки, музыкальные упражнения пальчиковой гимнастики и подвижные игры, созданные авторами для коррекционной работы с детьми в логопедических группах ДОУ. Использование в тесной связи движения, музыки и пения позволит развивать у ребенка просодическую сторону речи, тонкую и общую моторику, чувство ритма, а также творческие способности и воображение. Материалы пособия могут использоваться и педагогами массовых групп. Адресовано музыкальным руководителям и педагогам ДОУ.

В книге представлены развивающие образовательные ситуации, игры, познавательные задачи, способствующие развитию у детей познавательно-исследовательских умений. Раскрыты основные понятия, средства и способы развития у детей исследовательских умений в детских видах деятельности с использованием содержания из разных образовательных областей, что обеспечивает интеграцию и соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, а также представлены литературные произведения, на основе которых взрослые могут организовать экспериментальную деятельность детей. Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, специалистам дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и университетов, родителям детей дошкольного возраста.

Методическое пособие представляет краткие конспекты совмест­ной деятельности с детьми раннего возраста на прогулке. Каждый конспект содержит наблюдения, трудовую деятельность, дидактиче­ские игры, подвижные игры и индивидуальные физические упражне­ния. В приложениях приводятся два подробных конспекта и сценарий осеннего праздника. Пособие предназначено для воспитателей ДОУ, а также будет по­лезно студентам педагогических образовательных учреждений. Ро­дители детей раннего возраста найдут в книге интересные занятия и игры, которыми можно заполнить прогулки с детьми на свежем воз­духе.

Книга является опытом работы по воспитанию здорового, физически развитого ребенка, по формированию основ знаний и привычек здорового образа жизни. Пособие включает в себя комплексы утренней гимнастики, сюжетные и традиционные физкультурные занятия, а также досуги с детьми и мероприятия с родителями. Пособие предназначено для воспитателей, музыкальных руководителей и инструкторов физического воспитания ДОУ.

В пособии раскрыты особенности работы дошкольного образовательного учреждения с семьей с позиции компетентностного подхода. Представлен критический анализ возможностей традиционных форм работы с семьями воспитанников, разработаны ориентиры интенсификации и повышения эффективности в работе с семьей. Пособие адресовано специалистам по работе с семьей, воспитывающей детей дошкольного возраста.

«В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Познание». Рассказано о способах познания ребенком многообразия свойств и качеств окружающих предметов с помощью игр-исследований и игр-экспериментов. Даны методические рекомендации педагогам по развитию у детей сенсорной культуры, кругозора, познавательно-исследовательской деятельности в природе, математических представлений. Приведены примеры дидактических игр, игровых и образовательных ситуаций, логико-математических игр для разных возрастных групп. В главе, посвященной мониторингу достижений детьми планируемых результатов освоения данной образовательной области, дана система диагностики исследовательской активности старших дошкольников в областях экспериментирования, математического развития, развития кругозора и познавательно-исследовательской деятельности в природе. Издание адресовано воспитателям детей младшего, среднего и старшего возраста, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.»

В книге представлены сведения о роли пальчиковой гимнастики, физических упражнений, массажа в развитии мелкой моторики рук. Практический материал дан по мере усложнения, что поможет в планировании работы. Опираясь на предоставленный материал, можно создавать систему работы по развитию мелкой моторики. Издание заинтересует тех, кто занимается воспитанием детей дошкольного возраста, — родителей, воспитателей детских садов, педагогов учреждений дополнительного образования.

Книга содержит материалы исследовательских проектов развития ребенка в области дошкольного, дополнительного и начального общего образования. Представленные материалы раскрывают целостный контекст развития ребенка в процессе взаимодействия основных институтов образования, семьи и социума, призванных обеспечивать полноценное сопровождение образования детей. Издание предназначено для педагогических работников учреждений дошкольного, дополнительного и начального общего образования, преподавателей профильных вузов.