Серия для информационного оснащения образовательных учреждений включает в себя 12 плакатов. Яркие забавные рисунки и простые четверостишия помогут детям усвоить простые правила безопасного поведения на улице и дома.

Материалы стендов «Добро пожаловать в экологию!» призваны помочь взаимодействию педагогов ДОУ и семьи в экологическом воспитании детей младшего дошкольного возраста. Автор предлагает разные рубрики, содержание которых можно менять ежемесячно. Кроме того, совместные наблюдения, экологические игры, беседы, чтение книг, маленькие эксперименты в природе, совместные творческие поделки помогут взрослым сделать общение со своим ребенком интересным, развивающим и помогут сформировать у малыша бережное отношение к окружающей среде.

Материалы стендов «Добро пожаловать в экологию!» призваны помочь взаимодействию педагогов ДОУ и семьи в экологическом воспитании детей младшего дошкольного возраста. Автор предлагает разные рубрики, содержание которых можно менять ежемесячно. Кроме того, совместные наблюдения, экологические игры, беседы, чтение книг, маленькие эксперименты в природе, совместные творческие поделки помогут взрослым сделать общение со своим ребенком интересным, развивающим и помогут сформировать у малыша бережное отношение к окружающей среде.

В книгу включены авторские игры, органично сочетающие пальчиковую гимнастику с наиболее распространенными упражнениями. Они помогут выработать у ребенка хорошую дикцию, обеспечат четкое произношение звуков, разовьют слуховое внимание. Ребенок научится быстрее запоминать и правильно, не переставляя слова, рассказывать короткие стихотворения. Материал представлен таким образом, чтобы педагог смог составить картотеку для оборудования логопедического кабинета.

«Пособие направлено на решение задач развития профессиональной саморегуляции педагогов ДОУ. В пособии рассмотрено понятие «профессионально-педагогическая саморегуляция», место этого профессионально значимого качества специалиста в профессиональной деятельности. Конструктивную основу пособия составляют: программа развития саморегуляции педагога, способы саморегулирования в профессиональной деятельности. Текст дополнен заданиями для самостоятельной тренировки, рекомендована литература для самообразования. В приложения включены материалы, конкретизирующие технологию развивающей деятельности на каждом этапе. Пособие адресовано педагогам ДОУ, преподавателям факультетов подготовки и переподготовки специалистов дошкольных учреждений, студентам педагогических факультетов. Оно может быть использовано в процессе вузовской подготовки педагогических кадров при чтении учебных курсов «Введение в специальность», «Основы педагогического мастерства» и др., в рамках курсов по выбору обучающихся. Представленные материалы могут быть адаптированы и использованы в процессе подготовки педагогов других специальностей.»

В пособии представлены 28 предметных картинок на картоне, авторские стихи и загадки к ним, дидактические игры. Педагогам ДОУ, родителям.

Предлагаемое интерактивное игровое пособие предназначено для интенсифицированного обучения английскому языку детей 6-8 лет. «Грамматические игрушки» — это набор двухмерных предметов (символов и знаков) для моделирования базовых речевых образцов английского языка. Эффективность использования словозамещающих знаков в раннем обучении иностранным языкам убедительно доказана психологами, психолингвистами и методистами всего мира. На цветной вкладке вы найдете наглядный материал, который необходимо наклеить на картон и вырезать по контуру.

Пособие предназначено для педагогов ДОУ, работающих с детьми со сложной структурой дефекта (различные формы ДЦП, дефекты слуха и зрения, речевые нарушения) или с нарушениями опорно-двигательного аппарата (плоскостопие, косолапость, дисплазии), легкой задержкой психического развития и сохранным интеллектом от четырех до семи лет.

В издании представлены методические материалы для развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, разработанные педагогами детского дома №4 Красносельского района Санкт-Петербурга. Книга состоит из двух частей: часть I — программа «Социальное развитие воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»; часть II — перспективное планирование коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста.

«Вашему вниманию предлагается наглядное пособие «Учимся вежливости. Дошкольникам об этикете».»

В пособии представлены игры и игровые задания для детей подготовительной группы, а также наглядный материал, необходимый для их проведения. Главная задача представленных дидактических игр — рассказать детям в игровой форме о важности правильного питания, а также убедить их в том, что здоровое сбалансированное питание — это полезно, вкусно и весело! Пособие будет интересно педагогам ДОУ и родителям.

В пособии представлены материалы для проведения занятий по батику для дошкольников 5-7 лет. Издание предназначено для специалистов и педагогов дошкольных образовательных учреждений, а также может быть полезно для родителей и гувернеров.

Пособие носит практический характер и помогает решить вопрос социализации дошкольников, способствует развитию коммуникативной компетентности малышей. Описанные в пособии ситуативные игры с элементами драматизации направлены на обогащение дошкольников навыками эффективного социального взаимодействия. Пособие будет интересно педагогам-психологам, воспитателям, родителям.

Наглядно-методическое пособие.

«Предлагаемое издание содержит сменный дидактический материал для оформления групповых раздевалок в средней группе детского сада и входит в комплект авторских пособий «Добро пожаловать в экологию!» Пособие рекомендуется педагогам ДОУ и родителям. Книга «Добро пожаловать в экологию. Часть 1.» Наглядная информация для родителей.»

Издательство продолжает выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям.

«Предлагаемое издание содержит сменный дидактический материал для оформления групповых раздевалок в младшей группе детского сада и входит в комплект авторских пособий «Добро пожаловать в экологию»! Пособие рекомендуется педагогам ДОУ и родителям.»

«Автор-составитель методического пособия Гаврилова Ирина Геннадьевна — воспитатель высшей категории г. Уфы — делится опытом работы по программе «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». В ходе работы по программе анализировались и использовались материалы, отраженные в книгах и методических пособиях разных авторов, а также авторские сценарии по различным разделам программы. Пособие адресовано воспитателям ДОУ, начинающим работать в этом направлении, а также педагогам, психологам, родителям.»

В книге описаны современные взгляды ученых на причины, по которым одни дети чаще пользуются левой, а другие правой рукой. Предлагаются методы оценки ведущей руки (ноги, глаза, уха) и способы воспитания и обучения неправоруких детей. В приложении представлены диагностические пробы и конспекты коррекционных занятий. Для воспитателей, психологов ДОУ, студентов педагогических ВУЗов, родителей.

Для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет). Данная программа позволяет построить систему коррекционно-развивающей работы в средней, старшей и подготовительной школе логопедических группах на основе полного взаимодействия и преемственности всех специалистов детского учреждения и родителей дошкольников. Помимо задач развивающего обучения, всестороннего развития интеллектуально-волевых качеств и формирования базовых психических процессов, основной задачей программы является овладение детьми самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и навыками речевого общения. Предложенная комплексность педагогического воздействия направлена на выравнивание речевого и психического развития детей с диагнозом ОНР. Для логопедов и специалистов ДОУ.