|
Популярные книги |
|
|
|
Infanata » МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА » «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАНИЕ»: КАК РАБОТАТЬ ПО ПРОГРАММЕ «ДЕТСТВО». УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. ГРИФ УМО МО РФ» |
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА » |
14 марта 2016 |
«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАНИЕ»: КАК РАБОТАТЬ ПО ПРОГРАММЕ «ДЕТСТВО». УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ. ГРИФ УМО МО РФ» |
№ 135665778 |
|
|
Описание«В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Познание». Рассказано о способах познания ребенком многообразия свойств и качеств окружающих предметов с помощью игр-исследований и игр-экспериментов. Даны методические рекомендации педагогам по развитию у детей сенсорной культуры, кругозора, познавательно-исследовательской деятельности в природе, математических представлений. Приведены примеры дидактических игр, игровых и образовательных ситуаций, логико-математических игр для разных возрастных групп. В главе, посвященной мониторингу достижений детьми планируемых результатов освоения данной образовательной области, дана система диагностики исследовательской активности старших дошкольников в областях экспериментирования, математического развития, развития кругозора и познавательно-исследовательской деятельности в природе. Издание адресовано воспитателям детей младшего, среднего и старшего возраста, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.»
Ключевые теги: область, развитие, познание, деятельность, старшой, кругозор, издание, природа, пособие, группа, система, активность, диагностика, освоение, глава, мониторинг, посвящение, достижение, результат, полякова, марина, николаевна
|
|
(голосов: 0) |
Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |
|
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости. |
|
|