Обучающие настольные игры, рекомендуются детям от трех до семи лет. Эти игровые пособия смогут научить ребенка чтению слов целиком на русском и английском языках. Обогатят его представления об окружающем мире. Разовьют память, фонетический слух,...

«Пособие ориентировано на учащихся первого класса четырёхлетней начальной школы, их преподавателей и родителей, занимающихся со своими детьми дома самостоятельно. В пособие вошли проверочные и контрольные работы, полностью отвечающие требованиям школьной программы. Работы составлены из примеров и задач в одно действие по темам: «Практические навыки выполнения действий сложения и вычитания чисел в пределах 20», «Нахождение суммы и остатка при действиях с числами в пределах 20», «Переместительный закон сложения» и др. Ко всем заданиям даются ответы и приводится образец оформления работы.»

«Пособие ориентировано на учащихся второго класса четырёхлетней начальной школы, их преподавателей и родителей, занимающихся со своими детьми дома самостоятельно. В пособие вошли проверочные и контрольные работы, причем материал, на основе которого они составлены, полностью соответствует требованиям школьной программы. Работы включают простейшие уравнения, примеры и задачи по темам: «Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток», «Сложение и вычитание чисел, оканчивающихся на 0, в пределах 100», «Сложение и вычитание чисел в пределах 100». Ко всем заданиям даются ответы и приводится образец оформления работы,»

«Пособие ориентировано на учащихся третьего класса четырехлетней начальной школы, их преподавателей и родителей, занимающихся со своими детьми дома самостоятельно. В пособие вошли проверочные и контрольные работы, причем материал, на основе которого они составлены, полностью соответствует требованиям школьной программы. Работы включают уравнения, примеры и задачи в несколько действий по темам: «Сложение и вычитание чисел в пределах 100», «Сложение и вычитание чисел в пределах 1000», «Умножение и деление чисел в пределах 1000», «Табличное умножение и деление», «Внетабличное умножение и деление чисел в пределах 1000». Ко всем заданиям даются ответы и приводится образец оформления работы.»

Методический комментарий. Варианты контрольных и проверочных работ. В пособиях раскрыты пути более глубокого осмысления методических аспектов целого ряда сложных грамматических вопросов. Даны рекомендации по изучению результативности обучения и развития с помощью проверочных и контрольных работ, описание организации их проведения. Приведены варианты проверочных и годовых контрольных работ с грамматическими заданиями. В приложении помещены рекомендации по работе с тетрадями по русскому языку, а также тексты для изложений.

«Курсы русского языка Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой и О.В. Прониной и курс чтения и начального литературного образования Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой образовательной системы «Школа-2100» предполагают проведение ряда интегрированных уроков, направленных на творческую работу учителя и учащихся. В пособии представлена дидактическая система для уроков русского языка и литературного чтения, включающая в себя тесты, творческие задания, игры. Каждое задание предлагаемой системы несет определенную развивающую нагрузку, требуя от учащихся не просто ответа, а обоснования своего выбора. Материал пособия может быть использован при организации дифференцированной групповой и индивидуальной работы. Пособие предназначено учителям начальной школы, которые ищут новые подходы в преподавании предметов.»

Программа « Бгажноковой И.М.» для VIII вида Дидактический материал входит в УМК по русскому языку для 2 класса и предназначен для индивидуального пользования учащимися на уроках и во внеурочное время под руководством педагога или родителей, занимающимися с детьми русским языком дополнительно. Пособие состоит из 64 листов, которые разрезаются на карточки и используются как раздаточный материал. В содержание карточек включены различные дидактические игры, условные обозначения звуков речи, схемы слов и предложений, а также связанный с ними иллюстративный и речевой материал. Выполнение на наглядно-действенной основе умственных операций, связанных с решением элементарных практических грамматических задач, является обязательным дидактическим условием успешного овладения русским языком младшими школьниками с нарушением интеллекта. Работа учащихся с данным дидактическим материалом поможет учителю обеспечить такое условие.

Пособие включает в себя: иллюстрации познавательную информацию конспекты занятий развивающие задания карточная викторина разрезные картинки игру <ЛОТО>. Обучающий компонент пособия поможет: 1) сформировать у детей целостную картину мира (познакомить с многообразием растительного и животного мира, разнообразными условиями жизни на Земле, расширить представления о человеке, его деятельности и рукотворном мире); 2) создать возможность для возникновения и развития у детей элементарных математических представлений (по форме, величине, мере, соотношении, количестве, числе, времени и пространстве, ориентировки в пространстве и времени), умение пользоваться схемами, планами, моделями; 3) создать возможность для обогащения словарного запаса, совершенствования звуковой культуры, образной и грамматической сторон речи; 4) систематизировать имеющиеся знания. Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям.

Пособие включает в себя: иллюстрации познавательную информацию конспекты занятий развивающие задания карточная викторина разрезные картинки игру <ЛОТО>. языков, родителям. Обучающий компонент пособия поможет: сформировать у детей целостную картину мира (познакомить с многообразием растительного и животного мира, разнообразными условиями жизни на Земле, расширить представления о человеке, его деятельности и рукотворном мире); создать возможность для возникновения и развития у детей элементарных математических представлений (по форме, величине, мере, соотношении, количестве, числе, времени и пространстве, ориентировки в пространстве и времени), умение пользоваться схемами, планами, моделями; создать возможность для обогащения словарного запаса, совершенствования звуковой культуры, образной и грамматической сторон речи; систематизировать имеющиеся знания. Развивающий компонент окажет помощь в развитии: памяти, мышления, воображения, внимания, творческих способностей, речи и мелкой моторики, любознательности.

В издании представлены дидактические карточки по всем темам и разделам уроков курса «Окружающий мир» к учебнику А.А. Плешакова «Окружающий мир. В 2-х частях. 3 класс» (ранее выпускался под названием «Мир вокруг нас»). Они со­ставлены известными учителями-практиками высшей категории О.В. Узоровой и Е.А. Нефедовой. Книгу можно использовать на уроках по курсу «Окружаю­щий мир», а также для индивидуальной работы.

Тренажер предназначен для работы с учащимися первых классов общеобразовательных школ и направлен на профилактику каллиграфических ошибок и оптической дисграфии — неверного изображения письменных букв; а также на развитие фонематического восприятия слов русской речи, что закладывает основу для освоения навыка грамотного письма. Тренажер можно использовать и в логопедических группах образовательных учреждений.

«В книге излагается система практических заданий, направленных на углубленное освоение знаний по дисциплине «Детская психология», осмысление существенных признаков учебных определений и понятий, развитие навыков использования знаний по детской психологии для решения конкретных задач, развитие навыков анализа конкретной ситуации, выявления закономерностей и психологического обоснования. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология», может быть полезно педагогам, психологам и другим специалистам сферы дошкольного образования.»

Дидактический материал. В книге представлен речевой материал, который может быть использован учителями-логопедами в работе по устранению недостатков звукопроизношения у детей. Материал представлен в том же порядке, в каком он используется в практической деятельности, когда поставленный звук автоматизируется сначала в слогах и словах, а затем в различных видах речи (чистоговорках, потешках, стихах, скороговорках) с использованием подвижных игр, пальчиковой гимнастики; далее предлагается материал для дифференциации звуков. В последний раздел книги включены упражнения для развития фонематического восприятия гласных звуков, которые проводятся на первоначальном этапе работы с детьми.

Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к письму в тетради. Задания помогают развить мелкую моторику и координацию движений руки, формируют графические навыки, а также произвольное внимание, зрительное восприятие, мышление и воображение ребенка. Для дошкольного возраста

Задания тетради знакомят ребёнка с конфигурацией букв русского алфавита. Дети запоминают названия букв и их конфигурацию, учатся вписывать в рабочую строку форму буквы, соблюдая её пропорции, писать буквы на равном расстоянии друг от друга, начинать работу в начале строки слева, соблюдать размеры строки, пользоваться гигиеническими правилами письма. Для дошкольного возраста

В настоящем пособии предложен дидактический материал по математике для 2 класса. Задания-карточки предназначены для организации самостоятельной дифференцированной работы обучающихся и содержат разнообразный материал, который может быть использован на различных этапах изучения темы. Данное пособие окажет помощь учителю в подборе дополнительных заданий как для усвоения, так и закрепления программного материала. Пособие адресовано учителям начальной школы, может быть полезно студентам педагогических заведений, а также родителям.

В пособии представлен материал для учащихся 1-4 классов по основным разделам математики. Данные карточки рекомендуется использовать в качестве дополнительного материала к учебникам математики авторов: М.И. Моро, М.А. Бантова, Н.Б. Истоминой, Л.Г. Петерсон. Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам и создании на них творческой атмосферы.

«Серия «Любимые тетрадки» — это: — полный курс занятий с дошкольником; — более 1000 упражнений; — возможность протестировать и оценить развитие ребенка. «Ребенок и окружающий мир» это: — интересные задания на отдельных листах, — курс занятий для ознакомления с окружающим миром, — карточки на цветных вкладышах. Занятия соответствуют программе «Малятко» и включают темы: — безопасность; — правила дорожного движения; — населенный пункт; — Украина — моя Родина; — в детском саду; — скоро в школу; — вежливость; — забота о животных, птицах; — семейные роли; — профессии.»

Занятия (на отдельных листах) направлены на экологическое воспитание дошкольников; изучение особенностей жизни растений, насекомых, птиц и зверей; изучение особенностей неживой природы; развитие логического мышления.

«Предлагаемый наглядно-дидактический материал разработан в помощь учителю, начинающему обучение английскому языку во 2 классе начальной школы по серии УМК «English 2—11».»