|
Популярные книги |
|
|
|
Infanata » ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ » КАЛЕНДАРЬ ПОГОДЫ: ВЕСНА: 24 КРАСОЧНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАРТЫ ТЕМАТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ УГОЛКА ПРИРОДЫ В ГРУППАХ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (3 — 4 ГОДА) |
« ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ » |
16 февраля 2017 |
КАЛЕНДАРЬ ПОГОДЫ: ВЕСНА: 24 КРАСОЧНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАРТЫ ТЕМАТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ УГОЛКА ПРИРОДЫ В ГРУППАХ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (3 — 4 ГОДА) |
№ 265775275 |
|
|
Название: Календарь погоды: Весна: 24 красочные дидактические карты тематической направленности для оформления уголка природы в группах младшего дошкольного возраста (3 — 4 года)
Автор: Демьянова Н.Г.
Издательство: Учитель
Год издания: 2015 Страниц: 24
Жанр: Дидактические материалы |
|
Описание«Предлагаемый наглядно-дидактический комплект «Календарь погоды. Весна» включает 24 красочно оформленные карты, позволяющие воспитателю доступно и увлекательно в совместной интеллектуальной деятельности с ребенком осуществлять систематическое наблюдение за природой по тематическим направлениям: «Природа весной», «Животные и насекомые весной», «Перелетные птицы», «Труд людей весной», «Весенняя одежда детей», «Опытно-экспериментальная деятельность», отмечая непосредственно в картах характерные особенности весеннего времени года, планомерно и целенаправленно помогая ребенку воспринимать и познавать все явления окружающего мира. В методических рекомендациях представлены требования к обустройству календаря погоды в группах детей 3-4 лет, описаны методы и приемы руководства детским наблюдением, обозначена тематика наблюдений, разработана примерная их организация в соответствии с каждой дидактической картой — все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить выполнение требований ФГОС ДО к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», в занимательной форме расширять представления о предметах окружающего мира, развивать наблюдательность, речь, воображение, память, умение детей младшего дошкольного возраста обследовать объекты живой и неживой природы. Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезен родителям.»
Ключевые теги: весна, природа, карта, развитие, погода, воспитатель, наблюдение, календарь, деятельность, образование, соответствие, требование, окружающее, группа, возраст, оформление, освоение, демьянова
|
|
(голосов: 0) |
Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |
|
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости. |
|
|