«Un nouvel ouvrage pour s'entraîner à la prononciation du français pour les niveaux A1/A2. Structure: Le système phonétique du français standard est travaillé en 4 étapes: — observation et perception — entraînement articulatoire, rythmique et intonatif — phonie-graphie et dictée — interprétation de textes poétiques En début d'ouvrage, des conseils pour aider l'enseignant à construire des parcours d'apprentissage. En fin d'ouvrage, les marques du français familier, un tableau récapitulatif «phonie-graphie», le «h» français et les corrigés de tous les exercices. Inclus dans le manuel: un CD audio MP3 avec plus de 6h d'écoute.»

«Ici est la première méthode pour étudiants étrangers de toutes nationalités conçue pour être utilisée en contexte français ou francophone. La méthode Ici est une méthode spécialement conçue pour un apprentissage en contexte français ou francophone. Ici favorise une réelle approche actionnelle et interculturelle grâce à un apprentissage en classe et hors de la classe. Elle offre une méthodologie originale en trois temps: activités guidées avec le livre de l'étudiant et le cahier d'exercices, activités de découverte hors de la classe avec le fichier «découvertes», retour d'activités et mise en commun des informations recueillies et des connaissances acquises. Ici développe chez l'apprenant motivation, confiance, autonomie, envie de s'impliquer grâce aux thèmes directement reliés à la réalité et propose un parcours pédagogique cohérent à travers différentes rubriques: — Découvrir: découverte du thème de l'unité à travers une activité de reconnaissance, de description et de récit. — Analyser et pratiquer: acquisition des outils linguistiques, reflexion sur des faits grammaticaux à partir de textes oraux et écrits, découverte du lexique, initiation à la prononciation. — Communiquer: mise en scène grâce aux supports d'apprentissage des situations réelles liées à la thématique, jeux des rôles pour les interactions, récits, négociations... — Vivre en français: l'accent est mis sur des faits culturels, comportements et modes de vie autour desquelles se construisent des commentaires et des comparaisons interculturelles. — A lire et à dire: les apprenants mettent en voix ou miment des textes poétiques, illustrent des chansons, créent des textes ludiques. De nombreuses annexes proposent un résumé grammatical, un lexique créatif, des tableaux de conjugaisons, la transcription de l'audio ainsi que les corrigés des activités du livre. Un CD audio inclus reprend les poèmes et chansons de la méthode pour une écoute individuelle.»

«ICI est la première méthode pour étudiants étrangers de toutes nationalités conçue pour être utilisée en contexte français ou francophone. La méthode Ici favorise une réelle approche actionnelle et interculturelle grâce à un apprentissage en classe et hors de la classe. Elle offre une méthodologie originale en trois temps: activités guidées avec le livre de l'étudiant et le cahier d'exercices, activités de découverte hors de la classe avec le fichier «découvertes», retour d'activités et mise en commun des informations recueillies et des connaissances acquises. Ici développe chez l'apprenant motivation, confiance autonomie, envie de s'impliquer grâce aux thèmes directement reliés à la réalité et propose un parcours pédagogique cohérent à travers différentes rubriques: — Découvrir: découverte du thème de l'unité à travers une activité de reconnaissance, de description et de récit. — Analyser et pratiquer: acquisition des outils linguistiques, reflexion sur des faits grammaticaux à partir de textes oraux et écrits, découverte du lexique, initiation à la prononciation. — Communiquer: mise en scène grâce aux supports d'apprentissage des situations réelles liées à la thématique, jeux des rôles pour les interactions, récits, négociations... — Vivre en français: l'accent est mis sur des faits culturels, comportements et modes de vie autour desquelles se construisent des commentaires et des comparaisons interculturelles. — A lire et à dire: les apprenants mettent en voix ou miment des textes poétiques, illustrent des chansons, créent des textes ludiques. Le pack comprend un cahier d'exercices et son CD Audio pour réaliser les activités d'écoute, et le fichier «Découvertes» composé de fiches détachables servant de support aux tâches réalisées en dehors de la classe.»

«Un apprentissage méthodique des sons du français avec 6 cassettes. Des exercices: — de sensibilisation et de discrimination — d'intonation et d'articulation — d'entraînement articulatoire. Un ensemble d'exercices et de textes permettant de travailler les principales caractéristiques du système phonétique français: — le cadre rythmique et mélodique de la langue — les particularités articulatoires des voyelles et semi-voyelles — le problème de la chute et du maintien du «e» — la liaison et l'enchaînement — le système consonantique. Des corrigés sont disponibles séparément.»

«Ici est la première méthode de français pour étudiants étrangers de toutes nationalités conçue pour ètre utilisée en contexte français ou francophone. La méthode Ici est une méthode spécialement conçue pour un apprentissage en contexte français ou francophone. Ici favorise une réelle approche actionnelle et interculturelle grâce à un apprentissage en classe et hors de la classe. Elle offre une méthodologie originale en trois temps: activités guidées avec le livre de l'étudiant et le cahier d'exercices, activités de découverte hors de la classe avec le fichier «découvertes», retour d'activités et mise en commun des informations recueillies et des connaissances acquises. Ici développe chez l'apprenant motivation, confiance, autonomie, envie de s'impliquer grâce aux thèmes directement reliés à la réalité et propose un parcours pédagogique cohérent à travers différentes rubriques: — Découvrir: découverte du thème de l'unité à travers une activité de reconnaissance, de description et de récit. — Analyser et pratiquer: acquisition des outils linguistiques, reflexion sur des faits grammaticaux à partir de textes oraux et écrits, découverte du lexique, initiation à la prononciation. — Communiquer: mise en scène grâce aux supports d'apprentissage des situations réelles liées à la thématique, jeux des rôles pour les interactions, récits, négociations... — Vivre en français: l'accent est mis sur des faits culturels, comportements et modes de vie autour desquelles se construisent des commentaires et des comparaisons interculturelles. — À lire et à dire: les apprenants mettent en voix ou miment des textes poétiques, illustrent des chansons, créent des textes ludiques. De nombreuses annexes proposent un résumé grammatical, un lexique créatif, des tableaux de conjugaisons, la transcription de l'audio ainsi que les corrigés des activités du livre. Un CD audio inclus reprend les poèmes et chansons de la méthode pour une écoute individuelle.»