|
Популярные книги |
|
|
|
« ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ » |
15 июня 2015 |
ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОУ |
№ 128807415 |
Автор: ln2121 :: Просмотров: 696 |

|
Название: Диагностический инструментарий для изучения результатов освоения детьми общеобразовательной программы ДОУ
Автор: Самсоненко
Издательство: Аркти
Год издания: 2013 Страниц: 112
Жанр: Дошкольное образование |
|
ОписаниеВ пособии представлен диагностический инструментарий для изучения результатов освоения детьми общеобразовательной программы ДОУ. Данный инструментарий позволит изучить такие интегративные качества дошкольника, как: любознательность, активность; эмоциональная отзывчивость; умение владеть средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками; способность управлять своим поведением и планировать свои действия; способность решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту; владение первичными представлениями о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе; владение универсальными предпосылками учебной деятельности; владение необходимыми умениями и навыками.
Ключевые теги: владение, инструментарий, умение, способность, программа, изучение, результат, освоение, возраст, проблема, действие, задача, общество, предпосылка, деятельность, навык, природа, самсоненко
|
|
(голосов: 5) |
Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |
 |
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости. |
|
|