«В пособии представлены проверочные работы по географии для проведения входного, текущего, тематического и итогового контроля уровня знаний учеников 6 класса в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ГИА и ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к итоговой аттестации в 9 классе. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС основного общего образования по географии. Вопросы и задания по всем темам курса составлены в объёме, соответствующем обязательному минимуму географического образования. К пособию прилагается «Сборник заданий с развёрнутым ответом», который содержит задания, требующие развёрнутого ответа, а также методические рекомендации по работе с тетрадью. Пособие адресовано ученикам 6-х классов и учителям географии.»

«В пособии представлены проверочные работы по географии для проведения входного, текущего, тематического и итогового контроля уровня знаний учеников 7 класса в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ГИА и ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к итоговой аттестации в 9 классе. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС основного общего образования по географии. Вопросы и задания по всем темам курса составлены в объёме, соответствующем обязательному минимуму географического образования. К пособию прилагается «Сборник заданий с развёрнутым ответом», который содержит задания, требующие развёрнутого ответа, а также методические рекомендации по работе с тетрадью. Пособие адресовано ученикам 7-х классов и учителям географии.»

Пособие дает возможность педагогу использовать контрольные материалы с несколькими учебниками по предмету. Пособие обеспечивает учителя инструментарием для всех основных видов школьного контроля (входной — по материалу предыдущих лет обучения, текущий — по материалу 1–3 параграфов учебника, обобщающе-тематический — по материалу тем или разделов учебника, итоговый — по материалу, пройденному за год обучения). Пособие содержит по два варианта контрольно-проверочных материалов по каждой теме и тематическому блоку. Материалы пособия позволят учителю производить текущий, тематический или итоговый контроль на уроке в течение соответственно 10, 20 и 35–40 минут.