Праздники и музыкальные досуги – важная часть работы педагогического коллектива детского сада. Эта книга поможет воспитателям подобрать подходящий к теме мероприятия сценарий и соответствующее ему музыкальное сопровождение. Авторы уделили особое внимание выбору музыки – это по большей части отрывки из классических произведений, незаметно подводящие детей к осмыслению поведения героев сказки и всего, что с ними происходит. Предлагаемое методическое пособие рассчитано на три возрастные группы – детей 3–5, 5–6 и 6–7 лет. К книге прилагаются три диска с отрывками из музыкальных произведений, используемых в сценариях. В пособие также включены нотные приложения.

Содержание рабочей программы направлено на обучение младших школьников чтению и письму, на создание предпосылок для усвоения системных знаний по русскому языку, формирования у учащихся интереса к книге, воспитания читательской культуры. Курс «Обучение грамоте» обеспечивается учебно-методическим комплексом, состоящим из учебника «Азбука», прописей, методического пособия. Учебник по обучению грамоте и чтению «Азбука» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень.

Рабочая тетрадь служит дополнением к основному учебнику. Кроме того, она может быть использована в классах, работающих по другим программам, как самостоятельное учебное пособие для изучения тем, относящихся к понятию многозначного числа и действиям с ним. Основное содержание тетради составляют тренировочные упражнения, тестовые задания, которые удобно проверить в классе сразу же после выполнения. Часть заданий предназначена детям, проявляющим повышенный интерес к математике. Задания, содержащиеся в тетради, могут быть с успехом использованы учителями, работающими по любым методикам, для дополнительных занятий с детьми, особенно с теми, кто испытывает трудности в обучении по традиционной системе.

Данное пособие совместно с рабочей программой, учебником (в двух частях), электронным приложением к нему и рабочей тетрадью (в двух частях) составляет учебно-методический комплекс для 1 класса. Пособие содержит тематическое планирование, подробные комментарии к заданиям учебника, описания дидактических игр и примеры диагностических работ. К каждой теме сформулированы цели обучения, предметные и метапредметные результаты. Учебник Г.К. Муравина, О.В. Муравиной «Математика. 1 класс» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень учебников.

Эта книга специально придумана для самых-самых маленьких художников, тех, кто смело влезает в краску всеми пятью пальцами и любит оставлять свои отпечатки на любой (даже не предназначенной для этого) поверхности! От вас (родителей и воспитателей) потребуется только регулярно пополнять запасы пальчиковых красок и разделять восторг при создании очередного художественного шедевра! Текст читает взрослый.

Приглашаем детей и взрослых совершить необычное путешествие на старинный русский промысел Гжель, где традиционно изготавливают один из символов России – расписную сине-голубую посуду. Ребята познакомятся с приемами и навыками мастеров народных промыслов, попробуют сами раскрасить и составить композиции, смастерить поделки.

Эта книга придумана специально для самых-самых маленьких, тех, кто ещё только научился мять в руках пластилин и размазывать его (стоит только отвернуться!) на любых поверхностях. От вас (родителей и воспитателей) потребуется только максимально пополнить запасы пластилина, а также проявить искренний интерес; главное дети сделают сами! Текст читает взрослый.

Эта книга придумана специально для самых маленьких, тех, кто уже научился мять в руках пластилин, катать из него колбаски, давить шарики и размазывать его (стоит только отвернуться!) на любых поверхностях. От вас (родителей и воспитателей) требуется только максимально пополнить запасы пластилина, а также проявить искренний интерес; главное дети сделают сами! Текст читает взрослый.

Эти умные раскраски разовьют творческие способности малыша, его ассоциативное мышление, фантазию, воображение и логику, позволят понять, насколько разнообразен окружающий мир, как он удивителен и неповторим. А помогут ему разобраться в этом конечно же взрослые! Тексты заданий читают взрослые.

Знакомая и любимая сказка, которую малыш прочитает с помощью взрослых, поможет ему развить свое воображение, фантазию, эмоциональное и поэтическое восприятие. А небольшие задания – логическое мышление, внимание и сообразительность. И очень скоро, играя с картинками, он научится читать самостоятельно. Текст заданий читает взрослый.

Хотите, чтобы ваш малыш не скучал и творчески, с пользой проводил время? Тогда дайте ему в руки краски. Сколько цветов! Ваш малыш их ещё не знает? Зайка и его друзья легко и интересно познакомят ребёнка с разноцветным миром.

Знакомая и любимая сказка, которую малыш прочитает с помощью взрослых, поможет ему развить свое воображение, фантазию, эмоциональное и поэтическое восприятие. А небольшие задания – логическое мышление, внимание и сообразительность. И очень скоро, играя с картинками, он научится читать самостоятельно. Текст заданий читает взрослый.

Методическое пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по учебно-методическому комплексу «Литературное чтение» (автор О.В. Джежелей). Учебник «Литературное чтение. 1 класс» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень. В пособии характеризуется курс «Литературное чтение» в начальной школе. Основная часть пособия посвящена методике обучения литературному чтению в 1 классе и методическому практикуму, в котором выстроена система рекомендаций, раскрывающих особенности работы на каждом этапе урока.

Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся. Она содержит задания на повторение и закрепление изученного по учебнику, а также правила чтения и обращения с книгой.

Эта тетрадка – пособие нового типа по развитию речи у детей от пяти лет. Работают разноуровневые техники игры со зрительным рядом, в том числе техники «мостика», «фонарика», «крыльев», относящиеся к авторским технологиям «речевого прорыва». Необычная игра – часть оригинальной системы речевого развития ребенка. Направлена на предупреждение речевого барьера, преодоление «зажимов» и страхов, связанных с высказыванием, на формирование творческого речевого поведения. Сценарий игры разработан в ключе фэнтези и отражает сквозную тему программы – «История по картинке». На многофункциональности картинки как объекта игры построена методическая интрига… Текст читает взрослый.

Эта тетрадка – пособие нового типа по развитию речи у детей от трех лет. Впервые к детям этого возраста применено понятие «словесное творчество». На основе игры с картинкой моделируются естественные речевые ситуации. Работают разнообразные техники погружения в картинку и игры со зрительным рядом, в том числе техники «фонарика», «дверцы» и «белых пятен», относящиеся к авторским технологиям «речевого прорыва». Необычная игра – часть оригинальной системы речевого развития ребенка, неотделимого от развития творческого воображения. В ней нашла отражение одна из «сквозных» тем программы – «История по картинке». Помощь взрослого специальным образом подготовлена и организована. Текст читает взрослый.

Эта веселая книга замечательной поэтессы Инны Гамазковой не только поможет малышам затвердить азбуку, но и научит легко запоминать стихи, отгадывать загадки и шарады, дописывать вывески — в общем, играть со словами.

Вы даже не подозревали, что ваш кроха, оказывается, умеет читать. Понарошку. Превратите обучение в увлекательную игру. Сделайте так, чтобы для малыша разрушились все барьеры и он поверил в свои силы. В книжке малышей ждут знакомые и понятные слова, герои, предметы и ситуации. Выполняя несложные задания, ребята и сами не заметят, как начнут читать. Текст читает взрослый.

Вы даже не подозревали, что ваш кроха, оказывается, умеет читать. Понарошку. Превратите обучение в увлекательную игру. Сделайте так, чтобы для малыша разрушились все барьеры и он поверил в свои силы. В книжке малышей ждут знакомые и понятные слова, герои, предметы и ситуации. Выполняя несложные задания, ребята и сами не заметят, как начнут читать. Текст читает взрослый.

Зачем вашему ребёнку Загадки-обманки? Чтобы испытать чувство победы! Он знает, знает, ага! Значит, он – умный-хитроумный! А ещё они развивают логику, независимость мышления. И ненавязчиво учат читать. А главное – веселят! И развивают чувство юмора. Хорошо, если ваш ребёнок ошибается сперва, идёт за рифмой: значит, вы ему читали много стихов, он чувствует рифму, ждёт её и ловит… Если же он не ошибается, значит, это – маленький философ. Такой не даст себя обмануть! Разве не здорово?