Учебник-навигатор является основным модулем инновационного учебно-методического комплекса «Навигатор». Простая и удобная система навигации связывает текст учебника с информационным полем прилагающегося мультимедийного пособия (диска): все термины и понятия, встречающиеся в учебнике, подразделяются на основной и дополнительный материал с помощью цветовой индикации. Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, вопросы повышенного уровня сложности (в том числе устанавливающие межпредметные связи), а также система заданий с использованием других компонентов УМК — как печатных, так и электронных, что способствует эффективному усвоению учебного материала.

Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику В.В. Пасечника «Биология. Многообразие покрытосеменных растений. 6 класс». Пособие содержит тематическое планирование, поурочные разработки, которые включают в себя указания задач урока, планируемых результатов (предметных, метапредметных, личностных), основных понятий урока, деятельности учащихся и методические рекомендации по организации учебного процесса. Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику В.В. Пасечника «Биология. Многообразие покрытосеменных растений. 6 класс». Пособие содержит тематическое планирование, поурочные разработки, которые включают в себя указания задач урока, планируемых результатов (предметных, метапредметных, личностных), основных понятий урока, деятельности учащихся и методические рекомендации по организации учебного процесса.

Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику А.А. Плешакова, Н.И. Сонина «Биология. Введение в биологию. 5 класс». Пособие содержит подробные разработки уроков по данному курсу. Для каждого урока представлены цели, основное содержание, планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные), необходимое оборудование. Далее следует изложение авторского видения хода урока и дополнительная методическая информация для учителя.

Пособие адресовано учителям, преподающим биологию по учебнику Н.И. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Данное пособие входит в состав учебно-методического комплекса «Сфера жизни». Тестовые задания предназначены для закрепления, проверки и оценки знаний учащихся. Также их можно использовать в процессе обучения для активизации познавательной деятельности учеников.

Данный учебник является многоуровневым пособием: разделы, помеченные звёздочкой, предназначены для учащихся, проявляющих особый интерес к предмету. Кроме того, все термины и понятия, встречающиеся в учебнике, подразделяются на основной и дополнительный материал с помощью цветовой индикации. Простая и удобная система навигации связывает текст учебника с информационным полем прилагающегося мультимедийного пособия (диска). Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, вопросы повышенного уровня сложности (в том числе устанавливающие межпредметные связи), а также система заданий с использованием других компонентов УМК — как печатных, так и электронных, что способствует эффективному усвоению учебного материала.

Учебное пособие является частью УМК под редакцией В. П. Дронова. Оно предназначено для организации тематического и итогового контроля предметных и метапредметных результатов изучения географии. Задания проверочных работ составлены с учётом планируемых результатов освоения примерной программы по географии и сгруппированы по темам, изучаемым в 5 классе.

«Рабочий альбом» содержит практический материал и реализует деятельностный подход к обучению изобразительному искусству в начальной школе. В пособии представлены упражнения, задания и творческие работы для большинства тем учебника. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, рекомендован Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень. Учителя, работающие по курсу В.С. Кузина, Э.И. Кубышкиной, найдут в альбоме знакомые задания, обеспечивающие формирование основных универсальных учебных действий.

Учебник предназначен для занятий в 1 классе после периода обучения грамоте. Он поможет подготовить учащихся к изучению курса русского языка, который представлен в учебниках для 2, 3 и 4 классов. В комплексе с учебником издаются рабочая программа, «Тетрадь для упражнений по русскому языку и речи», справочник «Русский язык. 1–4 классы», методическое пособие, рабочая тетрадь по развитию речи, тесты, поурочные разработки, картинный словарь. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников.

Диагностика результатов образования является составной частью УМК по английскому языку для 2 класса авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой серии «Rainbow English». Диагностические материалы разработаны в соответствии с современными подходами к оценке учебных достижений школьников при изучении иностранного языка и обеспечивают подготовку к сдаче централизованных тестирований по окончании выпускных классов.

Данное пособие является частью УМК под редакцией О.А. Климановой и А.И. Алексеева. Оно предназначено для организации тематического и итогового контроля предметных и метапредметных результатов изучения географии. Задания проверочных работ составлены с учётом планируемых результатов освоения примерной программы по географии и сгруппированы по темам, изучаемым в 5 классе.

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекса по французскому языку и предназначен для школ, в которых французский язык изучается как второй иностранный. В состав УМК входят также рабочая программа и аудиоприложение. Учебник одобрен РАО и РАН, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников в составе завершенной линии.

«Данное пособие включает тренировочные задания, тесты для самоконтроля, самостоятельные работы, контрольные работы и примеры решения типовых задач. Всего в предлагаемом комплекте дидактических материалов содержится более 1000 задач и заданий по следующим темам: «Первоначальные сведения о строении вещества», «Взаимодействие тел», «Давление твердых тел, жидкостей и газов» и «Работа и мощность. Энергия». Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ и может использоваться при работе с различными учебниками, в которых рассматриваются соответствующие темы. 2-е издание, стереотипное.»

Рабочая тетрадь, созданная в связи с введением в действие ФГОС ООО по русскому языку, поможет учителю объективно диагностировать предметные, метапредметные и личностные результаты освоения школьниками учебного предмета в формате входного, тематического и итогового контроля, учащимся — вести подготовку к ГИА и ЕГЭ по русскому языку, прибегая к самопроверке, а родителям — организовать работу над ошибками учащихся в домашних условиях.

Рабочая тетрадь № 1 выходит в комплексе с учебником «Математика. 1 класс. Часть 1» и электронным приложением к нему. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и включен в Федеральный перечень. Тетрадь предназначена для выполнения практических заданий, а также самостоятельной работы. Номер задания, заключенный в скобки, соответствует его номеру в учебнике. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений и личностных качеств ученика.

Рабочая тетрадь № 2 выходит в комплексе с учебником «Математика. 1 класс. Часть 2» и электронным приложением к нему. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и включен в Федеральный перечень. Тетрадь предназначена для выполнения практических заданий, а также самостоятельной работы. Номер задания, заключенный в скобки, соответствует его номеру в учебнике. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений и личностных качеств ученика.

Методическое пособие к переработанному по ФГОС учебнику «Физика. 7 класс» автора А.В. Перышкина адресовано учителям. Пособие включает поурочное планирование с методическими рекомендациями к каждому уроку и планируемыми результатами обучения, варианты контрольных работ. В приложении даны система оценки достижения планируемых результатов и ответы на тренировочные тесты, помещенные в рабочей тетради.

Прописи к учебнику «Азбука» (авторы Л.И. Тимченко, К.Е. Корепова, Г.М. Грехнёва) входят в учебно-методический комплекс по обучению грамоте. Они содержат учебный материал, который обеспечивает освоение первоклассниками начертания письменных букв русского алфавита и их соединений. Изучение письменных букв ведётся в последовательности усвоения звуков и букв по «Азбуке». Учебник «Азбука» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.

Прописи к учебнику «Азбука» (авторы Л.И. Тимченко, К.Е. Корепова, Г.М. Грехнёва) входят в учебно-методический комплекс по обучению грамоте. Они содержат учебный материал, который обеспечивает освоение первоклассниками начертания письменных букв русского алфавита и их соединений. Изучение письменных букв ведётся в последовательности усвоения звуков и букв по «Азбуке». Учебник «Азбука» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.

Прописи к учебнику «Азбука» (авторы Л.И. Тимченко, К.Е. Корепова, Г.М. Грехнёва) входят в учебно-методический комплекс по обучению грамоте. Они содержат учебный материал, который обеспечивает освоение первоклассниками начертания письменных букв русского алфавита и их соединений. Изучение письменных букв ведётся в последовательности усвоения звуков и букв по «Азбуке». Учебник «Азбука» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.

Прописи к учебнику «Азбука» (авторы Л.И. Тимченко, К.Е. Корепова, Г.М. Грехнёва) входят в учебно-методический комплекс по обучению грамоте. Они содержат учебный материал, который обеспечивает освоение первоклассниками начертания письменных букв русского алфавита и их соединений. Изучение письменных букв ведётся в последовательности усвоения звуков и букв по «Азбуке». Учебник «Азбука» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.