|
Популярные книги |
|
|
|
|
|
ОписаниеВ монографии предложено решение проблемы достижения максимального развивающего эффекта для личности обучаемого и предлагается формирование устойчивого потенциала учебной деятельности путем создания целостной методической системы по развитию вероятностного стиля мышления студентов в процессе обучения математике на основе диалога культур. Для преподавателей аспирантов и магистров высших учебных заведений.
Ключевые теги: монография, развитие, математик, обучение, стиль, процесс, мышление, система, деятельность, студент, создание, аспирант, магистр, заведение, потенциал, преподаватель, диалог, культура, основа, эффект, специалист, решение, литература, дворяткина
|
|
(голосов: 5) |
Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |
|
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости. |
|
|