«Прописи входят в комплект «Чтение и литература». Прописи содержат упражнения на формирование графического навыка, освоение начертания всех букв алфавита и их соединений. Задания на развитие речи, грамматическая и орфографическая пропедевтика направлены на формирование навыков устной и письменной речи.»

«Прописи входят в комплект «Чтение и литература». Прописи содержат упражнения на формирование графического навыка, освоение начертания всех букв алфавита и их соединений. Задания на развитие речи, грамматическая и орфографическая пропедевтика направлены на формирование навыков устной и письменной речи.»

«Прописи входят в комплект «Чтение и литература». Прописи содержат упражнения на формирование графического навыка, освоение начертания всех букв алфавита и их соединений. Задания на развитие речи, грамматическая и орфографическая пропедевтика направлены на формирование навыков устной и письменной речи.»

«Прописи входят в комплект «Чтение и литература». Прописи содержат упражнения на формирование графического навыка, освоение начертания всех букв алфавита и их соединений. Задания на развитие речи, грамматическая и орфографическая пропедевтика направлены на формирование навыков устной и письменной речи.»

Обучение разучиванию стихов по опорным картинкам и схемам. Организация литературных игр: “Зарисуй стихотворение”, “Узнай стихи по картинкам-схемам”. Классификация слов на основе вопросов кто это? что это? Расширение представлений о роде занятий человека и предметах, характеризующих эту деятельность. Решение задач: соотношение вещей с родом занятий человека; определение занятий человека по его вещам.

Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся. Она содержит задания на повторение и закрепление изученного по учебнику, а также правила чтения и обращения с книгой.

Учебник для 2 класса состоит из трёх частей. Он содержит литературные произведения и систему упражнений, которые направлены на отработку навыка чтения и освоение приёмов работы с различными жанрами детской литературы. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников.

Учебник для 2 класса состоит из трёх частей. Он содержит литературные произведения и систему упражнений, которые направлены на отработку навыка чтения и освоение приёмов работы с различными жанрами детской литературы. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников.

Учебник для 2 класса состоит из трёх частей. Он содержит литературные произведения и систему упражнений, которые направлены на отработку навыка чтения и освоение приёмов работы с различными жанрами детской литературы. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников.

В первой части учебника представлена система формирования у учащихся аналитических и практических умений, позволяющая грамотно читать и осмыслять детские книги. Вторая и третья части учебника представляют собой курс литературных бесед по прочитанным произведениям. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.

В первой части учебника представлена система формирования у учащихся аналитических и практических умений, позволяющая грамотно читать и осмыслять детские книги. Вторая и третья части учебника представляют собой курс литературных бесед по прочитанным произведениям. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.

В первой части учебника представлена система формирования у учащихся аналитических и практических умений, позволяющая грамотно читать и осмыслять детские книги. Вторая и третья части учебника представляют собой курс литературных бесед по прочитанным произведениям. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.

Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся. Она содержит задания на повторение и закрепление изученного по учебнику, а также правила чтения и обращения с книгой.

Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся. Она содержит задания на повторение и закрепление изученного по учебнику. Учебник «Литературное чтение. 4 класс» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.

Методическое пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по учебно-методическому комплексу «Литературное чтение» (автор О.В. Джежелей). Учебник «Литературное чтение. 1 класс» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень. В пособии характеризуется курс «Литературное чтение» в начальной школе. Основная часть пособия посвящена методике обучения литературному чтению в 1 классе и методическому практикуму, в котором выстроена система рекомендаций, раскрывающих особенности работы на каждом этапе урока.

Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся. Она содержит задания на повторение и закрепление изученного по учебнику, а также правила чтения и обращения с книгой.

Рабочая тетрадь предназначена для проведения итоговой аттестации выпускников начальной школы по литературному чтению. Тестовые задания сгруппированы по темам, выделенным в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования.

Учебник для 4 класса по программе «Чтение и литература» состоит из трёх частей. Часть 1 учебника предназначена для совершенствования навыка чтения и формирования у учащихся комплекса начальных элементов литературоведческого анализа, который позволит овладевать процессом выбора, чтения и осознания детских книг и литературных произведений. Практическая реализация литературоведческой пропедевтики осуществляется на материале сказок, колыбельных песен, статей и воспоминаний об авторах книг. Методический аппарат представлен в виде бесед, задач, вопросов и заданий, которые побуждают учащихся читать, перечитывать, сопоставлять и осмысливать прочитанное. В конце учебника читателям предлагается рекомендательный список тем и отдельных книг для самостоятельного чтения. Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован Министерством образования Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников.

«Учебник для 4 класса по программе «Чтение и литература» состоит из трёх частей. Части 2 и 3 учебника знакомят учащихся с системой литературных произведений, объединённых тематикой и выстроенных по историческому принципу. Методический аппарат представляет собой беседы нравственно-эстетического характера с элементами литературоведческого анализа и предлагает детям 9-10 лет задания, выводящие их в свободное чтение с учётом индивидуальных интересов, склонностей и возможностей. Комментарий в конце учебника поясняет незнакомые слова или факты и предназначен для самостоятельной работы учащихся. Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован Министерством образования Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников.»

«Учебник для 4 класса по программе «Чтение и литература» состоит из трёх частей. Части 2 и 3 учебника знакомят учащихся с системой литературных произведений, объединённых тематикой и выстроенных по историческому принципу. Методический аппарат представляет собой беседы нравственно-эстетического характера с элементами литературоведческого анализа и предлагает детям 9-10 лет задания, выводящие их в свободное чтение с учётом индивидуальных интересов, склонностей и возможностей. Комментарий в конце учебника поясняет незнакомые слова или факты и предназначен для самостоятельной работы учащихся. Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован Министерством образования Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников.»