Las Claves permiten la autoevaluación del alumno y, al final del tema, este puede marcar el balance de sus aciertos. Contienen las soluciones de todas las actividades de los 22 temas, 2 apéndices y el test de autoevaluación del nivel A1

Cuarto título de la colección un paseo por la historia. Beltrán de Osma es un caballero que combatió al servicio de Alfonso IX de Castilla en la batalla de Alarcos (año 1195) en la que las tropas castellanas fueron vencidas por los almohades. Diecisiete años después las tropas cristianas consiguen derrotar al ejército musulmán en las Navas de Tolosa. Beltrán, cansado de la batalla y tras ver al apóstol Santiago ayudándoles a vencer, decide abandonar la guerra y peregrinar a Santiago. En el Camino de Santiago conoce a San Francisco de Asís y decide dar un cambio radical en su vida. Esta novela presenta un croquis del Camino de Santiago para que el estudiante pueda ubicar los lugares por los que transcurre la acción y pueda conocer los puntos emblemáticos de la zona norte de la Península.

Público al que va destinado: estudiantes de liceos e institutos en el extranjero cuya programación incluye el estudio de la civilización española. Estudiantes universitarios y adultos con cursos monográficos de civilización. Esp@ña recoge, en parte, los textos del libro España, siglo XXI, pero amplia la información, añade una parte de explotación pedagógica, un CD audio con los extractos más significativos de cada módulo y una sección (Interculturalidad) que propone al estudiante no solo comparar con su propio país, sino también prepararse a la prueba oral de los.

Capoc, un indio maya, ve ante sus ojos cómo un pequeño grupo de seres extraordinarios, a los que ve como dioses, llega a las costas del Yucatán (México). Es el ejército de Hernán Cortés, que contará con la ayuda de la Malinche para conquistar Tenochtitlán, la capital del imperio azteca de Moctezuma, con lo que se iniciará un largo periodo de tres siglos de dominación española del continente americano

Está estructurado en 6 Bloques Temáticos, de 5 unidades cada uno, que tienen en cuenta las áreas de interés de los alumnos. • 1. ¡Hola! • 2. Mi familia y mi mascota • 3. Mi clase • 4. Mi habitación y mis juguetes • 5. Mi cuerpo • 6. Mi ropa Cada uno de ellos se trabaja a lo largo de cuatro lecciones y una unidad de repaso. Estos son algunos de los elementos comunes a todos los bloques: • Cada lección se presenta en una doble página de contenidos relacionados entre sí. • Todos los Bloques presentan una o dos canciones y uno o varios juegos. • La quinta lección es una unidad de repaso que incluye: • SE ABRE EL TELÓN: cómic que tiene como personaje principal al Ratoncito Pérez y que los alumnos podrán representar. • MIS DOCUMENTOS. ABRIR CARPETAS. Resumen de los contenidos trabajados.

Este libro de ejercicios permite al estudiante reforzar el desarrollo de las competencias lingüístico-comunicativas porque trabaja de forma integrada todos los contenidos del nivel A1. El libro está compuesto por seis módulos. Cada uno se abre con una ficha de autoaprendizaje y contiene 7 fichas independientes de léxico, gramática, funciones y fonética y ortografía. En cada ficha se proponen una serie de ejercicios en los que los estudiantes tienen que utilizar las diferentes actividades de la lengua (comprensión, expresión, interacción y mediación). Al final del libro se incluye un Glosario correspondiente al Nivel A1. Las claves de los ejercicios se encuentran en Pasaporte

Este libro permite a los alumnos prepararse para Diploma de Español Lengua Extranjera, Nivel Superior, C2. Presenta seis modelos de exámenes completos, similares a los reales. Al final del libro se ofrecen unas pautas para los exámenes en las que el alumno encontrará muchos consejos útiles para enfrentarse a las pruebas con éxito.

Dominio: Curso de perfeccionamiento. Nivel C. Fundamentos y claves, contiene: •Los fundamentos metodológicos según los cuales se ha ideado el manual. •Las claves de todos los ejercicios. •Las transcripciones de los textos.

With beautiful photographs, fun-to-read text and lots of animal stickers, this book is ideal for all animal-mad kids.

Imágenes de América Latina nos ofrece un panorama histórico y cultural del mundo hispanoamericano: desde las culturas precolombinas hasta las culturas contemporáneas de cada país. Esta obra -de abundante información- permite analizar en profundidad los procesos que acaecieron después de la llegada de los españoles a América, y dedica una atención especial a los acontecimientos transcurridos en el siglo XX, país por país.

Una colección que adapta grandes obras y autores de la literatura escrita en español. Cada título incluye: • Una breve presentación de la vida y obra del autor. • El texto adaptado. • Una selección de partes significativas de la obra en su versión original. • Una lista de palabras, agrupando en la misma entrada a las de la misma familia léxica. • Una guía de comprensión lectora que ayuda a elaborar una ficha resumen de la lectura del libro. Para que el lector pueda descubrir el placer del texto original hay una selección de partes significativas de la obra en V.O. (versión original). Una vez leída toda la adaptación, se pueden seguir con la V.O. los momentos principales del relato.

Público al que va destinado: estudiantes adolescentes de la escuela secundaria, como complemento a los cursos anuales y material de repaso durante las vacaciones. Cuaderno de actividades de tiempo libre que permite al alumno repasar durante las vacaciones lo estudiado en el curso y ponerse así al día antes de empezar el nuevo curso o prepararse para un examen. Descripción: consta de 17 dobles páginas, una por cada día, de lunes a jueves, y para los viernes presenta 4 páginas de pasatiempos para repasar y una autoevaluación, siguiendo las pautas del Portfolio europeo de lenguas. Así el alumno cubre un mes de trabajo autónomo en español. Varios adolescentes pasan sus vacaciones en diferentes lugares, comparten experiencias, quedan con amigos, organizan fiestas... A partir de estas situaciones y de algunas grabaciones auténticas se presenta una serie de actividades de carácter lúdico en las que los estudiantes practican y repasan de forma controlada y dirigida, ya que se trata de un material de apoyo y autoaprendizaje, los diferentes contenidos presentados en la unidad, que son a su vez un repaso de los contenidos estudiados en el segundo curso de español, siguiendo el manual Chicos Chicas 2 o cualquier otro. Como jornada final de trabajo se propone una redacción sobre las vacaciones, que los estudiantes podrán presentar a sus profesores del nuevo curso. Al final del libro hay una tabla de verbos con los regulares e irregulares más frecuentes en los tiempos verbales estudiados en el nivel 2. Esta tabla le será muy útil para consultar y realizar las actividades propuestas en las unidades, así como para repasar la morfología verbal.

Curso panorámico sobre la historia de la literatura hispana dirigido a adolescentes y adultos de nivel B1/B2 (Intermedio alto / Avanzado). Se compone de diez unidades que corresponden a diez periodos de la literatura. En cada unidad se recogen los textos literarios y los autores más representativos de cada época literaria: 1. Edad Media 2. Renacimiento 3. Barroco 4. Ilustración 5. Romanticismo 6. Realismo y Naturalismo 7. Modernismo y Generación del 98 8. Vanguardias y Generación del 27 9. Boom latinoamericano y posguerra 10. Literatura actual Estructura de cada unidad: • Esquema visual, organizado por géneros literarios, de los autores más destacados de cada época y su obra más representativa. • Breve descripción del contexto socio-histórico, con un cuadro cronológico con los datos más importantes de la historia de España y Latinoamérica y de la producción literaria en lengua española, así como los datos más importantes de la historia y la literatura universales. • Presentación de las características literarias de cada época y breve biografía de los autores más representativos. • Lecturas de fragmentos de los textos literarios más conocidos de los autores más significativos del movimiento literario, con explotación didáctica mediante actividades de control de la comprensión y preguntas de reflexión que permiten al estudiante realizar un análisis literario del texto. Lecturas complementarias: Este Curso de Literatura ofrece un amplio apéndice con lecturas complementarias con el propósito de que el profesor o el alumno que lo deseen puedan: • Profundizar en un movimiento literario. • Elegir lecturas correspondientes a cada unidad. • Realizar cursos monográficos sobre uno o varios movimientos literarios sin necesidad de trabajar con todas las unidades. Se presenta también un apéndice con algunos premios literarios y un glosario de términos literarios. Incluye un Cd Audio con la grabación de los textos de cada unidad.

Se puede utilizar tanto como libro de ejercicios independiente, ya que sirve como preparación para los exámenes D.E.L.E. (Certificado Inicial) del Instituto Cervantes, como complementario al Libro del Alumno. Consta de 16 unidades cada una de ellas en torno a la obtención de un objetivo comunicativo práctico. Las ocho primeras unidades, correspondientes a ECO A1, Cuaderno de Refuerzo, están constituidas por las siguientes secciones: • Pronunciación y ortografía: actividades de sensibilización y práctica de la fonética y la ortografía españolas. • Comprensión y expresión: actividades de presentación de funciones y práctica guiada y controlada. • Léxico: presentación del vocabulario básico para manejarse en la situación comunicativa desarrollada en la unidad y su práctica correspondiente. • Gramática: presentación de las reglas de la gramática necesarias para realizar con éxito los objetivos comunicativos marcados Las ocho restantes, correspondientes a ECO A2, Cuaderno de Refuerzo, están constituidas por las secciones: • Comprensión lectora: actividades de desarrollo de la comprensión a través de textos auténticos y preguntas de control. • Expresión escrita: actividades y ejercicios para desarrollar la capacidad de expresión en documentos cotidianos. • Léxico: presentación del vocabulario básico para manejarse en la situación comunicativa desarrollada en la unidad y su práctica correspondiente. • Gramática y comunicación: trabajo con funciones, presentación de las reglas de la gramática necesarias para realizar con éxito los objetivos comunicativos marcados y actividades de apropiación.

«Curso de civilización sobre la España actual dirigido a adolescentes y universitarios. Esp@ña recoge, en parte, los textos del libro España, siglo XXI, pero selecciona, complementa los temas y añade un soporte pedagógico que propone actividades de explotación de los textos, ejercicios a partir de páginas web y termina algunos módulos con una preparación oral a los Dele Intermedio / Superior. Se compone de 9 módulos más una «Mirada sobre el mundo Hispano». Incluye un CD audio con canciones, el himno español, un fragmento de la Constitución y un extracto del discurso más famoso del primer presidente de gobierno democrático, Adolfo Suárez. Al finalizar, Españ@ el alumno tendrá un conocimiento claro de la España de hoy y una visión global de la importancia del mundo hispano.»

Incorpora las soluciones y las transcripciones del Libro del Alumno, la clave del Libro de Ejercicios y las sugerencias de explotación. Como novedad añadida, el vídeo opcional Apartamento para dos sigue, en su segunda parte, la progresión de contenidos de Nuevo Ven 2. Con ello se pone a disposición del profesor un nuevo soporte que se suma a los materiales didácticos de este nivel. En la sección de Actividades en la red de este portal podrá completar, además, todos estos materiales.

La primera expedición de Colón ha llegado a las costas americanas. Daro, un joven indio de las Antillas, es sorprendido por los marineros españoles y llevado, junto a otros indígenas, en los barcos que van de regreso a España. Va a ser la prueba viviente del éxito de la expedición de Colón. En este viaje descubrirá un nuevo mundo para él donde la vida y las costumbres son muy diferentes. Tras una parada en Lisboa, llega a la corte, en Barcelona, donde conoce a los Reyes Católicos.

24 temas, en cada tema se trabaja un contenido gramatical a través de: • Viñetas de presentación • Cuadros de gramática • Usos gramaticales • Ejercicios • Ejercicios con variantes hispanoamericanas 25 actividades comunicativas para practicar de manera oral los contenidos gramaticales de cada tema.

Obra de referencia sobre la gramatica espanola. Dirigida a todos aquellos que quieran profundizar, mejorar sus conocimientos y consultar dudas sobre la gramatica y el uso correcto del espanol.Se divide en dos partes bien diferenciadas. La primera consta de 800 entradas clasificadas alfabeticamente y numeradas para su rapida localizacion. La segunda es un apendice gramatical donde se presentan los aspectos fundamentales de la gramatica espanola.El Libro de Ejercicios recoge en un unico volumen mas de 800 ejercicios y actividades de practica y reutilizacion de todos los contenidos presentados en el diccionario.

Va destinado a profesores. Enseñar la cultura, las costumbres y el sistema social de la lengua meta es una tarea inabarcable, con frecuencia contradictoria pero siempre de gran utilidad para los alumnos a la hora de entender y reproducir ciertos elementos y comportamientos culturales. Aquí proponemos a los profesores trabajar desde el campo de la interculturalidad, tal y como lo recomienda el Marco Común de Referencia Europeo. Con las propuestas que presentamos esperamos ayudar al profesorado de E/LE a organizar su propio trabajo para la enseñanza de la cultura. Descripción: la propuesta consiste en trabajar el concepto de cultura como la forma de hablar, de actuar y de comportarnos dentro de un grupo según ciertas normas o códigos. Se abarca también el tema de la identidad cultural y por fin las formas de trato. Capítulo 1: Ritos y rutinas de comunicación cotidiana • Sobre el concepto de cultura • ¿Es necesaria la enseñanza de contenidos culturales? • Multiculturalidad, interculturalidad y Marco de referencia • Definición de conceptos: ritos, rituales y rutinas • Malentendidos, tópicos y tabúes CAPÍTULO 2: Identidad / Alteridad • Función de las rutinas: intimidad • Rituales y rutinas en colectividad: los otros CAPÍTULO 3: Trato con tacto • Primeros contactos • Trato y género: masculino, femenino • Rutinas de trato en la comunicación escrita Al final del libro se presenta el solucionario de las tareas y una bibliografía.