Arbeitsblätter 1, 2 und 3 (zur Ausgabe an die Kinder/Lerner) Die Arbeitsblätter können entweder im Kurs oder als „Hausaufgaben“ für eine angeleitete Eltern-Kind-Zusammenarbeit eingesetzt werden. Letzteres hat den Vorteil, dass die Inhalte zu Hause wiederholt und vertieft werden. Zugleich bieten die Arbeitsblätter für Eltern und Kinder einen Sprechanlass, auch in der Familiensprache über die Unterrichtsinhalte zu kommunizieren. So wird das neue Sprachwissen kognitiv besser verankert und es können beide oder mehrere Sprachen parallel gefördert werden. Es liegen drei Sets von kartonierten DinA4-Arbeitsblättern zu 20 ausgewählten Themen vor (in jedem Set gleich). Sie sind durchweg vierfarbig gestaltet und laden ein zum Malen, Ausmalen, Schneiden, Kleben – und vor allem zum Sprechen. Arbeitsblätter 1 – empfohlen ab 3 Jahre Arbeitsblätter 2 – empfohlen ab 4 Jahre Arbeitsblätter 3 – empfohlen ab 5 Jahre Die Altersangaben dienen lediglich der groben Orientierung; für Anfänger kann grundsätzlich das Set 1 verwendet werden, die anderen Sets können dann aufbauend eingesetzt werden.

Bildkarten (für Erzieher/Lehrkräfte) 480 Bildkarten (240 Motive, farbig + sw) zu unterschiedlichen Themenbereichen der kindlichen Erfahrungswelt wie Familie, Kleidung, Tiere etc. sowie zu Verben, Zahlen, Adjektiven und Präpositionen. Die Bildkarten eignen sich hervorragend zur spielerischen Vermittlung von Basiswortschatz und können sowohl in der Einzel — als auch in der Gruppenarbeit eingesetzt werden. Damit wird eine Vielzahl von Spielen und Kombinationen möglich: Memory, Lotto, Geschichten legen, Wortbildung, Pluralbildung, Satzbau etc. Da die Karten keinerlei schriftliche Elemente enthalten, können sie in allen (Fremd-) Sprachkursen eingesetzt werden.

Arbeitsblätter 1, 2 und 3 (zur Ausgabe an die Kinder/Lerner) Die Arbeitsblätter können entweder im Kurs oder als „Hausaufgaben“ für eine angeleitete Eltern-Kind-Zusammenarbeit eingesetzt werden. Letzteres hat den Vorteil, dass die Inhalte zu Hause wiederholt und vertieft werden. Zugleich bieten die Arbeitsblätter für Eltern und Kinder einen Sprechanlass, auch in der Familiensprache über die Unterrichtsinhalte zu kommunizieren. So wird das neue Sprachwissen kognitiv besser verankert und es können beide oder mehrere Sprachen parallel gefördert werden. Es liegen drei Sets von kartonierten DinA4-Arbeitsblättern zu 20 ausgewählten Themen vor (in jedem Set gleich). Sie sind durchweg vierfarbig gestaltet und laden ein zum Malen, Ausmalen, Schneiden, Kleben – und vor allem zum Sprechen. Arbeitsblätter 1 – empfohlen ab 3 Jahre Arbeitsblätter 2 – empfohlen ab 4 Jahre Arbeitsblätter 3 – empfohlen ab 5 Jahre Die Altersangaben dienen lediglich der groben Orientierung; für Anfänger kann grundsätzlich das Set 1 verwendet werden, die anderen Sets können dann aufbauend eingesetzt werden.

Liederheft Es enthält die Texte sowie Ausmalbilder, Bewegungsanleitungen und sprachdidaktische Hinweise zu den 11 Liedern. Idealerweise werden die Blätter einzeln an die Kinder vergeben, nachdem das Lied im Sprachförderkurs eingeführt worden ist. Die Kinder können dann zu Hause das Lied immer wieder hören und sich mit den Bildern und Übungen der Blätter beschäftigen. Das Liederheft bietet zu jedem Lied ein Arbeitsblatt zum Ausmalen mit Erzählanlass, Zuordnungsübung etc. sowie dem Liedtext auf der Rückseite.