Estamos ante un método de español elaborado por cuatro universidades de prestigio de Castilla y León (Burgos, Valladolid, León y Salmanca). La Universidad de Salamanca, considerada la cuna del español para extranjeros (no olvidemos que esta ciudad recibe al año 6000 alumnos extranjeros; 2000 alumnos en verano, 1000 profesores ponen al día sus conocimientos de español). Las cuatro universidades han decidido aunar sus esfuerzos y llevar a cabo un método de español tomando siempre como base el Marco de referencia europeo y el plan curricular del Instituto Cervantes. Se establecen así las pautas y contenidos con los que se evaluarán los conocimientos del español; se desarrollan y fijan los niveles de referencia para el español según las recomendaciones que propuso el consejo de Europa en 2001. La estructura del método gira entorno a los seis niveles necesarios de progresión para el aprendizaje de las lenguas según establece el Consejo de Europa en el Marco común europeo de referencia para las lenguas. Este es un documento que proporciona bases comunes para la descripción de objetivos que se pretenden obtener, métodos y procedimientos de evaluación en el campo de la enseñanza de lenguas, por lo que se puede usar para elaborar programas, exámenes, manuales y cursos de formación de profesores en toda Europa así como conocer el progreso en el aprendizaje de cada persona y comparar niveles. El Método español para extranjeros (título provisional) consta de tres niveles esenciales (A, B y C), subdivididos a su vez en: A1, A2, B1, B2, C1 y C2. El modo de agrupamiento será de A (donde encontraremos A1+A2), B-1, B2 y C (donde encontraremos C1+C2). Como se muestra en la estructura de los niveles, no se deja de lado ninguno de ellos sino que se ha decidido por mera eficacia de uso (recordemos que el nivel C2, por poner un ejemplo, lo obtendrían únicamente algunos académicos de la lengua).

La lengua como instrumento de comunicación ha sido el punto de partida primordial para Hablamos español. Método de español para extranjeros. En este método se ha reflejado la lengua estándar y la culta así como las variantes del idioma y las peculiaridades del español hablado en América. Hemos buscado, sobre todo, potenciar las destrezas comunicativas. Hablamos español. Método de español para extranjeros consta de tres niveles básicos y primordiales (A, B y C), subdivididos a su vez en: A, B1, B2 y C, siguiendo el Marco Común Europeo para la enseñanza de idiomas. Los diferentes niveles están identificados por colores. Así encontraremos el nivel inicial A, en color verde; nivel B1, color azul; nivel B2, color rojo; y nivel C, color morado. Los contenidos, elaborados de manera exhaustiva, se verán desarrollados y consolidados en tres publicaciones por nivel: -Libro del alumno. -Libro de ejercicios. -Libro del profesor. Se trata de buscar eficacia y buenos resultados en un método que cumple las expectativas de cualquier alumno que quiera aprender español.

¡Adelante! con la ESO es una colección de materiales escolares dirigidos a alumnos extranjeros no hispanohablantes incorporados al sistema educativo español. La selección y adaptación de materiales curriculares de la ESO permite que ¡Adelante! con la ESO pueda ser útil a alumnos procedentes de países hispanohablantes con una escolarización previa deficiente. También puede servir, en general, a alumnos con adaptación curricular. A través del aprendizaje por contenidos, ¡Adelante! con la ESO persigue que el joven aprendiente, superada la primera etapa de inmersión en la lengua española, adquiera la competencia comunicativa suficiente para asimilar los conceptos y procedimientos mínimos de las áreas de Lengua española y Literatura, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales. De este modo se facilita la integración posterior del alumno foráneo en las actividades instructivas de estas áreas y, por ende, en la vida diaria del centro escolar.

Alejo es un niño de 12 años que comienza una nueva vida en Madrid. Su madre acaba de casarse en segundas nupcias con Julián, argentino, que tiene dos hijas gemelas de un anterior matrimonio. Alejo comienza el instituto y, al cabo de poco tiempo, hace amistad con un grupo de chicos y chicas. Se hacen inseparables. A lo largo de la serie les ocurrirán diversas aventuras y viajarán por diferentes países de Hispanoamérica.

Alejo es un niño de 12 años que comienza una nueva vida en Madrid. Su madre acaba de casarse en segundas nupcias con Julián, argentino, que tiene dos hijas gemelas de un anterior matrimonio. Alejo comienza el instituto y, al cabo de poco tiempo, hace amistad con un grupo de chicos y chicas. Se hacen inseparables. A lo largo de la serie les ocurrirán diversas aventuras y viajarán por diferentes países de Hispanoamérica.

Lecturas graduadas es una completa serie de atractivas narraciones graduadas por niveles y diseñadas específicamente para el estudiante de español como segunda lengua. En esta colección se presta especial atención a las necesidades específicas de las diversas etapas de su aprendizaje. Las narraciones, escritas según seis niveles de aprendizaje, incorporan notas léxicas al margen y unas amplias explotaciones didácticas. Natacha es una chica francesa que viaja a Cádiz para pasar el famoso Carnaval de esa ciudad junto a un amigo de la infancia que ahora vive allí. Toda la historia transcurre en un fin de semana de Carnaval, con las diferentes situaciones que, una tras otra, Natacha va viviendo. En este viaje conocerá a muchísima gente y se verá expuesta a todo tipo de anécdotas e imágenes de esta bonita ciudad junto al mar, que difícilmente serán borradas por el tiempo.

Español con guiones son lecturas en español para aprender y practicar la lengua. El escenario o telón de fondo de cada historia permite al estudiante conocer aspectos culturales y costumbres de la vida española a través de los personajes que dan vida a la lengua. Las audiciones que acompañan al libro, con los diálogos de determinadas escenas, muestran al alumno la gran importancia que los elementos paralingüísticos tienen en la comunicación y le sirven como ejemplo para la propuesta final: la dramatización de la lectura.

Carmen, una joven arqueóloga subacuática, tendrá que dejar a sus amigos y perderse la Feria de Abril de Sevilla para participar en la búsqueda y rescate de un misterioso galeón que naufragó en el siglo XV. Español con guiones está dirigido a estudiantes de español a partir del nivel A2.

Club Prisma nace para satisfacer las necesidades de profesores y estudiantes jóvenes de español como lengua extranjera y ha sido estructurado en cuatro niveles siguiendo las directrices del MCRE y del nuevo plan Curricular del instituto Cervantes Club Prisma aúna diferentes tendencias metodológicas, desde una perspectiva comunicativa a fin de proporcionar al estudiante adolescente las estrategias y conocimientos necesarios para desenvolverse en un ámbito hispano. Libro compuesto por 10 unidades (que siguen las unidades del libro del alumno) para utilizar como complemento de las clases o bien como actividades para su realización en casa. Así mismo se incluye en este libro de ejercicios las claves de acceso a la página web en la cual podrá encontrar más ejercicios y tests de repaso.

Club Prisma nace para satisfacer las necesidades de profesores y estudiantes de español adolescentes como lengua extranjera y ha sido estructurado en cuatro niveles siguiendo las directrices del MCRE y del nuevo plan Curricular del instituto Cervantes, Club Prisma aúna diferentes tendencias metodológicas, desde una perspectiva comunicativa a fin de proporcionar al estudiante adolescente las estrategias y conocimientos necesarios para desenvolverse en un ámbito hispano. Club Prisma nivel Inicial A1 libro del alumno, consta de 10 unidades donde se tratan temas de actualidad y adecuados a los intereses de los jóvenes estudiantes: música, moda, deportes, amistades, internet, etc. Así mismo las actividades que se plantean están pensadas para desarrollar la interacción y la comunicación entre compañeros, prestando especial atención a los trabajos desarrollados en parejas o grupos. Un aspecto muy importante dentro de Club Prisma es el tratamiento que se da a la investigación mediante el uso de la red y las tareas que se proponen relacionadas con los contenidos de cada unidad, las cuales deberán ser presentadas a los compañeros de clase. Además, cada nivel de Club Prisma viene acompañado de un Portfolio. El Portfolio es un documento promovido por el Consejo de Europa, en el cual, cada estudiante podrá anotar sus experiencias de aprendizaje del español.

Club Prisma nace para satisfacer las necesidades de profesores y estudiantes jóvenes de español como lengua extranjera y ha sido estructurado en cuatro niveles siguiendo las directrices del MCRE y del nuevo plan Curricular del instituto Cervantes. Club Prisma aúna diferentes tendencias metodológicas, desde una perspectiva comunicativa a fin de proporcionar al estudiante adolescente las estrategias y conocimientos necesarios para desenvolverse en un ámbito hispano. La Carpeta de Recursos del profesor contiene todo el material necesario para el óptimo desarrollo del curso CLUB PRISMA por parte del profesor. Encontrarás un amplio abanico de complementos para la dinamización de tu clase y herramientas de apoyo destinadas a facilitar al máximo tu actividad docente.

Club Prisma nace para satisfacer las necesidades de profesores y jóvenes estudiantes de español como lengua extranjera y ha sido estructurado en cuatro niveles siguiendo las directrices del MCRE y del nuevo plan Curricular del Instituto Cervantes, Club Prisma aúna diferentes tendencias metodológicas, desde una perspectiva comunicativa a fin de proporcionar al estudiante adolescente las estrategias y conocimientos necesarios para desenvolverse en un ámbito hispano. Club Prisma Intermedio A2/B1 A2 Libro de ejercicios, consta de 10 unidades donde se tratan temas de actualidad y adecuados a los intereses de los jóvenes estudiantes: música, moda, deportes, amistades, internet, etc. Así mismo las actividades que se plantean están pensadas para desarrollar la interacción y la comunicación entre compañeros, prestando especial importancia a los trabajos desarrollados en parejas o grupos. Un aspecto muy importante dentro de Club Prisma es el tratamiento que a la investigación se da mediante el uso de la red y son tareas relacionadas con los contenidos de cada unidad; las cuales deberan ser presentadas a los compañeros de clase. Además, cada nivel de Club Prisma viene acompañado de un Portfolio. El Portfolio es un documento promovido por el Consejo de Europa, en el cual, cada estudiante podrá anotar sus experiencias de aprendizaje del español.

Club Prisma nace para satisfacer las necesidades de profesores y jóvenes estudiantes de español como lengua extranjera y ha sido estructurado en cuatro niveles siguiendo las directrices del MCRE y del nuevo plan Curricular del Instituto Cervantes, Club Prisma aúna diferentes tendencias metodológicas, desde una perspectiva comunicativa a fin de proporcionar al estudiante adolescente las estrategias y conocimientos necesarios para desenvolverse en un ámbito hispano. Club Prisma Intermedio A2/B1 del alumno, consta de 10 unidades donde se tratan temas de actualidad y adecuados a los intereses de los jóvenes estudiantes: música, moda, deportes, amistades, internet, etc. Así mismo las actividades que se plantean están pensadas para desarrollar la interacción y la comunicación entre compañeros, prestando especial importancia a los trabajos desarrollados en parejas o grupos. Un aspecto muy importante dentro de Club Prisma es el tratamiento que a la investigación se da mediante el uso de la red y son tareas relacionadas con los contenidos de cada unidad; las cuales deberan ser presentadas a los compañeros de clase. Además, cada nivel de Club Prisma viene acompañado de un Portfolio. El Portfolio es un documento promovido por el Consejo de Europa, en el cual, cada estudiante podrá anotar sus experiencias de aprendizaje del español.

Club Prisma nace para satisfacer las necesidades de profesores y estudiantes jóvenes de español como lengua extranjera y ha sido estructurado en cuatro niveles siguiendo las directrices del MCRE y del nuevo plan Curricular del instituto Cervantes. Club Prisma aúna diferentes tendencias metodológicas, desde una perspectiva comunicativa a fin de proporcionar al estudiante adolescente las estrategias y conocimientos necesarios para desenvolverse en un ámbito hispano. Libro del profesor cubre 40 horas de trabajo adicionales. Y en él encontraremos: • Comentarios, alternativas y explicaciones para la explotación de las actividades presentadas en el libro del alumno, prestando especial atención al componente cultural y pragmático. Claves de los ejercicios del libro del alumno y de las fichas fotocopiables. • Apéndice de estrategias de aprendizaje. Introducción informativa al profesor sobre el componente estratégico y los estilos de aprendizaje y fichas con actividades para activar las estrategias de aprendizaje de los estudiantes. • Fichas fotocopiables para reforzar o ampliar los contenidos lingüísticos y culturales que aparecen en el libro del alumno. Hay fichas de refuerzo gramatical, de situaciones comunicativas o tareas, juegos de rol, actividades de comunicación no verbal, etc. • Apéndice de relatos con explotación didáctica. Historias cortas que se desarrollan dentro de la temática de las diez unidades de CLUB PRISMA del alumno, con actividades que facilitan la comprensión y el aprendizaje y fijación del léxico. Dejando a criterio del profesor el desarrollo de dichas actividades según las necesidades y conocimientos de los estudiantes. • Material para transparencias para presentar contenidos gramaticales y focalizar la atención, apoyarse en una imagen para la realización de una actividad, corregir un ejercicio o de ayuda visual para los estudiantes a la hora de realizar una actividad. • Mural con imágenes de gestos. Dibujos y significados de los gestos que se utilizan con más frecuencia en español y apéndice con la explicación del uso de determinados gestos. Introducción sobre la importancia de la comunicación no verbal en la comprensión de mensajes y descripción, con ejemplos, del uso de los seleccionados en el mural de gestos. • Transcripciones de las audiciones.

«Cuaderno De Ejercicios — Nivel Avanzado» consta de doce unidades cuyos contenidos corresponden con los programas por el Diseño Curricular del Instituto Cervantes para el nivel avanzado. Es el tercero de una serie de tres Cuadernos que pretenden abarcar los diferentes niveles diseñados por la mencionada Institución. Cada unidad consta de una parte comunicativa en torno a un área determinada, una parte gramatical en la que se ejercitan los principales contenidos lingüísticos, una tercera parte en la que se introduce al alumno en la lectura de textos y una cuarta parte constituida por actividades para la ejercitación y el desarrollo de la expresión escrita. Este «Cuaderno de ejercicios» pretende que el estudiante de español ejercite suficientemente sus capacidades comunicativas para ser capaz de defenderse de forma oral y escrita en las principales situaciones de la vida cotidiana y que la adquisición de esta habilidad le resulte amena.»

«Diálogos y relatos» con actividades para la clase de español es un material complementario de apoyo al estudiante de español como lengua extranjera que desea seguir reforzando los conocimientos adquiridos de los niveles A1 y A2. Consta de 18 diálogos y 18 relatos donde se practican de manera lúdica y participativa los contenidos fundamentales de los niveles A1 y A2, a través de actividades que desarrollan habilidades como la lectura comprensiva, la capacidad para anticipar soluciones y la interacción, y en las que se integran los contenidos gramaticales más importantes correspondientes a un usuario básico, según la descripción del Marco común europeo de referencia para las lenguas. Los textos, acompañados de imágenes con las que también se trabaja, reproducen conversaciones reales, desenfadadas y divertidas además de relatos sorprendentes cuyo final, casi siempre, es inesperado.»

«Estudio Ele» es un método de español para extranjeros, que sigue las directrices del Marco de Referencia Europeo y el Plan Curricular del Instituto Cervantes. «Estudio Ele», nivel iniciación, está destinado a estudiantes jóvenes y adultos que empiezan a aprender español y consta de nueve unidades temáticas, tres de repaso y los apéndices siguientes: — Gramática y comunicación — Fichas fotocopiables — Fichas de autoevaluación — Claves de las actividades — Transcripciones de las audiciones En cada unidad se trabajan las competencias lingüísticas (gramática, léxico, funciones, ortografía y pronunciación), sociolingüísticas (convenciones sociales, cortesía, etc) y pragmáticas (entornos culturales, etc) adecuadas a este nivel de iniciación. Es importante destacar que tanto la gramática como las funciones y el vocabulario están al servicio de actividades que irán permitiendo el progreso en la competencia comunicativa del estudiante en diferentes ámbitos de aprendizaje y desde un enfoque intercultural. Una gramática de referencia al final del Libro del Alumno recoge de forma sistemática los tres aspectos citados. El CD incluye grabaciones originales que ofrecen la variedad de acentos en España e Hispanoamérica.»

«El Zorro llegó a la plaza. Sonreía. Era alto y elegante. Llevaba un traje oscuro, un sombrero y una máscara negra. En la mano tenía una espada muy larga» En 1821, California deja de ser española para ser parte de México. Antes de volver a España, el gobernador Rafael Montero quiere terminar con su gran enemigo: el Zorro. Pero Montero no sabe que el pueblo adora al Zorro y hará todo lo posible por ayudarlo... La colección de lecturas «Aprende español con...» ofrece a los jóvenes estudiantes historias basadas en películas y series de televisión actuales. Motivadores argumentos de ficción que han sido meticulosamente adaptados para el estudiante de español. Incluye además un cd de audio con la narración completa de la película. Todas las historias han sido seleccionadas teniendo en cuenta los interes y características de los alumnos jóvenes. Y pensando en ellos es por lo que, en las fichas técnicas de las historias, se ha elegido el formato de revista; con ellas se presenta a los personajes y se analizan los temas de los relatos.»

«Abrid los ojos. Escuchad las conversaciones. Tomad notas. Después castigaremos a los que están en contra de nuestra religión. ¡Así la gente respetará a la Inquisición!» Es el año 1792. España vive momentos difíciles. La Inquisición es un grupo con mucho poder que odialas ideas liberales de Europa. La vida es difícil y peligrosa para Goya, pintor de los reyes, nobles y sacerdotes. También lo es para Inés, la hija de un rico comerciante, y para Lorenzo Casamares, un hombre a quien sus ideas llevarán a un destino terrible. La colección de lecturas «Aprende español con...» ofrece a los jóvenes estudiantes historias basadas en películas y series de televisión actuales. Motivadores argumentos de ficción que han sido meticulosamente adaptados para el estudiante de español. Incluye además un cd de audio con la narración completa de la película. Todas las historias han sido seleccionadas teniendo en cuenta los interes y características de los alumnos jóvenes. Y pensando en ellos es por lo que, en las fichas técnicas de las historias, se ha elegido el formato de revista; con ellas se presenta a los personajes y se analizan los temas de los relatos.»

Con Prisma Progresa el estudiante es capaz de enfrentarse a una gran variedad de situaciones y también sabe resolver los problemas cotidianos. El alumno aprende a: comprender las ideas principales en debates, ofrecer y pedir opiniones, plantear quejas, pedir aclaraciones, dar instrucciones, resumir... Prisma del Alumno consta de doce unidades más dos de repaso y abarca unas 120 horas lectivas. Cada unidad didáctica tiene autonomía, pero recoge contenidos gramaticales, léxicos y funcionales de unidades anteriores (retroalimentación). Cada actividad va acompañada de unos iconos que marcan la destreza que se va a trabajar (leer, escribir, escuchar, hablar), así como la distribución de clase sugerida por los autores (solo, parejas, grupos pequeños, grupo de clase), también aparece un icono cuando se requiere una explicación del profesor (siempre presente en el libro del profesor) o un juego. El CD Prisma contiene las grabaciones de audio correpondientes a las unidades didácticas del libro del alumno, a las fichas de repaso y a las revisiones del libro del profesor.