infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » ЕГОРОВ Г.
« СВЯЩЕННОЕ ПИСАНИЕ »
СВЯЩЕННОЕ ПИСАНИЕ ВЕТХОГО ЗАВЕТА
Священное Писание Ветхого Завета
Название: СВЯЩЕННОЕ ПИСАНИЕ ВЕТХОГО ЗАВЕТА
Автор: 
Издательство: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет (ПСТГУ)
Год:  2014
Страниц:  607
Формат: PDF
Размер: 21.25 mb
Жанр: Священное писание
Книга священника Геннадия Егорова представляет собой общее введение в изучение Священного Писания Ветхого Завета. В ней дается обзор ветхозаветной истории и содержания законоположительных, исторических, учительных и пророческих книг Ветхого Завета. Основной акцент сделан на их мессианском содержании и прочтении с точки зрения Нового Завета. В тексте использовано большое количество святоотеческих толкований и богослужебных текстов. Книга снабжена приложением, в котором собраны фрагменты из творений святых отцов и православных богословов, позволяющие глубже ознакомиться с темами курса. Предлагаемое издание предназначено в первую очередь для слушателей системы дополнительного образования. Кроме того, оно будет полезно для студентов, обучающихся по направлению или специальности Теология, а также для учащихся духовных школ.
« ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ »
ЛИЧНОСТНОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА В ПРОСТРАНСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Личностное и профессиональное развитие взрослого человека в пространстве образования: Теория и практика
Название: ЛИЧНОСТНОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА В ПРОСТРАНСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Автор: 
Издательство: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет (ПСТГУ)
Год:  2013
Страниц:  113
Формат: PDF
Размер: 3.96 mb
Жанр: Повышение квалификации
Монография посвящена вопросам обеспечения личностного развития в образовании как определяющего фактора развития профессионализма при получении высшего и послевузовского профессионального образования взрослыми, то есть имеющими жизненный опыт людьми. Авторами сделан анализ существенных подходов к решению данных вопросов , предложена модель образовательной среды, учитывающая ценностное содержание образования, а также описан практический опыт реализации данной модели на Факультете дополнительного образования ПСТГУ. Изложение иллюстрировано схемами и таблицами. Главным достоинством книги является то, что все теоретические построения были проверены практическим опытом учебного заведения, в котором авторы занимаются педагогической и административной деятельностью. Издание предназначено для практических работников образования, связанных в повседневной работе с образованием взрослых, магистрантов педагогических направлений подготовки, а также для всех, интересующихся проблемами антропологии образования, акмеологии, психологии развития и андрагогики.