Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие предназначено для подготовки к итоговой аттестации в 7 классе по курсу всеобщей истории XVI — XVIII вв. в соответствии с требованиями ФГОС. Задания формата ГИА всех уровней сложности (А, В, С) составлены по всем темам курса всеобщей истории, изучаемым в 7 классе. Предназначено учителям истории, методистам, родителям, а также учащимся 7 классов для самостоятельной подготовки и самоконтроля.

«Пособие предназначено для подготовки к аттестации за курс начальной школы по английскому языку. Формат этого рубежного испытания предполагает наличие в тестовом варианте следующих разделов: чтение, письмо, лексика, грамматика, аудирование, говорение. В будущем, уже на более продвинутом уровне, с этими же блоками заданий школьнику предстоит встретиться на ГИА, а затем на ЕГЭ. Значит, тренировка в 4-м классе полезна как для подготовки к ближайшей аттестации и формирования языковых компетенций, так и на перспективу — для адаптации к форме и идеологии итоговых экзаменационных работ. Издание посвящено подробной отработке раздела «Говорение», а также включает 20 тренировочных вариантов в формате предстоящей аттестации, десять из которых — базового уровня, десять — повышенного. Книга, кроме собственно тестовых заданий с ключами, содержит теорию, памятки, пошаговые пояснения. Материал сопровождается иллюстрациями, что делает книгу лёгкой для восприятия обучающимися начальной школы. Пособие предназначено ученикам 3-4-х классов общеобразовательных учреждений, в том числе и школ с углублённым изучением английского языка, учителям, методистам. Книга составляет комплект с пособием «Английский язык. 4 класс. Универсальная подготовка к итоговой аттестации: чтение, письмо, лексика, грамматика, аудирование», но может быть использована и самостоятельно.»

Пособие адресовано учителям, преподающим биологию по учебнику А.А. Плешакова, Н.И. Сонина «Введение в естественно-научные предметы.5 класс». Тестовые задания предназначены для закрепления, проверки и оценки знаний учащихся. Также их можно использовать в процессе обучения для активизации познавательной деятельности учеников.

«К имеющимся формам фиксации личностных достижений результатов учащихся (листов достижений, справок по результатам внутришкольного контроля, протоколов экспертных оценок, дневников наблюдения учителя, характеристик обучающихся, портфолио) можно отнести и тестирование. В предлагаемых тестах даются ситуации, в которых поступки нужно оценить, как «хорошие» и «плохие» с позиции общепринятых норм. Учащимся, отвечая на вопросы, предстоит объяснить, какие личные качества им нравятся, а какие — нет, что они делают с удовольствием, а что нет, что у них получается, а что не получается. Они объяснят, что связывает их с друзьями, с народом или с природой. Им предстоит выбрать среди разных видов поведения — «доброго», «безопасного» или «правильного»; показать свои умения сопереживать чувствам других людей и подтвердить свою отзывчивость к бедам людей или окружающей природы. Данное пособие окажет содействие учителю в проведении тестирования учащихся четвёртого класса и выявит наиболее важные аспекты их личностного развития: от осмысления и самоопределения к поступкам.»

«Пособие содержит 15 вариантов работ по окружающему миру для 3-го и 4-го классов, которые можно использовать для обучения, контроля и диагностики уровня обученности учащихся. Все задания написаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Задания всех вариантов имеют три уровня сложности — базовый, повышенный и высокий, что позволяет индивидуализировать процесс обучения и использовать задания для проведения олимпиад. Книга снабжена ответами и элементами портфолио — в неё включены дневники достижений учащихся «Твои успехи» и комментарии к ним учителя. Третье издание существенно переработано. Пособие предназначено для учителей и учащихся начальных классов, а также для тех, кто занимается индивидуальной подготовкой детей.»

«В сборнике представлены тематические задания, составленные в соответствии с содержанием учебника «Математика. 2 класс. В 2-х частях» (М.И. Моро и др.). Использование тематических заданий разнообразит процесс обучения, обеспечит быструю диагностику знаний учащихся, поможет подготовиться к контрольным работам и итоговой аттестации. Задания выполнены в виде таблиц и проверяются очень легко. В конце книги даются ответы ко всем заданиям сборника. Материал дополняют четыре обобщающие работы «Проверим себя и оценим свои достижения», которые могут быть использованы для проведения итогового контроля знаний. Книга адресована учителям начальной школы, а также родителям для занятий с ребёнком дома.»

«В сборнике представлены тематические задания, составленные в соответствии с содержанием учебника «Математика. 3 класс. В 2-х частях» (М.И. Моро и др.). Использование тематических заданий разнообразит процесс обучения, обеспечит быструю диагностику знаний учащихся, поможет подготовиться к контрольным работам и итоговой аттестации. Задания выполнены в виде таблиц и проверяются очень легко. В конце книги даются ответы ко всем заданиям сборника. Материал дополняют четыре обобщающие работы «Проверим себя и оценим свои достижения», которые могут быть использованы для проведения итогового контроля знаний. Книга адресована учителям начальной школы, а также родителям для занятий с ребёнком дома.»

Пособие содержит тестовые задания по всем основным темам курса математики для 3 класса. Впервые для каждой изученной темы предложены тесты, позволяющие проверить, как ученик её усвоил. При помощи тестов осуществляются закрепление и проверка полученных знаний, чётко выявляются «слабые места». Данные тесты с первого класса готовят ребёнка к последующим тестовым испытаниям, в том числе к ГИА и ЕГЭ. Если ребёнок учится не по традиционной программе, использование этих тестов становится особенно актуальным, поскольку некоторые новаторские программы не уделяют достаточного внимания базовому материалу. Однако без прочного усвоения базовых знаний невозможно полноценное обучение математике, к тому же именно базовые знания нужны для успешной сдачи экзаменов. Любое обучение наиболее эффективно тогда, когда оно приносит радость. Как этого добиться? Главное средство – знать предмет как можно лучше. Чем лучше ребёнок учится, тем приятнее ему учиться. Поэтому использование данных тестов – это шаг не только к более глубоким и полным знаниям, но и к отличному интеллектуальному развитию, к способности получать удовольствие от учебного процесса. Тесты можно использовать в государственных и частных школах на уроках математики для проверки знаний, а также дома для индивидуальной работы.

Предлагаемая в пособии система диагностических работ позволит определить уровень сформированности предметных знаний и умений по математике и русскому языку, а также универсальных учебных действий; отследить динамику индивидуального продвижения учащегося. Результаты диагностики служат основой для принятия обоснованных педагогических решений о дальнейшем ходе обучения. Комплект бланков позволяет в течение учебного года провести три диагностические работы в классе из 28 учащихся.

Рабочая тетрадь предназначена для оценки результатов деятельности выпускников начальной школы по освоению курса математики. В неё включены 10 вариантов заданий на двух уровнях трудности. В основе многих заданий лежат ситуации из реальной жизни. Пособие окажет учителям начальной школы помощь в организации диагностических процедур.

Федеральный государственный образовательный стандарт рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые вам комплексные тесты помогут оценить, в какой степени дети овладели или овладевают способами деятельности, применимыми как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях (метапредметные результаты). Пособие включает также комплекс упражнений для интенсивной отработки предметных умений и навыков, без которых невозможно достижение метапредметных результатов, и справочные материалы, которые помогут учащимся справиться с предлагаемыми заданиями.

«В сборнике представлены тематические задания, составленные в соответствии с содержанием учебника «Математика. 4 класс. В 2-х частях» (М.И. Моро и др.). Использование тематических заданий разнообразит процесс обучения, обеспечит быструю диагностику знаний учащихся, поможет подготовиться к контрольным работам и итоговой аттестации. Задания выполнены в виде таблиц и проверяются очень легко. В конце книги даются ответы ко всем заданиям сборника. Материал дополняют четыре обобщающие работы «Проверим себя и оценим свои достижения», которые могут быть использованы для проведения итогового контроля знаний. Книга адресована учителям начальной школы, а также родителям для занятий с ребёнком дома.»

Рабочая тетрадь предназначена для оценки результатов деятельности выпускников начальной школы по освоению курса окружающего мира. В неё включены 10 вариантов заданий двух уровней сложности — базовой и повышенной. Все задания соответствуют требованиям ФГОС начального общего образования. Пособие окажет учителям начальной школы помощь в организации диагностических процедур.

Пособие предназначено для оценки результатов деятельности учащихся 4 класса по освоению учебного предмета «Русский язык» за курс начальной школы. В пособие включены 10 вариантов заданий двух уровней сложности — базовой и повышенной. Все варианты равноценны по содержанию и объёму заданий и соответствуют требованиям ФГОС начального общего образования. Пособие окажет учителям начальной школы помощь в организации диагностических процедур.

Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые вам комплексные тесты помогут оценить достижения младших школьников. Пособие включает также комплекс упражнений для интенсивной отработки предметных умений и навыков, без которых невозможно достижение метапредметных результатов, и справочные материалы, которые помогут учащимся справиться с предлагаемыми заданиями.

Все материалы в пособии соответствуют учебной программе 4-го класса. Работа с предлагаемыми материалами поможет закрепить и расширить знания по каждой из тем, изучаемых в течение учебного года. Оценивается правильность выполнения заданий и обязательно фиксируется затраченное время. Пособие также можно использовать для работы дома или для повторения пройденного материала во время каникул.

Все материалы в пособии соответствуют учебной программе 4-го класса. Работа с предлагаемыми материалами поможет закрепить и расширить знания по каждой из тем, изучаемых в течение учебного года. Оценивается правильность выполнения заданий и обязательно фиксируется затраченное время. Пособие также можно использовать для работы дома или для повторения пройденного материала во время каникул.

Рабочая тетрадь предназначена для оценки результатов деятельности учащихся 4 класса по освоению курса литературного чтения. В неё включены 10 вариантов заданий двух уровней сложности (базовой, повышенной). Задания соответствуют требованиям программы начального общего образования ФГОС. Пособие окажет учителям начальной школы помощь в организации проверочных занятий.

Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые вам комплексные тесты помогут оценить достижения младших школьников. Пособие включает также комплекс упражнений для интенсивной отработки предметных умений и навыков, без которых невозможно достижение метапредметных результатов, и справочные материалы, которые помогут учащимся справиться с предлагаемыми заданиями.

С карточками-тестами легко и удобно работать-занимаясь вместе с ребёнком, вы сможете оценить уровень развития его памяти, внимания, мышления и речи. Тесты и упражнения подобраны с учётом возрастных возможностей и особенностей психики детей 3-4 лет. Успехов вам и вашему малышу!