|
Популярные книги |
|
|
|
« ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ » |
13 декабря 2010 |
НАСТОЛЬНАЯ КНИГА ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ (МАСТЕР-КЛАСС ПО ПРОБЛЕМАМ ВОСПИТАНИЯ) |
№ 32756435 |
Автор: admin :: Просмотров: 2544 |
|
Название: Настольная книга заместителя директора школы по воспитательной работе (мастер-класс по проблемам воспитания)
Автор: Сибирцова Г.Н.
Издательство: Феникс
Год издания: 2008 Страниц: 410
Жанр: Организация образования |
|
ОписаниеВ книге раскрываются основные направления и содержание профессиональной деятельности заместителя директора школы по воспитательной работе, рассматриваются технологические аспекты управления методической работой в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование». Отличительной особенностью данного издания является его практико-ориентированный характер, нацеленность на адаптивную школу, где создается образовательная среда, помогающая каждому ребенку стать личностью. Важное методологическое и практическое значение имеют представленные документы Министерства образования России по развитию воспитания в общеобразовательной школе в условиях модернизации образования, а также региональный опыт реализации Указа Президента Российской Федерации. Вопросно-ответная форма изложения материала призвана облегчить читателю поиск ответов по интересующей его проблеме. Книга полезна заместителям директоров школ по проблемам воспитания, методистам, руководителям методобъединений классных руководителей, социальным педагогам, воспитателям, старшим вожатым школ.
Ключевые теги: школа, образование, работа, воспитание, проблема, заместитель, книга, директор, реализация, руководитель, президент, федерация, модернизация, министерство, представление, значение, документ, развитие, россия, условие, сибирцова
|
|
(голосов: 8) |
Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |
|
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости. |
|
|