Программно-методические рекомендации содержат новейшие научно обоснованные данные о структуре, механизме и проявлениях общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста, отражают системный подход к определению стратегии коррекционно-развивающего воздействия. Предназначена для учителей-логопедов, студентов средних и высших учебных заведений, изучающих логопедию и др.

Дидактические материалы предназначены для работы с детьми, имеющими недоразвитие речи. Содержание книги направлено как на выявление речевых дефектов у дошкольников, так и на развитие у них всех сторон речи: звукопроизношения, слоговой структуры слова, фонематического слуха, лексического и грамматического строя языка, а также связной речи. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, учителям, родителям и другим.