Изложены общие основы педагогики и теоретико-методологические основы педагогики профессионального образования. Рассмотрены вопросы дидактики профессиональной подготовки рабочих профессий, современные концептуальные подходы к воспитанию квалифицированных рабочих, проблемы управления образовательным учреждением в условиях рыночной экономики: Раскрыты особенности образовательно-воспитательной деятельности мастера профессионального обучения и его подготовки с учетом современных требований. Каждый параграф завершается вопросами и заданиями для самопроверки, в конце глав приведен список рекомендуемой литературы. Предназначено для студентов, мастеров профессионального обучения и преподавателей средних профессиональных образовательных учреждений, осуществляющих подготовку рабочих по профессиям и мастеров профессионального обучения.

Учебник представляет сложный путь развития научных психологических концепций, освещает общие закономерности и этапы формирования предмета психологической науки, проблемы, волновавшие ученых на протяжении многих столетий. Его содержание, базирующееся на истории общей психологии и специальных ее разделов, методологии психологии науки, является хорошим материалом для сравнительного анализа подходов к предмету и задачам психологии в разные исторические периоды и в различных ее направлениях. Предназначен для аспирантов психолого-педагогических вузов, а также для всех читателей, интересующихся проблемами психологии и истории науки.

Рассматриваются вопросы формирования телекоммуникационной инфраструктуры Интернета в России (Рунета), развития академических и коммерческих сетей, становления различных направлений интернет-бизнеса в стране, а также применения интернет-технологий в разных сферах общественной жизни. Приводятся теоретические основы становления новых научных направлений, изучающих развитие компьютерных сетей в территориальном разрезе, — географии Интернета и кибергеографии. Для специалистов широкого профиля — географов, социологов, экономистов, политологов.