infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » ГОНЧАРОВА О.В.
« УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ »
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
Теория и методика музыкального воспитания
Название: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
Автор: 
Издательство: Академия (Academia)
Год:  2013
Страниц:  256
Формат: PDF
Размер: 8.96 mb
Жанр: Учебные пособия
«Учебник может быть использован при освоении профессионального модуля ПМ.02 «Организация различных видов деятельности и общения детей» (МДК.02.01 – 02.06) по специальности 050144 «Дошкольное образование». Учебник посвящен общим проблемам музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. В нем излагается методика музыкального развития в дошкольном детстве. Рассматриваются цели и задачи музыкального воспитания, виды и формы детской музыкальной деятельности. Обобщаются современные тенденции в музыкальном воспитании, проявляющиеся в большом разнообразии образовательных программ по музыкальному воспитанию и развитию дошкольников. Материал сопровождается вопросами и заданиями для самоконтроля. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен студентам учреждений высшего профессионального образования, музыкальным руководителям и педагогам системы дошкольного образования, а также всем, кто интересуется проблемами музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Рекомендовано ФГАУ «ФИРО» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы СПО по специальности 050114 «Дошкольное образование», по учебной дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания».»
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ТЕАТРАЛЬНАЯ ПАЛИТРА: ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Театральная палитра: Программа художественно-эстетического воспитания
Название: ТЕАТРАЛЬНАЯ ПАЛИТРА: ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Автор: 
Издательство: Сфера
Год:  2010
Страниц:  128
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 4.48 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлены система, содержание и методика работы по художественно-эстетическому воспитанию дошкольников. Определены основные задачи и критерии театрализованной деятельности с учетом художественно-эстетических потребностей детей всех возрастных групп дошкольного периода. В приложении представлены тематические блоки, помогающие организовать театрализованную деятельность, указаны диагностические методики обследования художественно-эстетического развития. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений разных видов и родителям детей дошкольного возраста.