«Manuale d'amore» è uno dei recenti campioni di incassi del cinema italiano che ha saputo cogliere sia l'aspetto ironico sia quello drammatico dei rapporti amorosi tra uomini e donne nel nuovo millennio che avanza. Recuperando lo stile del film a episodi, tipico della commedia all'italiana tra gli anni Sessanta e Settanta, mette in mostra alcuni personaggi emblematici della società italiana di oggi.»

Una Parola Tira l'Altra 2 si propone di esercitare e ampliare il vocabolario dello studente straniero. Il testo è suddiviso in 18 unità tematiche accattivanti, il cui obiettivo è di facilitare e migliorare la comunicazione attraverso l'arricchimento del bagaglio lessicale utile nelle diverse situazioni di vita quotidiana. Non manca inoltre materiale autentico come articoli di giornale o brani di letteratura. Come in Una Parola Tira l'Altra 1, l'associazione di vocaboli e disegni favorisce un più immediato processo di memorizzazione. Ogni unità è corredata di esercizi ed attività che coinvolgono le diverse abilità comunicative: produzioni orali e scritte, role play e giochi come anagrammi e cruciverba. Una Parola Tira l'Altra 2 può essere usato sia nell'ambito di un corso sia da autodidatti. Sono incluse le soluzioni.

Il volume è rivolto ad alunni di livello intermedio (A2) in Italia e all'estero: che hanno già avuto un'introduzione formale allo studio dell'italiano attraverso Girotondo 5/6 anni oppure Girotondo Primo approccio e hanno proseguito il percorso di studio attraverso Girotondo 1; che hanno iniziato con Girotondo 1 il proprio percorso di studio della lingua italiana. In entrambi i casi si prevede la prosecuzione dello studio per il raggiungimento del livello A2 attraverso Girotondo 3. Il libro dello studente presenta cinque percorsi modulari, cinque sezioni di verifica e contiene alcuni strumenti di lavoro indispensabili per l'opera: il Dizionario illustrato, La mia grammatica e le pagine degli allegati.

Il livello intermedio di Esercitarsi con la Grammatica, costituisce il completamento del livello elementare, ripetendone la struttura con un approccio a spirale. Gli argomenti grammaticali, contestualizzati in dialoghi introduttivi, vengono approfonditi con ulteriori esercizi strutturali, giochi spunti per la conversazione e l'utilizzo in contesti situazionali.

L’opera è suddivisa in due volumi. Ognuno contiene 8 percorsi didattici basati su 8 diverse canzoni. I percorsi didattici coprono le strutture principali della lingua italiana. Alla base del progetto Cantagramma stanno alcuni principi metodologici: innanzitutto la convinzione che le canzoni possano essere uno strumento formidabile per attivare particolari competenze e abilità cognitive che un approccio tradizionale alla grammatica non riesce a stimolare. In questo modo si passa, in ogni percorso, da una fase iniziale in cui lo studente è invitato prima ad assaporare, poi ad analizzare la canzone e quindi a riflettere sulla lingua utilizzata e a far pratica sugli elementi linguistici su cui si concentra il percorso.

L’opera è suddivisa in due volumi. Ognuno contiene 8 percorsi didattici basati su 8 diverse canzoni. I percorsi didattici coprono le strutture principali della lingua italiana. Alla base del progetto Cantagramma stanno alcuni principi metodologici: innanzitutto la convinzione che le canzoni possano essere uno strumento formidabile per attivare particolari competenze e abilità cognitive che un approccio tradizionale alla grammatica non riesce a stimolare. In questo modo si passa, in ogni percorso, da una fase iniziale in cui lo studente è invitato prima ad assaporare, poi ad analizzare la canzone e quindi a riflettere sulla lingua utilizzata e a far pratica sugli elementi linguistici su cui si concentra il percorso.

«Si dice «informare di qualcosa» o «su qualcosa»; «chiamare qualcuno» o «a qualcuno»? Chi non è madrelingua, pur essendo in grado di parlare e scrivere in un italiano quasi ineccepibile, si scontrerà in continuazione con dubbi di questo genere. La complessità dell’uso delle preposizioni è, però, solo la punta di un iceberg composto da vere e presunte arbitrarietà linguistiche il cui nucleo si trova all’interno del sistema verbale. Negli esempi or ora riportati è sempre il verbo a condizionare la struttura della frase. In questo Dizionario dell’uso dei verbi italiani si sono volute fornire alcune risposte a problemi di questo genere, sciogliendo degli enigmi di costruzione sintattica, cercando di dare delle definizioni sintetiche, sfruttando al massimo l’impiego di sinonimi e, infine, mettendo in luce ogni accezione attraverso un esempio originale, con la ferma intenzione di fornire sempre frasi chiare e prive di ambiguità. Va da sé che il presente volume sia stato pensato e scritto per studenti di lingua straniera, ma si spera possa essere utile anche a coloro che sentono il bisogno di perfezionare o controllare il proprio italiano, vuoi per mestiere vuoi semplicemente per passione.»

Esercitarsi con la Grammatica è un valido supporto ai manuali di lingua. Le unità presentano una breve spiegazione delle regole grammaticali e gli esercizi sono organizzati per difficoltà crescente perché possano essere utilizzati dal docente in modo elastico, adattandoli alle specifiche esigenze degli studenti. Ogni unità, tenendo conto dell'uso e della frequenza delle espressioni utilizzate, presenta una vasta gamma di situazioni, che consente di verificare e consolidare l'apprendimento. Le regole grammaticali sono inserite in contesti situazionali comuni attraverso microdialoghi, sezioni dedicate al vocabolario, proposte di conversazione, giochi linguistici, modi di dire e proverbi.

Il volume comprende 4 unità di esercitazioni pratiche ciascuna delle quali ripropone le prove d'esame per il conseguimento del CELI 2 — B1 nei generi testuali, nei formati e nelle procedure proposti negli esami effettivi. Ogni unità di esercitazione contiene i fogli delle risposte, le chiavi e la trascrizione dei testi registrati per la prova di comprensione dell'ascolto. Alla fine del volume viene presentato del materiale integrativo per la preparazione alla prova di produzione orale. Il volume è destinato a coloro che sono in grado di comprendere e produrre testi semplici e coerenti su argomenti che gli siano familiari o di loro interesse. Devono essere in grado, inoltre, di descrivere esperienze, sogni, speranze ed esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su opinioni e progetti.

Il manuale, corredato da CD audio, comprende 8 lezioni i cui temi riguardano la vita quotidiana e i rapporti interpersonali. Il processo di apprendimento č strutturato in tre fasi che riguardano nello stesso modo la lingua orale e la lingua scritta. Partendo da attivitā ricettive, si passa, attraverso un processo di analisi e di esercitazione, a una fase di produzione.

'Linea diretta nuovo 1b' comprende 8 lezioni e riprende la struttura e il metodo del primo volume portando lo studente ad un livello di competenza A2 stabilito dal Quadro comune di riferimento per le lingue del Consiglio d'Europa.

Prove graduate di profitto permette di verificare in itinere i progressi degli studenti attraverso 16 prove graduate divise in 7 livelli che comprendono 996 batterie di esercizi a scelta multipla che aiutano ad analizzare la competenza linguistica che costituisce gli esami di certificazione definiti secondo i parametri del Common European Framework of Reference.

Imparare una lingua non vuol dire semplicemente imparare delle parole, come etichette da porre sulle cose. Le parole rappresentano tanti contenitori d’esperienza. Tale esperienza fa riferimento alla partecipazione fisica, emotiva, mentale e spirituale della persona. Parlar cantando ? una proposta educativa che si propone di sensibilizzare i bambini alla musicalit? del parlato creando condizioni per sviluppare l’osservazione, la riflessione, la concentrazione, l’ascolto, l’intuizione, l’immaginazione, il gusto del bello, il piacere dell’azione e della comunicazione. Dare spazio e tempo alla parola come suono e significato predispone all’accoglienza, al rispetto delle differenze e facilita l’integrazione fra gli alunni. Parole e musiche di Franco Salvini e Carlo Serafini.

Il Profilo di storia italiana per stranieri, pensato per studenti non parlanti nativi di italiano, copre gli avvenimenti accaduti in Italia dall’epoca pre-romana fino ai giorni nostri, presentando parallelamente i principali fatti occorsi in Europa e nel mondo. Molto curato nella veste grafica, con numerose illustrazioni, scritto in un linguaggio semplice, ma non semplicistico, il volume è reso ulteriormente accessibile da note linguistiche e culturali, che guidano il lettore ad una maggiore comprensione delle vicende esposte. Al termine di ogni capitolo vengono proposte tre sezioni di approfondimento relative all’epoca presentata: una descrizione del paesaggio dell’Italia, attività per la fissazione e la riflessione degli argomenti e brani tratti da testi di storia di autori classici o contemporanei.