«Structure: Agenda 2 accompagne l'apprenant vers l'accomplissement d'actions en situations plausibles, grâce à l'acquisition de savoir-faire langagiers complétés par une sensibilisation à la culture française et francophone Agenda 2 intègre progressivement les compétences langagières correspondant aux niveaux du CECR (A2.1 — A2) Le cahier d'activités d'Agenda 2 reprend la structure du livre de l'élève: 9 jours de 2 rendez-vous chacun, soit 18 rendez-vous au total. Le cahier d'activités reprend la structure du livre de l'élève: — 4 doubles pages d'activités consacrées aux compétences langagières traitées dans le livre de l'élève — 1 double page de bilan portant sur les 4 compétences — à la fin du cahier, un portfolio pour l'apprenant INCLUS: un CD audio, qui contient les activités de compréhension orale du cahier et les activités d'évaluation de la compréhension orale des bilans Descriptif: L'apprenant est acteur de son apprentissage: personnage principal du manuel, il tient son agenda et s'implique dans les situations de la vie quotidienne Une démarche actionnelle «raisonnée» adaptable à des contextes d'apprentissage divers avec 18 tâches à réaliser Une approche de la langue structurée Une double offre numérique: un manuel numérique pour l'enseignant et un DVD-ROM pour l'élève Un dispositif d'évaluation (formative et sommative) dans le livre, le cahier et le guide»

«Structure: 9 jours (modules) composés de 2 rendez-vous (unités) par jour 1 rendez-vous (unité) = 3 double pages ( «à découvrir», «à savoir, à prononcer» et «à faire») à la fin de chaque jour, une double page «Culture-Vidéo» une évaluation DELF tous les 3 jours des annexes très riches: un index thématique des notions, les transcriptions, un mémento grammatical, un tableau des conjugaisons, une carte du monde francophone, un calendrier des fêtes françaises, l'alphabet phonétique, un tableau des poids, mesures et tailles... Descriptif: L'apprenant est acteur de son apprentissage: personnage principal du manuel, il tient son agenda et s'implique dans les situations de la vie quotidienne Une démarche actionnelle «raisonnée» adaptable à des contextes d'apprentissage divers avec 18 tâches à réaliser Une approche de la langue structurée Une double offre numérique: un manuel numérique pour l'enseignant et un DVD-ROM pour l'élève Un dispositif d'évaluation (formative et sommative) dans le livre, le cahier et le guide.»

En couleurs, vivant et très illustré, cet ouvrage a été spécialement conçu pour préparer les adolescents à l'examen du DELF B2, version scolaire et junior. LE TRAVAIL SUR LES QUATRE COMPÉTENCES (la compréhension de l'oral, la compréhension des écrites, la production écrite, la production orale) est développé à travers deux sections: — Je me prépare Des activités pour réviser les compétences linguistiques de niveau B1 et pour développer des stratégies de compréhension ou de production. Chaque activité est notée et l'apprenant peut ainsi auto-évaluer ses connaissances. — Je m'entraîne Des activités pour développer les compéten ces communicatives évaluées dans le DELF B1. Les activités sont construites sur le modèle de l'examen. SUJETS D'EXAMEN — Je passe le DELF Deux sujets complets pour se mettre dans les conditions réelles de l'examen du DELF B1. + CD-ROM encarté qui contient les enregistrements des activités de compréhension de l'oral et de production orale. + LIVRET des corrigés et des transcriptions intégré

«Un livre-ardoise pour s'entraîner à écrire les lettres et les chiffres, effacer, puis recommencer! Des modèles pour les 10 chiffres et les 26 lettres, dans toutes les écritures: capitales «bâtons», lettres attachées minuscules et majuscules. Un apprentissage progressif, avec de grandes lignes pour apprendre, puis des plus petites pour s'entraîner comme dans son cahier. Un stylo effaçable et son éponge, pour ne pas se salir les mains!»

Un livre avec plus de 100 magnets pour apprendre à lire et s'amuser à former ses premiers mots! Un apprentissage progressif, des sons simples aux syllabes, puis des syllabes aux mots. De nombreux exercices, toujours accompagnés de dessins, pour que le jeune lecteur s'habitue à donner un sens à ce qu'il déchiffre. Plus de 100 magnets, de lettres seules et de syllabes, pour un apprentissage à la fois efficace et ludique. Un livret pour les parents, avec: des conseils pour aider votre enfant, des exercices supplémentaires.

Un matin, l’assesseur de collège Kovaliov se réveille sans son nez! À la place, il ne reste qu’une surface lisse et plane. Prêt à avertir la police de cette disparition effroyable, il se retrouve «nez à nez» avec son appendice! Ce dernier déambule dans les rues de Saint-Pétersbourg en tenue de conseiller d’état, bien décidé à conserver sa liberté! L’ironie de Gogol, l’humour pince-sans-rire de Pouchkine et la poésie de Tourgueniev se mêlent dans ce recueil pour dépeindre la Russie du XIXe siècle et la naissance du genre fantastique.

«Une seule collection de lecture pour tous niveaux! Structure du livre: Une collection de lecture en français pour se divertir, s'enrichir, perfectionner ses connaissances des grands classiques de la littérature française. Cette collection est accessible dès le niveau débutant, elle est organisée en quatre niveaux: A1, A2, B1, B2. Un dossier pédagogique à la fin de l'oeuvre est renforcé par des activités de compréhension, des fiches thématiques et des corrigés intégrés. La définition des mots et des expressions difficiles figure en bas de page. Descriptif: «Souriants ou cocasses, dramatiques ou angoissés, les contes de Maupassant nous entraînent dans ce monde paysan du XIXè siècle qui reste pourtant encore si proche». Cet ouvrage contient: — Toine — Le papa de Simon — La bête de maître Belhomme — La ficelle — L'auberge Composant: Le CD audio contient la totalité du texte enregistré. Un dossier pédagogique propose des activités pour contrôler la lecture et l'écoute du texte et réemployer le vocabulaire, ainsi qu'une fiche culturelle pour aller plus loin.»

Un outil magnifique pour enrichir son vocabulaire, susciter l'éveil et apprendre en s'amusant! Un personnage attachant et des thèmes proches des enfants: la ferme pour apprendre le nom des animaux, de leurs petits et de leur maison; la chambre: pour acquérir les notions de positionnement dans l'espace; la classe: pour associer et classer les formes et les couleurs; la journée: pour parler des activités quotidiennes et comprendre la notion de temps; les saisons: pour observer les changements liés aux saisons. Une approche ludique et originale, sous forme de jeu: 54 magnets en couleur à placer dans le livre aimanté pour compléter les scènes illustrées selon les indications pédagogiques. L'enfant pourra s'amuser à les coller et décoller à volonté; un feutre effaçable pour dessiner des formes, tracer des traits, relier des objets...

The exercise book is expected to be completed outside the classroom and in students' own time. It includes a 'Dossier perso' which allows students to keep a record of their work and their progress. In addition to this, at the end of each chapter there are self-assessment exercises which put the focus on the student being at the centre of their learning process. A CD-rom is also included which contains 100 interactive and self-correcting activities.

The student's book offers 50-60 hours of teaching which include systematic practice of reading, writing, speaking and listening skills and work on grammar and vocabulary. It includes an audio CD which contains songs, listening excerpts and conjugation tables of the main verbs. The textbook is divided into 8 modules, each one focusing on a different teenager and his/her life which will appeal to students' personal experiences and interests. The modules follow a clear structure consisting of 4 lessons, each presented on a double-page spread and concluding with a final task which promotes student collaboration and interaction. Each module opens with a 'contrat d'apprentissage' which clearly defines the learning objectives and encourages students to monitor their progress. In addition, there are also 'apprendre a apprendre' sections which discuss learning strategies and put the focus on students becoming independent and being in control of their learning. The final lesson in each module is dedicated to French and Francophone culture, and to cross-curricular learning, which illustrate how French can be integrated into other subjects. There is also a double-page spread to summarise and practise the different grammatical, lexical and communicative topics covered in the module and a page which concentrates on preparing students for the DELF examination. At the back of the book can be found an illustrated vocabulary list, a grammatical appendix and a summary of useful phrases for everyday situations.

«Un nouvel ouvrage pour s'entraîner à la prononciation du français pour les niveaux B1/B2Structure: Le système phonétique du français standard est travaillé en 4 étapes: — observation et perception — entraînement articulatoire, rythmique et intonatif — phonie-graphie et dictée — interprétation de textes poétiques. En début d'ouvrage, des conseils pour aider l'enseignant à construire des parcours d'apprentissage. En fin d'ouvrage, les marques du français familier, un tableau récapitulatif «phonie-graphie», un index thématique des notions, un tableau synoptique et les corrigés de tous les exercices.Inclus dans le manuel: un CD audio MP3 avec plus de 6h d'écoute. Descriptif: — Un travail approfondi de la phonétique des nveaux A1 au B2 par D.»

«Structure: — 9 jours (modules) composés de 2 rendez-vous (unités) par jour; — 1 rendez-vous (unité) = 3 double pages («à découvrir», «à savoir, à prononcer» et «à faire»); — à la fin de chaque jour, une double page «Culture-Jeux» ou «Culture-Vidéo»; — une évaluation DELF tous les 3 jours; — des annexes très riches: un index thématique des notions, les transcriptions, un mémento grammatical, un tableau des conjugaisons, une carte du monde francophone, un calendrier des fêtes françaises, l'alphabet phonétique, un tableau des poids, mesures et tailles.»

«Une seule collection de lecture pour tous niveaux! Structure du livre: Une collection de lecture en français pour se divertir, s'enrichir, perfectionner ses connaissances des grands classiques de la littérature française. Cette collection est accessible dès le niveau débutant, elle est organisée en quatre niveaux: A1, A2, B1, B2. Un dossier pédagogique à la fin de l'oeuvre est renforcé par des activités de compréhension, des fiches thématiques et des corrigés intégrés. La définition des mots et des expressions difficiles figure en bas de page. Descriptif: «Il était une fois... ainsi commencent les contes de fées: celui de Cendrillon changée en princesse, celui du Petit Poucet plus intelligent que l'ogre, et bien d'autres encore»... Composant: — Le CD audio contient la totalité du texte enregistré. — Un dossier pédagogique propose des activités pour contrôler la lecture et l'écoute du texte et réemployer le vocabulaire, ainsi qu'une fiche culturelle pour aller plus loin.»

«Une seule collection de lecture pour tous niveaux! Structure du livre: Une collection de lecture en français pour se divertir, s'enrichir, perfectionner ses connaissances des grands classiques de la littérature française. Cette collection est accessible dès le niveau débutant, elle est organisée en quatre niveaux: A1, A2, B1, B2. Un dossier pédagogique à la fin de l’œuvre est renforcé par des activités de compréhension, des fiches thématiques et des corrigés intégrés. La définition des mots et des expressions difficiles figure en bas de page. Descriptif: «Depuis six mois, cinq femmes ont été tuées à Montmartre. Maigret, le célèbre inspecteur à la pipe, parviendra-t-il à découvrir l'assassin?»

«Un univers proche des ados: des thématiques actuelles proposées par un réseau de «vrais» ados qui permet une grande variété de documents Une démarche actionnelle : chaque leçon aboutit à une tâche à faire en interaction Un apprentissage solide de la langue L'intégration de l'apprentissage du français dans le cursus scolaire: interdisciplinarité et la rubrique «Apprendre à apprendre».»

Les ouvrages des niveaux 1 et 2 sont particulièrement adaptés au cycle 2. Ils comprennent entre 300 et 600 mots. Les phrases sont courtes et les mots utilisés tiennent compte de la difficulté de certains sons. Les illustrations sont soit des dessins, soit des photographies, légendés simplement. Elles contribuent à une meilleure compréhension des thèmes abordés. Tous les ouvrages comprennent un lexique pour faciliter la compréhension des mots et des expressions difficiles.

Un parcours d'apprentissage clair et guidé, construit autour de 17 connecteurs verbaux illustrés par 30 dialogues filmés — étapes de compréhension et d'appropriation du connecteur verbal et de la gestuelle — jeux de rôles — étapes de production.