Méthode pour l'enseignement du français langue étrangère pour les grands adolescents et adultes. ORGANISATION GENERALE DE L'OUVRAGE: 1 ou 2 pages d'activités de grammaire et de vocabulaire en contexte, de graphie/phonie, et de compréhension et de production écrites par leçon. Le cahier d'exercices suit le même découpage que le livre de l'élève, l'apprenant retrouve donc pour chaque leçon des activités complémentaires. Certains exercices préparent à l'unité A1 du DELF 1er degré. Le lexique du cahier d'exercices est identique à celui du livre de l'élève ce qui facilite le travail en autonomie. OBJECTIFS ET DEMARCHE METHODOLOGIQUES DE TAXI!: — Une méthode fonctionnelle et communicative — Une méthode qui fonctionne par séance de classe — Un apprentissage solide de la langue à l'écrit et à l'oral, un entraînement des différents supports écrits et à la réalisation de mini tâches écrites et orales, une introduction à la culture française et francophone — Une méthode très interactive qui développe non seulement les compétences de savoir de l'apprenant mais aussi celles de savoir faire et de savoir être — Taxi! 1 présente un parcours simple, équilibré à l'oral et à l'écrit et clairement balisé grâce à la double page

Méthode pour l'enseignement du français langue étrangère pour les grands adolescents et adultes. ORGANISATION GENERALE DE L'OUVRAGE: Le guide pédagogique de TAXI! 1 comprend: — une présentation des stratégies pédagogiques mises en oeuvre dans la méthode — un récapitulatif des objectifs communicatifs et linguistiques ainsi que des contenus socioculturels pour chaque leçon — un lexique par leçon — de suggestions d'exploitation pour chaque leçon — des informations culturelles et des idées d'activités supplémentaires — les corrigés des activités du livre de l'élève et du cahier d'exercices OBJECTIFS ET DEMARCHE METHODOLOGIQUES DE TAXI!: — Une méthode fonctionnelle et communicative — Une méthode qui fonctionne par séance de classe — Un apprentissage solide de la langue à l'écrit et à l'oral, un entraînement des différents supports écrits et à la réalisation de mini tâches écrites et orales, une introduction à la culture française et francophone — Une méthode très interactive qui développe non seulement les compétences de savoir de l'apprenant mais aussi celles de savoir faire et de savoir être — Taxi! 1 présente un parcours simple, équilibré à l'oral et à l'écrit et clairement balisé grâce à la double page

ORGANISATION GENERALE DE L'OUVRAGE: Pour chaque leçon des activités complémentaires: 2 pages d'activités de grammaire et de vocabulaire en contexte, de graphie/phonie, et de compréhension et de production écrites par leçon. Le cahier d'exercices de Taxi! 2 suit le même découpage que le livre de l'élève. Certains exercices préparent à l'unité A2 du DELF 1er degré. Quatre pages d'évaluation à la fin de l'ouvrage proposent des sujets de l'unité A2 du DELF 1er degré. e lexique du cahier d'exercices est identique à celui du livre de l'élève ce qui facilite le travail en autonomie. OBJECTIFS ET DEMARCHE METHODOLOGIQUES DE TAXI!: — Une méthode fonctionnelle et communicative — Un apprentissage solide de la langue à l'écrit et à l'oral, un entraînement à la compréhension des différents supports écrits et à la réalisation de mini tâches écrites et orales, une introduction à la culture française et francophone. — Une méthode très interactive qui développe non seulement les savoirs de l'apprenant mais aussi les compétences de savoir faire et de savoir être. — Taxi! présente un parcours simple, équilibré à l'oral et à l'écrit et clairement balisé grâce au fonctionnement par séance et par double page.

«ORGANISATION GENERALE DE L'OUVRAGE: 9 unités thématiques de 4 leçons soit 36 leçons au total. Une leçon équivaut à un cours et est présentée sur une double page. Toutes les trois unités une évaluation des quatre compétences avec des activités de type DELF A2 quand cela s'y prête. En annexe, une carte de la France administrative, un plan de Paris, un lexique multilingue, la transcription des enregistrements, un tableau phonétique. STRUCTURE D'UNE UNITÉ ET D'UNE LECON: Pour chaque unité (10 pages): 1 page d'ouverture avec les objectifs d'apprentissage, 3 doubles pages d'apprentissage (compréhension écrite et orale, grammaire, activités de réemploi, phonétique), 1 double page écrit (culture, tâches à réaliser), 1 page de tests. Pour chaque leçon d'apprentissage (1 double page): — une partie «Découvrez» avec les activités de découverte (compréhension du déclencheur, travail sur le sens et sur le discours) à l'écrit et à l'oral avec un enregistrement systématique transcrit en fin de livre, — une partie «Entrainez-vous» avec les activités de fixation à l'oral ou à l'écrit (exercices de réemploi), un tableau récapitulatif pour la grammaire. — une partie «Exprimez-vous» avec des activités de repérage à partir d'un document sonore et des productions orales, — une partie «Prononcez» pour la phonétique. A noter que la leçon d'apprentissage peut commencer par la partie «Exprimez-vous» avant d'aller à la découverte des documents. Pour chaque leçon d'écrit (1 double page): — une partie «Lire et connaître» avec des activités de reconnaissance des différents types d'écrit et de compréhension des documents proposés, — une partie «Parler» et «Ecrire» avec des mini-tâches à réaliser à l'écrit et à l'oral. OBJECTIFS ET DEMARCHE METHODOLOGIQUES: Comme le niveau 1, Taxi! 2 se caractérise par: — un contenu et une progression solide associés à un parcours simple et clairement balisé: chaque double page correspond à une leçon; — un découpage en neuf unités comprenant quatre leçons chacune: trois leçons d'apprentissage et une leçon construite autour d'un aspect de la culture française développé dans l'unité; — une mise en place de stratégies interactives pour développer les savoirs, les savoir-faire et les savoir-être chez les apprenants. En reprenant le découpage, le rythme et les méthodes de travail du niveau 1, Taxi! 2 permet à l'apprenant de retrouver les repères familiers. Il devient alors possible d'intégrer les évolutions nécessaires à ce niveau d'apprentissage: — les types de documents proposés se diversifient; — les documents authentiques (écrits, iconographiques, sonores) occupent une place plus importante; — la longueur et la fréquence des textes augmentent; — chacune des leçons d'apprentissage développe le travail d'observation, en contexte, des formes et des structures amorcé dans le niveau 1; l'apprenant découvre ainsi progressivement, et de manière autonome, les caractéristiques du système linguistique français; — un travail de production orale et écrite, plus ambitieux.»

Lecture facile, une collection de lecture en français pour se divertir, s'enrichir, perfectionner ses connaissances en langue, en littérature et en civilisation. Cette collection comprend trois niveaux de langue: (jaune) facile de 500 à 900 mots (rouge) moyen de 900 à 1500 mots (verte) avancé de 1500 mots et plus Un dossier pédagogique à la fin propose des activités stimulantes qui permettent de contrôler la lecture de l'oeuvre, et des pages culturelles.

Le cahier d'exercices Extra Niveau 3 vient renforcer l'apprentissage. Il comprend: — Des exercices qui suivent et développent les rubriques du livre de l'élève. — Une autoévaluation pour l'élève toutes les deux unités. A la fin du cahier: — Les corrigés des autoévaluations — Six élargissements sur des textes d'actualité

Complément du livre de l'élève FORUM 3, le cahier d'exercices permet de renforcer les apprentissages, en particulier linguistiques, encore utiles à un niveau 3. Il comprend des exercices qui suivent et développent les unités thématiques du livre et s'enchaînent selon trois rubriques: prêts pour la grammaire; un temps pour le lexique; pause production. Toutes les activités préparent au DELF second degré et sont corrigées à la fin du cahier. L'apprenant peut donc vérifier ses acquis et progresser dans l'autonomie de son apprentissage.

Le guide pédagogique comprend: * une présentation méthodologique des principes qui fondent la méthode * des propositions de différents parcours pédagogiques * un descriptif détaillé du contenu communicatif, linguistique et culturel de chaque unité avec les objectifs des activités et des idées d'exploitation * des informations culturelles et des suggestions d'activités complémentaires * les corrigés des activités du livre, du cahier d'exercices et des fiches du Carnet de route.

Un personnage magique et plein d'humour qui fait partager aux élèves le voyage de six enfants à travers la France... Structure: Une unité 0 (3p) présentation des personnages de la méthode et des consignes Neuf unités de 6 pages Chaque unité se déroule en 3 temps: Le voyage des enfants: compréhension orale (situation + vérification), où l'onsuit l'histoire de 6 jeunes enfants francophones en visite à Paris. Le chaudron de Grenadine: apprentissage fondamentaux (lexique, comptine, réflexion sur le fonctionnement de la langue, phonétique). Au pays de Grenadin: réinvestissement des apprentissages à travers une chanson et un jeu. Trois bilans permettent de faire le point régulièrement Les transcriptions des principaux supports audio à la fin du livre Descriptif: Approfondissement de l'écrit, graphie et mini-dictionnaire en images à compléter

«ORGANISATION GENERALE DE L'OUVRAGE: 10 unités thématiques (100 pages) transcription des documents oraux (7 pages) corrigés des exercices (8 pages) glossaire + sigles (9 pages) STRUCTURE D'UNE UNITÉ: 4 double pages par unité correspondant à 4 «étapes» du thème avec: — sur la page de gauche des documents variés: informations sur la législation française ou européenne rédigées de façon très formelle (type cours de droit), témoignages ou brèves de journaux, lettres type ou contrats types, etc. — sur la page de droite, des activités de compréhension orale (à partir des documents oraux) et écrite; des activités de réemploi du lexique et des expressions spécifiques; des activités d'expression orale et écrite. 1 double page bilan par unité: à gauche exercices sur l'unité, à droite répertoire personnel de vocabulaire et de structures. Les documents oraux (deux par unité) sont des documents radio (informations, commentaires de journalistes spécialisés, interviews, débats, enquêtes radio) ainsi que des dialogues pris dans des situations de la vie courante (entretien de licenciement, renseignement aux consommateurs). OBJECTIFS ET DEMARCHE METHODOLOGIQUES: — apprentissage du lexique et de la phraséologie du droit, — acquisistion de connaissances sur les institutions françaises et européennes, sur le système judiciaire français, sur l'organisation du commerce et sur les entreprises. — mise en oeuvre de connaissances professionnelles en français, — entraînement à la transposition de la langue courante à la langue administrative, — pratique du français écrit et oral dans un contexte spécifique.»

2nd Chance reconvenes the Women's Murder Club, four friends (a detective, a reporter, an assistant district attorney, and a medical examiner) who used their networking skills, feminine intuition, and professional wiles to solve a baffling series of murders in 1st to Die. This time, the murders of two African Americans, a little girl and an old woman, bear all the signs of a serial killer for Lindsay Boxer, newly promoted to lieutenant of San Francisco's homicide squad. But there's an odd detail she finds even more disturbing: both victims were related to city cops. A symbol glimpsed at both murder scenes leads to a racist hate group, but the taunting killer strikes again and again, leaving deliberate clues and eluding the police ever more cleverly. In the meantime, each of the women has a personal stake at risk--and the killer knows who they are. 2nd Chance speeds along at a Formula One pace through many tight curves, but unlike recent entries in the Alex Cross series, it doesn't sacrifice good characters to a twisted plot. Lindsay's the star, but there's a fine esprit de corps among the four women, who are even better developed here than in the first book. What makes them both convincing and interesting as a criminal-justice juggernaut is their willingness to stick their necks out, even if they suffer for it. If you haven't picked up a James Patterson novel in a while, this is a great time to start anew.

Lecture facile, une collection de lecture en français pour se divertir, s'enrichir, perfectionner ses connaissances en langue, en littérature et en civilisation. Cette collection comprend trois niveaux de langue: (jaune) facile de 500 à 900 mots (rouge) moyen de 900 à 1500 mots (verte) avancé de 1500 mots et plus Un dossier pédagogique à la fin propose des activités stimulantes qui permettent de contrôler la lecture de l'oeuvre, et des pages culturelles. Il était une fois un homme qui avait une cervelle d'or. Malheureusement pour lui, car du jour où sa mère lui révéla l'existence de ce fabuleux trésor, il connut le malheur, la tristesse et la pauvreté.

«Lecture facile, une collection de lecture en français pour se divertir, s'enrichir, perfectionner ses connaissances en langue, en littérature et en civilisation. Cette collection comprend trois niveaux de langue: (jaune) facile de 500 à 900 mots (rouge) moyen de 900 à 1500 mots (verte) avancé de 1500 mots et plus Un dossier pédagogique à la fin propose des activités stimulantes qui permettent de contrôler la lecture de l'oeuvre, et des pages culturelles. « Marius décovre un jour que le père qu'il n'a jamais connu était un héros de la Révolution et de l'Empire. Il devient républicain et s'oppose à son grand-père royaliste... On se bat sur les barricades. Cosette qui est devenue une belle jeune fille, tombe amoureuse mais Jean Valjean veille...»

Lecture facile, une collection de lecture en français pour se divertir, s'enrichir, perfectionner ses connaissances en langue, en littérature et en civilisation. Cette collection comprend trois niveaux de langue: (jaune) facile de 500 à 900 mots (rouge) moyen de 900 à 1500 mots (verte) avancé de 1500 mots et plus Un dossier pédagogique à la fin propose des activités stimulantes qui permettent de contrôler la lecture de l'oeuvre, et des pages culturelles. Le duc de Buckingham perdra-t-il la reine Anne d'Autriche? Beaucoup de gens le souhaitent: le cardinal de Richelieu, la diabolique Milady...mais les mousqueaires du roi veillent!

«Lecture facile, une collection de lecture en français pour se divertir, s'enrichir, perfectionner ses connaissances en langue, en littérature et en civilisation. Cette collection comprend trois niveaux de langue: (jaune) facile de 500 à 900 mots (rouge) moyen de 900 à 1500 mots (verte) avancé de 1500 mots et plus Un dossier pédagogique à la fin propose des activités stimulantes qui permettent de contrôler la lecture de l'oeuvre, et des pages culturelles. « Depuis six mois, cinq femmes ont été tuées à Montmartre. Maigret, le célèbre inspecteur à la pipe, parviendra-t-il à découvrir l'assassin?» Un dossier pédagogique à la fin de l'ouvrage propose des activités stimulantes qui permettent de contrôler la lecture de l'oeuvre, et des pages culturelles.»

«Patterson's perennial hero Alex Cross wants to retire from the force, but he is drawn into a case involving an innocent man convicted by a military court for the murders of three women. The investigation is complicated by a series of emails from someone calling himself «Foot Soldier» — who may or may not be trying to help — and by the sudden passion that develops between Cross and his old friend Jamilla Hughes.»

Il était une fois, en Allemagne, deux frères, Wilhelm et Jacob Grimm: ils écoutaient les merveilleux récits des conteuses, lors des veillées au coin du feu, et les ont transcrits. Vous allez découvrir, grâce à eux, des histoires étonnantes une méchante fée transforme un jeune roi en grenouille; une autre attire Hänsel et Gretel dans sa délicieuse maison de pain d'épices pour les manger rôtis; un jeune cabri sauve ses frères dévorés tout ronds par un loup; la marâtre jalouse de Blanche Neige cherche par tous les moyens à l'évincer; un petit tailleur plein d'astuce triomphe de géants et devient roi; trois étranges fées assurent le bonheur d'une jeune fille paresseuse mais fidèle à sa parole; des animaux musiciens terrorisent de dangereux brigands; un vieil homme retrouve sa dignité grâce à son petit-fils...

A la suite d'une violente tempête, Iphicrate et Euphrosine, deux maîtres accompagnés de leurs esclaves, Arlequin et Cléanthis, échouent sur une île: l'île des esclaves. Ses habitants — des esclaves révoltés qui ont fui la Grèce antique — ont pour coutume de réduire en esclavage les maîtres et de rendre leur liberté aux esclaves. C'est donc un monde à l'envers que découvrent alors nos quatre naufragés, contraints d'échanger leurs habits, mais aussi leur condition... Au-delà du simple ressort comique, cette inversion nous invite à regarder sous un jour nouveau la société du XVIIIe siècle, mais aussi toute forme de hiérarchie sociale.

Deux jeunes gens intelligents, cultivés, sensibles se retrouvent après dix ans de séparation dans le giron familial où ils ont vécu ensemble leurs années d'enfance. Tout est préparé pour fêter ces retrouvailles... Pourtant, une lutte cruelle et impitoyable va s'engager. Chacun va chercher à éprouver la vérité de l'autre, au lieu de s'abandonner aux élans de son cœur et à l'intuition de ses sens. À l'épreuve de cette vérité, les masques tombent: les notables sombrent dans le ridicule, tandis que les jeunes héros vont faire, dans le malheur, l'expérience de l'ouverture inconditionnée à l'amour. Décidément, l'amour n'est pas un sujet de comédie...

Des bourgeois ébranlés, un directeur de conscience tout à son aise dans ce foyer, un chef de famille aveuglé, prêt à tout sacrifier pour satisfaire son invité... Une cellule de crise se forme dans la famille d'Orgon: comment faire pour se débarrasser de ce Tartuffe, qui ne sème que discorde et malentendus? Quels stratagèmes mettre en place pour que le chef de famille retrouve toute sa raison? La pièce la plus jouée du répertoire de la Comédie-Française mêle comédie et tragédie, rires et larmes. En dénonçant le fanatisme sous toutes ses formes, Molière survole les siècles et nous entraîne dans une réflexion sur le pouvoir.