Deutsch für den Beruf Erarbeitet am Goethe-Institut Brüssel. Telefonieren im Beruf trainiert Kommunikationssituationen des beruflichen Alltags. Voraussetzungen: Deutschkenntnisse der Grundstufe. Zielgruppe: Telefonieren im Beruf ist kurstragendes Material in einem berufsorientierten Kurs Deutsch als Fremdsprache — in allen anderen DaF-Kursen mit Fortgeschrittenen ist es eine wertvolle Ergänzung. Inhaltliche Schwerpunkte: Teil I behandelt Standardsituationen, Teil II behandelt ausgewählte Problemfälle des Telefonierens.

Arbeitsbuch Mittelstufe Deutsch für Jugendliche und junge Erwachsene mit Abbildungen Lernziel: Blick führt in drei Bänden zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts. Voraussetzungen: Blick 3 baut auf Blick 2 auf und führt zur ZMP. Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene mit Grundkenntnissen. Lernziel: Vorbereitung auf die Zentrale Mittelstufenprüfung (ZMP). Das Arbeitsbuch liefert weitere Übungen zur Grammatik und festigt den Lernwortschatz. Am Ende jeder Lektion bietet ein Fragebogen die Möglichkeit, die eigenen Lernfortschritte zu kontrollieren.

Mittelstufe Deutsch für Jugendliche und junge Erwachsene mit vielen vierfarbigen Abbildungen Band 3 festigt und vertieft den Lernstoff der Mittelstufe und führt direkt zur Zentralen Mittelstufenprüfung. Voraussetzungen: Blick 3 baut auf Blick 2 auf und führt zur ZMP. Zielgruppe: Jugendliche Lerner in der Mittelstufe. Lernziel: Vorbereitung auf die Zentrale Mittelstufenprüfung. — Die Themen und Texte des Lehrwerks kommen aus dem Erfahrungsbereich von jungen Leuten (Jugendmagazine, Jugendliteratur) und sprechen so Jugendliche und junge Erwachsene direkt an. Daraus resultiert eine hohe Motivation für alle Sprech- und Schreibanlässe — Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben werden systematisch wiederholt, gefestigt und geübt. Dazu gibt es eine Fülle von Lerntipps. Das fördert das selbständige Arbeiten auch außerhalb eines Kurses. — Die Grammatik ist immer in die Textarbeit integriert. Sie wird beispielorientiert dargestellt und geübt. Auf Terminologie wird weitgehend verzichtet: Das lenkt den Blick auf die Sprache. — Für die Schulung der Aussprache gibt es zu jeder Lektion einen Phonetikteil. Dort werden ausgewählte Ausspracheprobleme behandelt und geübt, die immer wieder als schwierig empfunden werden. Das Arbeitsbuch liefert weitere Übungen zur Grammatik und festigt den Lernwortschatz. Am Ende jeder Lektion bietet ein Fragebogen die Möglichkeit, die eigenen Lernfortschritte zu kontrollieren. Das Lehrerhandbuch enthält Tests (Kopiervorlagen), Transkriptionen und Lösungen.

Arbeitsbuch — Lektionen 11-20 Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache Die Aufgaben im Arbeitsbuch können wahlweise im Unterricht durchgeführt oder als kursbegleitende Selbstlernkomponente eingesetzt werden.

Deutsch als Fremdsprache für die Grundstufe

Der letzte Band des vierbändigen Lehrwerks Dialog Beruf. Voraussetzungen: Grundstufenkenntnisse auf dem Niveau des Zertifikats Deutsch erforderlich. Zielgruppe: Lerner, die sich auf eine zeitlich begrenzte oder auf eine dauernde Berufstätigkeit in deutschsprachigen Ländern vorbereiten oder Deutsch als berufliche Arbeitssprache in ihrem Heimatland einsetzen möchten. Band 3 spielt die Themen aus den vorangegangenen Bänden an einem konkreten Geschäftsfall durch: Bei dem Metall verarbeitenden Betrieb Allweiler AG in Radolfzell geht ein interessanter Auftrag aus Japan ein. Wie Allweiler diesen realen Auftrag durchführt — vom Auftragseingang über die Produktion bis zur Lieferung — daran haben die Lernenden teil. Dabei lernen sie auch die beteiligten Personen kennen: vom Vorstandsvorsitzenden bis zu den Betriebsratsmitgliedern. Dialog Beruf 3 schult in besonderem Maße das Leseverstehen und das Schreiben, und es bereitet auf das Zertifikat Deutsch für den Beruf (ZDfB) vor.

Deutsch als Fremdsprache mit vierfarbigen Abbildungen Der letzte Band des vierbändigen Lehrwerks Dialog Beruf. Voraussetzungen: Grundstufenkenntnisse auf dem Niveau des Zertifikats Deutsch erforderlich. Zielgruppe: Lerner, die sich auf eine zeitlich begrenzte oder auf eine dauernde Berufstätigkeit in deutschsprachigen Ländern vorbereiten oder Deutsch als berufliche Arbeitssprache in ihrem Heimatland einsetzen möchten. Band 3 spielt die Themen aus den vorangegangenen Bänden an einem konkreten Geschäftsfall durch: Bei dem Metall verarbeitenden Betrieb Allweiler AG in Radolfzell geht ein interessanter Auftrag aus Japan ein. Wie Allweiler diesen realen Auftrag durchführt — vom Auftragseingang über die Produktion bis zur Lieferung — daran haben die Lernenden teil. Dabei lernen sie auch die beteiligten Personen kennen: vom Vorstandsvorsitzenden bis zu den Betriebsratsmitgliedern. Dialog Beruf 3 schult in besonderem Maße das Leseverstehen und das Schreiben, und es bereitet auf das Zertifikat Deutsch für den Beruf (ZDfB) vor.

Eine Sammlung von authentischen Hörtexten für Anfänger. Für den Unterricht in der Klasse oder für das Selbststudium. Jeweils 3 Kassetten mit 48 bzw. 40 Hörtexten. Begleitbücher mit Übungen (Kopiervorlagen), Lösungsschlüssel und Transkription der Hörtexte.

«Lernziel: Grundkenntnisse der deutschen Sprache und hinführend auf das neue Zertifikat Deutsch. Tangram, unser neues Lehrwerk für die Grundstufe, führt in zwei Bänden mit abschließendem Zertifikatsvorbereitungskurs zum neuen Zertifikat Deutsch und somit im Rahmen der Zertifikatsvorgaben zum Global-Lernziel «Handlungsfähigkeit in deutschsprachiger Gesellschaft». Voraussetzungen: Keine Vorkenntnisse erforderlich. Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene ohne Vorkenntnisse der deutschen Sprache in Grundstufenkursen an Volkshochschulen, Goethe-Instituten, Universitäten, privaten Sprachschulen und anderen Institutionen weltweit, an denen Deutsch als Fremdsprache unterrichtet wird. Das Arbeitsbuch beinhaltet Übungen zu Grammatik, Phonetik und Lerntechnik, die die Inhalte und Thematik des Kursbuches wiederaufgreifen. Der mit dem Kursbuch erlernte Stoff wird gezielt geübt und eingeprägt.»

«Deutsch als Fremdsprache mit vierfarbigen Abbildungen Das Lehrerbuch präsentiert sich als vollständiger Schülerband, bei dem zwischen die «normalen» Kursbuchseiten jeweils eine zusätzliche Seite mit Unterrichtsvorschlägen, Hinweisen, methodischen Anregungen und landeskundlichen Informationen eingeschossen sind. Einer Seite für die Lernenden steht also immer die entsprechende Seite für die Kursleiter gegenüber. Einige allgemeine Grundsätze und methodische Vorschläge werden einleitend für das ganze Lehrwerk gegeben. In einem Anhang finden sich Kopiervorlagen für weitere Aktivitäten im Kurs sowie die Transkriptionen der Hörtexte.»

Zielgruppe: Lernende der Grundstufe, die Schritt für Schritt lernen wollen. Lernziel: Zertifikat Deutsch; Hinführen zur Mittelstufe Einfache Erklärungen, klare Beispiele, gute Übungen: die komplette Grammatik zum Nachschlagen und Üben für das Zertifikat Deutsch und etwas darüber hinaus. Die pädagogische Grammatik führt von einfachen Strukturen und Sätzen zum Niveau des Zertifikats. Darüber hinaus bereitet sie den Übergang zur Mittelstufe vor. Die Erklärungen sind sprachlich einfach und werden von wertvollen Lerntipps begleitet. Die Syntax wird zusammen mit den passenden Strukturen gelernt; die Wortbildung kommt nicht zu kurz; die Übungen basieren auf authentischen Texten. Die Grammatik ist progressiv und lehrwerksunabhängig. Sie kann parallel zu jedem Grundstufenlehrwerk eingesetzt werden. Durch den integrierten Lösungsschlüssel ist die Grammatik besonders für Selbstlernende geeignet. Zweisprachige Ausgaben (Englisch, Spanisch, Polnisch) sind in Vorbereitung.

Arbeitsbuch Mittelstufe Deutsch für Jugendliche und junge Erwachsene Blick führt in drei Bänden zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts. Voraussetzungen: Zertifikat Deutsch (ZD) oder vergleichbare Kenntnisse. Zielgruppe: Jugendliche Lerner in der Mittelstufe. Das Arbeitsbuch liefert weitere Übungen zur Grammatik und festigt den Lernwortschatz. Am Ende jeder Lektion bietet ein Fragebogen die Möglichkeit, die eigenen Lernfortschritte zu kontrollieren.

Lehrbuch Mittelstufe Deutsch für Jugendliche und junge Erwachsene mit vielen vierfarbigen Abbildungen Band 2 ist der zentrale Mittelstufenband. Lerner mit guten Grundstufenkenntnissen können mit diesem Band direkt in die Mittelstufe einsteigen. Blick führt in drei Bänden zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts. Voraussetzungen: Zertifikat Deutsch (ZD) oder vergleichbare Kenntnisse. Zielgruppe: Jugendliche Lerner in der Mittelstufe. — Die Themen und Texte des Lehrwerks kommen aus dem Erfahrungsbereich von jungen Leuten (Jugendmagazine, Jugendliteratur) und sprechen so Jugendliche und junge Erwachsene direkt an. Daraus resultiert eine hohe Motivation für alle Sprech- und Schreibanlässe. — Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben werden systematisch wiederholt, gefestigt und geübt. Dazu gibt es eine Fülle von Lerntipps. Das fördert das selbständige Arbeiten auch außerhalb eines Kurses — Die Grammatik ist immer in die Textarbeit integriert. Sie wird beispielorientiert dargestellt und geübt. Auf Terminologie wird weitgehend verzichtet: Das lenkt den Blick auf die Sprache — Für die Schulung der Aussprache gibt es zu jeder Lektion einen Phonetikteil. Dort werden ausgewählte Ausspracheprobleme behandelt und geübt, die immer wieder als schwierig empfunden werden. Das Arbeitsbuch liefert weitere Übungen zur Grammatik und festigt den Lernwortschatz. Am Ende jeder Lektion bietet ein Fragebogen die Möglichkeit, die eigenen Lernfortschritte zu kontrollieren. Das Lehrerhandbuch enthält Spiele, Tests (jeweils Kopiervorlagen), Transkriptionen und Lösungen.

Arbeitsbuch Deutsch als Fremdsprache für die Grundstufe mit Abbildungen Zielgruppe: Lerner, die sich auf eine zeitlich begrenzte oder auf eine dauernde Berufstätigkeit in deutschsprachigen Ländern vorbereiten oder Deutsch als berufliche Arbeitssprache in ihrem Heimatland einsetzen möchten. Mit Band 1 geht es so richtig los mit der Berufssprache: Er führt die Lernenden mit allgemeinsprachlichen Grundkenntnissen (ca. 150 bis 200 Unterrichtsstunden) in den grundlegenden Sprachbedarf am Arbeitsplatz ein.

Kursbuch Deutsch als Fremdsprache für die Grundstufe mit vielen vierfarbigen Abbildungen Der zweite Band des vierbändigen Lehrwerks Dialog Beruf. Voraussetzungen: Anfänger bis Mittelstufe. Zielgruppe: Lerner, die sich auf eine zeitlich begrenzte oder auf eine dauernde Berufstätigkeit in deutschsprachigen Ländern vorbereiten oder Deutsch als berufliche Arbeitssprache in ihrem Heimatland einsetzen möchten. Lernziel: Zertifikat Deutsch für den Beruf (ZDfB); Zertifikat Deutsch (ZD). Mit Dialog Beruf 1 geht es so richtig los mit der Berufssprache. Der Band führt die Lernenden mit allgemeinsprachlichen Grundkenntnissen (ca. 150 bis 200 Unterrichtsstunden) in den grundlegenden Sprachbedarf am Arbeitsplatz ein.

Deutsch als Fremdsprache für die Grundstufe

«Voraussetzungen: Vorkenntnisse auf der Basis von Dialog Beruf Starter und Dialog Beruf 1 oder ca. 300 Unterrichtsstunden allgemeinsprachliche Kenntnisse erforderlich. Zielgruppe: Lerner, die sich auf eine zeitlich begrenzte oder auf eine dauernde Berufstatigkeit in deutschsprachigen Landern vorbereiten oder Deutsch als berufliche Arbeitssprache in ihrem Heimatland einsetzen mochten. Band 2 erweitert und vertieft die sprachliche Handlungsfahigkeit am Arbeitsplatz. So kann man sich «ganz nebenbei» mit diesem Band auf das Zertifikat Deutsch vorbereiten.»

«Deutsch als Fremdsprache für die Grundstufe mit vierfarbigen Abbildungen Der dritte Band des vierbändigen Lehrwerks Dialog Beruf. Voraussetzungen: Vorkenntnisse auf der Basis von Dialog Beruf Starter und Dialog Beruf 1 oder ca. 300 Unterrichtsstunden allgemeinsprachliche Kenntnisse erforderlich. Zielgruppe: Lerner, die sich auf eine zeitlich begrenzte oder auf eine dauernde Berufstätigkeit in deutschsprachigen Ländern vorbereiten oder Deutsch als berufliche Arbeitssprache in ihrem Heimatland einsetzen möchten. Band 2 erweitert und vertieft die sprachliche Handlungsfähigkeit am Arbeitsplatz. So kann man sich «ganz nebenbei» mit diesem Band auf das Zertifikat Deutsch vorbereiten.»

Hörfelder ist das Hörverstehensprogramm für die Mittelstufe im Unterricht mit Leselandschaft. Da die Hörverstehenstexte und Übungen in sich abgeschlossene Einheiten bilden, kann das Hörverstehenstraining auch mit anderen Lehrwerken kombiniert werden. Um die Hörverstehenssequenzen problemlos in den Unterricht eingliedern zu können, sind alle Aufgaben und Übungen Kopiervorlagen. Das Hörverstehensprogramm bereitet auf die revidierte Zentrale Mittelstufenprüfung vor und eignet sich auch für die ersten Kurse der Oberstufe. Die Hörverstehensstrategien werden gezielt trainiert, 22 Hörtexte sind mit Aufgaben vor dem Hören, beim Hören und nach dem Hören ausführlich didaktisiert und üben das kursorische, das selektive und das detaillierte Hören.

em, das Lehrwerk im Baukastensystem führt in drei Bänden zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts. Voraussetzungen: Sprachkenntnisse auf dem Niveau des Zertifikat Deutsch. Zielgruppe: Erwachsene Lerner in Mittelstufenkursen an Volkshochschulen, Goethe-Instituten, Universitäten, privaten Sprachschulen und anderen Institutionen weltweit, an denen Deutsch als Fremdsprache unterrichtet wird. Lernziel: Vertiefung und Erweiterung des Grundstufenstoffs und Hinführung auf die Zentrale Mittelstufenprüfung (ZMP) des Goethe Instituts. mit vertiefenden Übungen zu Grammatik, Wortschatz, Fertigkeiten und Lerntechniken; Aussprachetraining, Lernkontrolle.