Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in allen Grundstufenkursen (A1 bis B1) weltweit. Lernziel: Schritte international 3 führt gemeinsam mit Band 4 zur Niveaustufe A2 und bereitet auf die Prüfung Start Deutsch 2 vor. Konzeption: Gehört. Gesehen. Gelernt. Um den Einstieg zu erleichtern, beginnt jede Lektion mit einer unterhaltsamen Foto-Hörgeschichte. Mit interessanten Themen, fröhlichen Geschichten und viel Landeskunde zum Miterleben. Erfolg in jedem Tempo! Schritte international bietet viele Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung. Dadurch können Sie gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse in Ihren Lerngruppen eingehen. Alles klar! Der transparente Aufbau und die klaren Lernschritte in den kurzen Lektionen machen Lernen und Unterrichten leicht. Spielend lernen. Zwischenspiele zu jeder Lektion fördern den spielerisch-leichten Umgang mit interkulturell interessanten Lese- und Hörtexten. Alles im Rahmen! Die Sprachhandlungen, der Grammatikstoff und der Wortschatz in Schritte international entsprechen genau den Vorgaben des Europäischen Referenzrahmens. Das integrierte Arbeitsbuch bietet – Übungen und Aufgaben zu allen Seiten im Kursbuch in verschiedenen Schwierigkeitsstufen – ein ausführliches Phonetikprogramm – ein Lerntagebuch, das wichtige Lernstrategien vermittelt – Lernwortschatzseiten – ein Schreibtraining – Aufgaben zur Selbstevaluation – eine komplette Grammatikübersicht – Wiederholungsübungen und -stationen Die integrierte Audio-CD bietet – interaktive Wiederholungsübungen für den PC zu allen Lektionen – die Hörtexte und Phonetikübungen des Arbeitsbuchs.

Voraussetzungen: Vorkenntnisse auf der Basis von Tamburin 1 und 2. Zielgruppe: Der Kurs wendet sich an sieben- bis zehnjährige Kinder, die im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse Deutsch lernen. Lernziel: Die Kinder werden auf den Weg geführt, sich in einer neuen Sprache mit einfachen Mitteln zu verständigen. Das Lehrerhandbuch gibt in knapper, übersichtlicher Form unterrichtspraktische Hinweise zum Umgang mit dem Lehrwerk. Außerdem bietet es eine ausführliche Lehrplanübersicht, in der die Lernziele, Lerninhalte und Unterrichtsverfahren zu allen Einheiten der Lektionen aufgeschlüsselt sind. Dies bedeutet für den Lehrer eine große Hilfe bei der Planung seines Unterrichts. Die Transkription der Hör- und Nachsprechtexte aus dem Lehrbuch schließt das Lehrerhandbuch ab.

Deutsch als Fremdsprache — Niveaustufe B1/1

Die Arbeitsblätter sind eine Ergänzung zum Sprachförderkurs im Kindergarten oder in der Schule. Sie bilden die Grundlage für die häusliche Eltern-Kind-Zusammenarbeit. So können die Inhalte der Sprachförderung zu Hause wiederholt und vertieft werden. Zugleich bieten die Arbeitsblätter für Eltern und Kinder einen Sprechanlass, auch in der Familiensprache zu kommunizieren. Das heißt, es können mehrere Sprachen parallel gefördert werden. Im Set enthalten sind 30 kartonierte Arbeitsblätter und in Kleinformat die KIKUS-Bildkarten in schwarz-weiß und 4-farbig zum Malen, Ausmalen, Ausschneiden und Kleben.

«Zielgruppe: Jugendliche und erwachsene Anfänger mit Englisch als erster Fremdsprache (oder als Muttersprache). Deutsch und Englisch sind eng verwandt — beides sind germanische Sprachen. Es gibt z. B. viele Ähnlichkeiten in der elementaren Grammatik und Hunderte von „gemeinsamen“ Wörtern: Internationalismen, Amerikanismen und Wörter, die aus einer gemeinsamen sprachlichen Wurzel stammen. Die Beispiele beziehen sich vor allem auf den Anfangsunterricht mit Erwachsenen (A1); zu einigen Bereichen werden auch Arbeitsblätter für die Niveaus A2 und B1 angeboten. «Deutsch ist easy!» wendet sich an diejenigen Lehrerinnen und Lehrer, die auch mal aus den Zwängen des vorgegebenen Lehrwerks ausbrechen möchten, die gerne experimentieren und einen neuartigen, abwechslungsreichen und vor allem lernerorientierten Unterricht gestalten möchten. Lernziel: Die Kopiervorlagen in Deutsch ist easy! machen den Lernenden die Transfermöglichkeiten vom Englischen zum Deutschen bewusst und zeigen ihnen, wie solche Möglichkeiten wirkungsvoll genutzt werden können — z.B. beim Lesen oder beim Wortschatzlernen. Zugleich weisen sie aber auch auf die Gefahr einer vorschnellen Übertragung hin. Konzeption: Das Heft enthält neben einer kurzen Einführung in die didaktischen Grundlagen der Didaktik und Methodik des Mehrsprachigkeitsansatzes etwa 40 Arbeitsblätter zu Bereichen, in denen sich das Konzept von „Deutsch nach Englisch“ besonders wirkungsvoll entfalten lässt. Dies sind die Bereiche •Hörverstehen •Leseverstehen •Wortschatz •Grammatik Außerdem enthält das Heft Lernangebote zur Vermeidung von Interferenzfehlern (vor allem Sprechen — Aussprache/Wortakzent — Rechtschreibung). Die vielfältigen Übungstypen betonen den induktiven Ansatz und beziehen auch die Muttersprache der Lernenden in den Lernprozess mit ein. Die ca. 40 Arbeitsblätter sind als Kopiervorlagen gestaltet, die durch Hinweise und Vorschläge zum Unterrichtseinsatz ergänzt werden. Zu den Handreichungen gehört eine Audio-CD mit Hörtexten und Übungen zum vergleichenden Hören (z.B. Wortakzent und Satzmelodie) und zum bewusst korrekten Sprechen.»

Das Material vermittelt Basiswissen über Politik, Geschichte und Kultur in Deutschland und orientiert sich •an den Vorgaben des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge für Integrationskurse und •an den konkreten Bedürfnissen von Ausländern in Deutschland. Fallbeispiele, Projektarbeitsvorschläge und Aufgaben mit interkultureller Fragestellung ergänzen das Angebot.

Das Vokabelheft enthält alle neuen Wörter der Lektionen von Schritte 5 und Schritte 6. Die Wörter sind sortiert nach Kursbuch und Arbeitsbuch, nach Lektion und Seite und auf der Seite jeweils nach dem Alphabet. Es gibt keine Übersetzung der Wortlisten — die muttersprachlichen Entsprechungen werden vom Lerner eigenständig eingetragen.

Lagune ist ein Grundstufenlehrwerk mit einer sanften, verlässlich ausgearbeiteten Wortschatz- und Grammatikprogression und einem großen Übungsangebot. Mit seinem Autorenteam Hartmut Aufderstraße, Jutta Müller und Thomas Storz setzt Lagune die Tradition international erfolgreicher Hueber-DaF-Lehrwerke fort. Lagune wird allen aktuellen Standards gerecht, die ein modernes kommunikatives Lehrwerk definieren. Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in allen Grundstufenkursen (A1–B1) weltweit Lernziel: Lagune führt zu den sprachlichen und kommunikativen Zielen, die im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für die Niveaustufen A1, A2 und B1 beschrieben werden, und bereitet auf die entsprechenden Prüfungen vor (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch). Aufbau: Lagune ist ein Lehrwerk in drei Bänden. Jeder Band umfasst ein Kursbuch (mit eingelegter Audio-CD mit Sprechübungen), ein Arbeitsbuch, 3 Audio-CDs und ein Lehrerhandbuch. Ein Band enthält Material für ca. 150–200 Unterrichtseinheiten. Konzeption: Kurze Einheiten von 4 Seiten Umfang fokussieren jeweils auf eine der vier Fertigkeiten Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben – das heißt, die betreffende Fertigkeit bildet den Schwerpunkt der Einheit, die anderen Fertigkeiten sind jedoch ebenfalls vertreten. Diesen vier Einheiten vorangestellt ist immer eine fünfte, ebenso kurze Einheit „Fokus Strukturen“. Jeweils fünf Kurzmodule bilden zusammen einen übergeordneten Themenkreis, der durch eine Einstiegsseite eingeleitet wird. Zudem finden sich in jedem Themenkreis eine Doppelseite mit landeskundlichen Fotos und einer Zusammenstellung der relevanten Kann-Beschreibungen („Anker“) sowie die Schlussseite „Augenzwinkern“, die in fröhlich-ironischer Weise noch einmal sprachliche Mittel des Themenkreises aufgreift und ihre Verwendung sichtbar macht. Jeder Themenkreis enthält also eine Einstiegsseite, jeweils vier Seiten „Fokus Strukturen“, „Fokus Lesen“, „Fokus Hören“, „Fokus Sprechen“, „Fokus Schreiben“ sowie drei Abschlussseiten zu Landeskunde, „Anker“ und „Augenzwinkern“. Band 1 enthält sechs, die Bände 2 und 3 enthalten je sieben Themenkreise. Im Anschluss an die Themenkreise bietet das Kursbuch einen Übungstest zur Prüfung der jeweiligen Stufe (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch), eine systematische Übersicht über den Grammatikstoff des Bandes und eine Liste des enthaltenen Wortschatzes. Das Kursbuch und das Arbeitsbuch bieten zusammen eine sehr große Zahl von Übungen, mit deren Hilfe die Lernenden sich das kommunikative Potential der einzelnen Themenkreise aneignen können. Darüber hinaus wird für Lagune ein umfangreicher Internetservice bereitgestellt, der die Kursleiter bei der Vorbereitung und Durchführung eines fundierten und abwechslungsreichen Unterrichts unterstützt und für die Lernenden weitere Übungsmöglichkeiten eröffnet. Lagune bereitet die Lernenden darauf vor, sich im deutschsprachigen Alltag zurechtzufinden. Dabei bietet das Lehrwerk so viel Überraschendes, Interessantes oder Skurriles, dass die Spannung auf die noch unerschlossen gebliebenen Seiten nie nachlässt und somit die Motivation zum Weiterlernen immer wieder neu gestärkt wird.

Kopiervorlagen mit zusätzlichen Phonetikübungen, deren Wortschatz den einzelnen Lektionen von Themen aktuell zugeordnet ist. Gedichte und phonetische Spiele ergänzen das Angebot.

Band 3 und Band 4 führen gemeinsam zum Niveau A2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens und bereiten gezielt auf die Prüfung Start Deutsch 2z vor. In Band 3 und 4 treten in der Foto-Hörgeschichte neue Protagonisten auf, die auf spannende Weise alltagsrelevante Themen wie Sport, Kommunikationsmedien, Auto und Verkehr, Reisen, Bankgeschäfte und Lebenstationen vermitteln.

Ein Lehrwerk für alle, die in einem deutschsprachigen Land leben oder leben möchten. Zielgruppe: Erwachsene Anfänger an Institutionen der Erwachsenenbildung in einem deutschsprachigen Land; Lernende im Ausland, die sich auf das Leben (Studien- oder Arbeitsaufenthalt) in einem deutschsprachigen Land vorbereiten wollen. Lernziel: Schritte orientiert sich genau an den Vorgaben des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens: Jeweils zwei Bände des sechsbändigen Lehrwerks führen zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und bereiten auf die neuen Prüfungen „Start Deutsch 1 und 2“ sowie das Zertifikat Deutsch vor. Konzeption: Alltagsrelevante Themen: Schritte erleichtert die Integration in den deutschsprachigen Alltag: Die wichtigen Bereiche des Familienlebens und der Arbeitswelt nehmen breiten Raum ein. Beispiele: Wohnungs- und Stellensuche, Schulsystem und Gesundheitswesen Transparenter Aufbau: Die Lektionen sind kurz und haben einen klaren Aufbau. Jeder Lernschritt ist auf einer Seite abgeschlossen. Die Übungs- und Aufgabenabfolge in jedem Lernschritt ist für Lehrende und Lernende transparent. Eine Foto-Hörgeschichte als Einstieg in jede Lektion: Episoden einer unterhaltsame Foto-Hörgeschichte bilden den Einstieg und den Rahmen jeder Lektion. Die Geschichte bietet Identifikationsmöglichkeiten, vermittelt implizit landeskundliches Wissen und schult darüber hinaus das globale Hörverstehen. Binnendifferenzierung: Mit dem umfangreichen, transparenten Differenzierungsangebot in Schritte können Sie die Progression des Lehrwerks den Bedürfnissen Ihrer Lerngruppen anpassen. Vorbereitung auf die Prüfung Start Deutsch und Zertifikat Deutsch: Die Sprachhandlungen, der Grammatikstoff und der Wortschatz in Schritte entsprechen genau den Prüfungsvorgaben. Außerdem enthält das Arbeitsbuch Aufgaben, die auf die Prüfung vorbereiten. Den Abschluss des jeweiligen Niveaus (A1, A2, B1) bildet ein gezieltes Prüfungstraining mit einem Modelltest und Tipps zur Prüfung. Das integrierte Arbeitsbuch: Die Übungen und Aufgaben sind nach Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Dies hilft der/dem Lehrenden bei der Arbeit mit heterogenen Lerngruppen. Darüber hinaus enthält das Arbeitsbuch ein ausführliches Phonetikprogramm, viele Projekte und eine Einführung in wichtige Lernstrategien mithilfe eines Lerntagebuchs.

Deutsch als Fremdsprache — Niveaustufe A1/1 Das Lehrerhandbuch enthält: — eine allgemeine Einführung in die Konzeption des Lehrwerks — methodisch-didaktische Hinweise zu jeder Kursbuchseite — landeskundliche Informationen und Spiele-Tipps — zahlreiche Kopiervorlagen — die Transkriptionen der Hörtexte

Dieses Lehrerhandbuch enthält: — eine allgemeine Einführung in die Konzeption des Lehrwerks — methodisch-didaktische Hinweise zu jeder Kursbuchseite — landeskundliche Informationen und Spiele-Tipps — zahlreiche Kopiervorlagen — die Transkriptionen der Hörtexte

Deutsch als Fremdsprache — Niveaustufe A2/1

Tangram aktuell ist die überarbeitete Ausgabe von Tangram und richtet sich genau an den Vorgaben des Referenzrahmens aus. Das Lehrwerk führt auf die Prüfungen Start Deutsch 1 und Start Deutsch 2 sowie auf das Zertifikat Deutsch hin. Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in allen Grundstufenkursen (A1-B1) weltweit Lernziel: Tangram aktuell führt zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und bereitet gezielt auf die Prüfungen (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch) vor. Lernende mit Tangram aktuell sind schnell in der Lage, die deutsche Sprache aktiv und kreativ anzuwenden. Dadurch werden wesentliche Ziele des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens erreicht: kommunikative Kompetenz und sprachliche Handlungsfähigkeit. Aufbau: Tangram aktuell ist ein Lehrwerk in sechs Bänden. Das Arbeitsbuch und die CD zum Arbeitsbuch sind jeweils in das Kursbuch integriert. Jeder Band enthält Material für ca. 50-80 Unterrichtseinheiten. Speziell für die Zertifikatsvorbereitung gibt es zudem Tangram Z mit Material für 80-120 Unterrichtseinheiten. Konzeption: Das bewährte Konzept im Kursbuch bleibt erhalten: Authentische Hör- und Lesetexte sowie vielfältige Übungen orientieren sich an lebendiger Alltagssprache und fordern zur kreativen Auseinandersetzung mit den Inhalten heraus. Von Beginn an werden gezielt Strategien zu allen Fertigkeiten (Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben) vermittelt. Neue grammatische Phänomene werden nach dem Prinzip der gelenkten Selbstentdeckung herausgearbeitet: Die Lernenden werden dazu befähigt, sprachliche Strukturen zu reflektieren und selbst zu erschließen. Die phonetische Kompetenz der Lernenden wird durch eine Mischung imitativer, kognitiver und kommunikativer Elemente von Anfang an aufgebaut. Lieder, Raps und Reime trainieren Aussprache und Intonation auf kreativ-spielerische Weise. Das Arbeitsbuch präsentiert sich mit neuem Konzept: Es enthält ein breites Spektrum an Struktur- und Wortschatzübungen sowie kommunikativ-kreativen Aufgaben für die Übungsphasen im Unterricht sowie das selbstständige Arbeiten zu Hause. Tests und Selbstevaluation nach den Kann-Beschreibungen des Referenzrahmens machen eine regelmäßige und selbstständige Kontrolle des Lernfortschritts möglich. Am Lektionsende findet sich jeweils eine Übersicht zum Lernwortschatz für ein gezieltes Vokabeltraining. Die klare und übersichtliche Grammatikdarstellung in Tangram aktuell ermöglicht den Lernenden eine schnelle Orientierung über den bereits gelernten Stoff.

Deutsch als Fremdsprache — Niveaustufe A2/2 Das Lehrerhandbuch enthält: – Unterrichtsvorschläge, methodische Anregungen und weitere Hinweise zu jeder Kursbuchseite; – landeskundliche Informationen und Spiele; – Kopiervorlagen für weitere Kursaktivitäten. Hinweise zur Durchführung der Prüfung sowie die Transkriptionen der Hörtexte ergänzen das Angebot.

Tangram aktuell ist die überarbeitete Ausgabe von Tangram und richtet sich genau an den Vorgaben des Referenzrahmens aus. Das Lehrwerk führt auf die Prüfungen Start Deutsch 1 und Start Deutsch 2 sowie auf das Zertifikat Deutsch hin. Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in allen Grundstufenkursen (A1-B1) weltweit Lernziel: Tangram aktuell führt zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und bereitet gezielt auf die Prüfungen (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch) vor. Lernende mit Tangram aktuell sind schnell in der Lage, die deutsche Sprache aktiv und kreativ anzuwenden. Dadurch werden wesentliche Ziele des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens erreicht: kommunikative Kompetenz und sprachliche Handlungsfähigkeit. Aufbau: Tangram aktuell ist ein Lehrwerk in sechs Bänden. Das Arbeitsbuch und die CD zum Arbeitsbuch sind jeweils in das Kursbuch integriert. Jeder Band enthält Material für ca. 50-80 Unterrichtseinheiten. Speziell für die Zertifikatsvorbereitung gibt es zudem Tangram Z mit Material für 80-120 Unterrichtseinheiten. Konzeption: Das bewährte Konzept im Kursbuch bleibt erhalten: Authentische Hör- und Lesetexte sowie vielfältige Übungen orientieren sich an lebendiger Alltagssprache und fordern zur kreativen Auseinandersetzung mit den Inhalten heraus. Von Beginn an werden gezielt Strategien zu allen Fertigkeiten (Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben) vermittelt. Neue grammatische Phänomene werden nach dem Prinzip der gelenkten Selbstentdeckung herausgearbeitet: Die Lernenden werden dazu befähigt, sprachliche Strukturen zu reflektieren und selbst zu erschließen. Die phonetische Kompetenz der Lernenden wird durch eine Mischung imitativer, kognitiver und kommunikativer Elemente von Anfang an aufgebaut. Lieder, Raps und Reime trainieren Aussprache und Intonation auf kreativ-spielerische Weise. Das Arbeitsbuch präsentiert sich mit neuem Konzept: Es enthält ein breites Spektrum an Struktur- und Wortschatzübungen sowie kommunikativ-kreativen Aufgaben für die Übungsphasen im Unterricht sowie das selbstständige Arbeiten zu Hause. Tests und Selbstevaluation nach den Kann-Beschreibungen des Referenzrahmens machen eine regelmäßige und selbstständige Kontrolle des Lernfortschritts möglich. Am Lektionsende findet sich jeweils eine Übersicht zum Lernwortschatz für ein gezieltes Vokabeltraining. Die klare und übersichtliche Grammatikdarstellung in Tangram aktuell ermöglicht den Lernenden eine schnelle Orientierung über den bereits gelernten Stoff.

В этой книге: — многочисленные упражнения для расширения словарного запаса, по грамматике, устной и письменной речи; — каждая лекция открывается списком используемых в ней новых слов с переводом; — морфологические и синтаксические структуры, упражнения поданы в сравнении с русскими эквивалентами; — решения и ответы.

Das Arbeitsbuch ist vor allem für das selbstständige Arbeiten zu Hause gedacht, bietet aber auch Übungen, die im Unterricht eingesetzt werden können. Es enthält: — Lernwortschatz zu jeder Lektion — vertiefende Übungen zu Grammatik, Wortschatz, Fertigkeiten und Lerntechniken — Aussprachetraining — Fragebogen zur Lernkontrolle — Lösungen

em neu Brückenkurs erleichtert den Übergang von der Grund- zur Mittelstufe: Er wiederholt und festigt den Stoff der Niveaustufe B1 und führt an die Niveaustufe B2 heran.