Исследуются проекционные итерационные методы, сочетающие в себе проекционный метод и итерационный процесс, для отыскания решений нелинейных уравнений и вариационных неравенств в нормированных пространствах с операторами теории монотонных операторов. Приводятся приложения абстрактных результатов в гильбертовых и банаховых пространствах к нелинейным эллиптическим краевым задачам.

Представлена оригинальная концепция управления организационным знанием промышленного предприятия. Разработан механизм управления, включающий в себя меры преодоления барьеров обмена знаниями, оптимизацию профиля организационной культуры предприятия и матрицу мероприятий эффективного управления организационным знанием.

В учебно-методическом пособии рассмотрены наиболее актуальные для современного преподавателя вопросы – подготовка учебно-методических изданий, соответствующих требованиям ФГОС ВПО (III поколение). Многолетний опыт автора в преподавании и участии в курсах повышения квалификации преподавателей в качестве руководителя программ и лектора представлен в разделах учебно-методического издания, посвященных вопросам разработки: рабочих учебных планов, рабочей программы учебной дисциплины, методических рекомендаций к изучению учебной дисциплины, учебного пособия, учебника, практикума, ситуаций для анализа, рабочей тетради. Для преподавателей высших учебных заведений, слушателей курсов повышения квалификации.

В монографии представлены научно-методические основы нового социально-интеграционного подхода к реформированию высшего профессионального образования (ВПО). В качестве идеологии модернизации ВПО принята концепция необходимости замещения технологического уклада в образовательном процессе на основе структурных изменений, происходящих в мировой экономике. В качестве методов, обеспечивающих достижение основной идеи реформирования высшего образования, предлагаются методы определения гармонического соотношения и взаимодействия механизмов и процессов организации, самоорганизации и управления как основы формирования компетенций, компетентности и интеллектуального развития студентов. Для преподавателей, студентов, научных и практических работников, интересующихся проблемами эффективного высшего образования. Прочитав эту книгу, вы найдете оптимальное решение своих, казалось бы, неразрешимых проблем, как в сфере образования, так и в сфере бизнеса. И если вы хотите иметь современное образование – эта книга для вас.

В работе представлены результаты первого в России междисциплинарного исследования особенностей ценностных ориентаций и мотивации труда горожан-дачников. На различном теоретическом материале, а также в ходе эмпирического исследования раскрыты основания и важные аспекты образа жизни современного российского дачника. Рекомендуется всем, кто интересуется психологией личности, исторической психологией, историей России, культурно-исторической спецификой российской цивилизации.

В справочном пособии представлены основные понятия стратегического менеджмента, расположенные в соответствии со стадиями стратегического процесса. Список понятий, содержание которых раскрывается в книге, приведен в разделе «Ключевые слова». Ссылки на эти слова в тексте пособия выделены цветом и подчеркиванием. Справочное пособие ориентировано на руководителей компаний, менеджеров-практиков, связанных с принятием стратегических решений. Вместе с тем оно может быть использовано слушателями программ МВА, других бизнес-программ, аспирантами и магистрантами управленческих специальностей.

В основу этой книги положено изданное в 2005 г. учебное пособие «Основы технологии интеллектуального труда студентов», отмеченное дипломом на Всероссийском конкурсе на лучшую научную книгу преподавателей вузов (г. Сочи, октябрь 2006 г.). Второе издание переработано и расширено, глава 12 «Дипломная работа» написана заново, дается три приложения. Предлагаемое учебное пособие ставит задачу формирования высокого уровня культуры студентов как средства пробуждения, развития и удовлетворения их интеллектуальных и духовных потребностей, как одно из средств воспитания социально активной, творческой личности. Особенность данного курса состоит в его ориентации на овладение студентами базовыми приемами и навыками интеллектуального труда, необходимыми для успешного обучения в вузе, а также в том, что его предметом является не определенная область знания, а комплекс знаний, связанных с процессом порождения, трансляции, сохранения и применения знаний. В этом смысле курс носит межпредметный характер. Может быть использовано как в технических, так и в гуманитарных учебных заведениях, поскольку труд студента (бакалавра и магистра) рассматривается здесь как средство формирования компетенций студентов, основа их образовательной деятельности.

Монография посвящена проблемам проявления этноцентризма в школьных учебниках России, стран постсоветского пространства, Англии, Германии, США и Казахстана. Автор исследует сущность, особенности и формы проявления этноцентризма в школьных учебниках истории, а также предлагает пути преодоления негативных последствий этого явления. Монография издана при поддержке гранта Президента РФ (МК-467.2012.6). Книга может быть полезна научным работникам и авторам учебной литературы по истории.

В монографии освещены результаты исследования проблем управления трудоустройством выпускников вузов на рынке труда. Раскрываются вопросы управления взаимодействием вузов с работодателями на современном рынке труда; характеризуется современное положение выпускников вузов на рынке труда; освещаются проблемы организации трудоустройства выпускников вузов на современном этапе и управления сотрудничеством вузов и работодателей на основе развития деятельности подразделений содействия трудоустройству выпускников, создаваемых в университетах; рассматриваются технологии управления трудоустройством выпускников вузов, в том числе технологии управления наймом, адаптацией, закреплением молодых специалистов в организации; приводится методика оценки экономической и социальной эффективности упра&тения трудоустройством студентов старших курсов и выпускников вузов на рынке труда. .Для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, научных работников, обучающихся или проводящих исследования в области управления персоналом, а также профессорско-преподавательского состава вузов и работодателей.

Книга рассчитана на специалистов, сталкивающихся в своей деятельности с вопросами статистического анализа данных или с необходиомостью выбора модели закона распределения, адекватно описывающего наблюдаемые случайные величины. Рассматриваются вопросы применения непараметрических критериев согласия (Колмогорова, Купера, Крамера-Мизеса-Смирнова, Жанга, Андерсона-Дарлинга, Ватсона) при проверке гипотез.

Словарь редких слов по художественным произведениям П.Д. Боборыкина, Н.С. Лескова, Б.М. Маркевича. Словарь содержит около 17 000 малоизвестных слов и небольшое количество редко встречающихся оборотов. Издание предназначено для лексикологов, фразеологов, лексикографов, комментаторов, историков, литературоведов и для тех, кто интересуется языком и литературой второй половины XIX века. Материалы данного словаря не соответствуют нормам современного литературного языка.

Словарь редких слов по художественным произведениям П.Д. Боборыкина, Н.С. Лескова, Б.М. Маркевича. Словарь содержит около 17 000 малоизвестных слов и небольшое количество редко встречающихся оборотов. Издание предназначено для лексикологов, фразеологов, лексикографов, комментаторов, историков, литературоведов и для тех, кто интересуется языком и литературой второй половины XIX века. Материалы данного словаря не соответствуют нормам современного литературного языка.

Словарь редких слов по художественным произведениям П.Д. Боборыкина, Н.С. Лескова, Б.М. Марковича. Словарь содержит около 17 000 малоизвестных слов и небольшое количество редко встречающихся оборотов. Издание предназначено для лексикологов, фразеологов, лексикографов, комментаторов, историков, литературоведов и для тех, кто интересуется языком и литературой второй половины XIX века. Материалы данного словаря не соответствуют нормам современного литературного языка.

Изложены показания и методика (техника) выполнения оперативных вмешательств и врачебных манипуляций в объеме малой хирургии применительно к условиям поликлиники...

Рассматриваются понятие, содержание, основания административной ответственности за правонарушения в сфере оборота наркотиков, а также отдельные проблемные вопросы, возникающие в ходе осуществления сотрудниками правоохранительных органов производства по делам об административных правонарушениях. Для студентов образовательных учреждений юридического профиля, курсантов образовательных учреждений ФСКН России и МВД России, обучающихся по специальности 40.05.02 «Правоохранительная деятельность», направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», сотрудников органов внутренних дел и органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ к деятельности, связанной с применением законодательства об административной ответственности.

«Недавние новации законодательства существенно изменили работу кадровиков: 28 декабря 2013 г. был принят ряд Федеральных законов, в числе которых — Законы №426-ФЗ «О специальной оценке условий труда» (СОУТ) и №421-ФЗ «О внесении изменений в некоторые Федеральные законы» и в первую очередь — в Трудовой кодекс, причем основная часть изменений также связана с введением СОУТ.»

Книга позволит быстро и наглядно освоить знания и практический опыт по основным темам процессного управления в современном банке: описание, анализ, аудит и оптимизация бизнес-процессов, регламентация и методология, нотации, технологии и программные продукты бизнес-моделирования, успешные наработки и многое другое.

Комментарий дает ответы на вопросы о том, в какой момент реорганизация юридического лица считается завершенной; какова специфика порядка и условий государственной регистрации при реорганизации в форме слияния, выделения, разделения и преобразования; какими нормативными правовыми актами следует руководствоваться до внесения изменений.

«В данной монографии рассмотрены авторы, внесшие важный вклад в разработку культурно-цивилизационного подхода в социологии. Монография представляет собой основу спецкурса, предложенного для студентов очной и заочной формы обучения социологического факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. Данный спецкурс является продолжением учебного курса «История социологии». В нем обосновывается правомерность выделения исторической социологии как самостоятельного направления в социальной науке. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся проблемами социологии, политологии, истории и социальной философии.»