|
Популярные книги |
|
|
|
Infanata » ЛОГОПЕДИЯ » МУЛЬТИДИСЦИПЛИНАРНЫЙ АНАЛИЗ СТАНОВЛЕНИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО НАВЫКА ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
« ЛОГОПЕДИЯ » |
17 сентября 2018 |
МУЛЬТИДИСЦИПЛИНАРНЫЙ АНАЛИЗ СТАНОВЛЕНИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО НАВЫКА ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
№ 188299402 |
|
|
ОписаниеМонография посвящена лонгитюдному изучению процесса овладения фонематическим принципом письма младшими школьниками общей образовательной школы. В исследовании представлена авторская стандартизированная методика изучения и оценки фонематического навыка письма учащихся, которая может быть использована на протяжении всего этапа начального обучения. Автор монографии Иншакова Ольга Борисовна, профессор кафедры логопедии МПГУ, директор Центра коррекции речи « Педагогика и психология развития». Монография адресована специалистам различных научных областей, занимающихся изучением формирования навыка письма и его нарушением.
Ключевые теги: письмена, изучение, навык, монография, школьник, логопед, кафедра, коррекция, директор, профессор, центр, ольга, автор, обучение, борисовна, специалист, область, формирование, нарушение, психолог, развитие, иншакова, ольга, борисовна
|
|
(голосов: 5) |
Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |
|
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости. |
|
|