Предложенные в сборнике тесты соответствуют логике построения и тематическому планированию курса математики 6 класса по программе и учебнику Н.Б. Истоминой. Ориентируясь на цели, предваряющие каждую группу тестов, их можно использовать как на этапе самоконтроля, так и на этапе текущей и итоговой проверки, работая и по другим учебникам.

Предложенные в сборнике тесты соответствуют логике построения и тематическому планированию курса математики 6 класса по программе и учебнику Н.Б. Истоминой. Ориентируясь на цели, предваряющие каждую группу тестов, их можно использовать как на этапе самоконтроля, так и на этапе текущей и итоговой проверки, работая и по другим учебникам.

«Программа по математике для 1-4 классов четырехлетней начальной школы входит в состав комплекта «Гармония» и создана специально для учителей, ведущих (или предполагающих вести) уроки математики по программе и учебникам Н.Б. Истоминой.»

В книге реализован уровневый подход к составлению контрольных работ, который позволит учителям, завучам, методистам и студентам педагогических колледжей и вузов представить возможную вариативность заданий по математике для начальных классов. Предложенные в книге проверочные знания можно также использовать для индивидуальных занятий с детьми.

Предложенные в сборнике контрольные работы соответствуют тематическому планированию курса математики 5 класса (программа Н.Б. Истоминой). Для каждой контрольной работы сформированы цели проверки и даны три уровня содержания. В дополнение к контрольным работам предложены задания с выбором ответа, которые подготовят учащихся к тестовым проверкам. Задания для итоговой контрольной работы за каждую четверть можно использовать для проведения административных контрольных работ.

Загадки помогают развить воображение, образное и логическое мышление, память и речь ребенка, познавать окружающий мир. В этой книге собраны лучшие загадки про дом, семью, времена года и явления природы.

«Тетрадь с печатной основой содержит дополнительный материал к учебнику «Математика» для 5 класса образовательных учреждений (автор Н.Б. Истомина). Основная функция данной тетради — создать дидактические условия для формирования у пятиклассников представлений о комбинаторных задачах и способах их решения: перебор, таблица, дерево возможных вариантов, граф. Знакомство учащихся с этими способами расширит их представления о математическом моделировании, окажет влияние на развитие их мышления и подготовит к осознанному решению комбинаторных задач с помощью формул в последующих классах. Тетрадь можно использовать, работая с детьми и по другим учебникам математики для 5-6 классов. Методические рекомендации и ответы даны в конце тетради.»