«А ты знаешь, что за дверями Театра скрывается целый мир, который населяют люди разнообразных профессий: режиссёры, актёры, сценаристы и многие-многие другие? Они создают особое волшебство, которое называется «театральным искусством». В этой книге ты узнаешь, как они это делают, а ещё о том, какие бывают театры и как можно туда попасть. Для младшего школьного возраста.»

Сегодня сложно представить нашу жизнь без верных электронных помощников: компьютеров, телефонов и всевозможных гаджетов. Но как же они устроены и как работают? Всё это ты узнаешь на страницах этой увлекательной книги! Для младшего школьного возраста.

«Рассказы известного писателя Льва Давыдычева, вошедшие в сборник «Чумазый Федотик», — это трогательные зарисовки о детстве. О том времени, когда ребёнок делает свои первые открытия. Любознательная девочка Оля и её рассудительный дедушка разговаривают буквально обо всём. И через эти порой наивные разговоры маленькая Оля учится понимать саму жизнь с её противоречиями, сложностями и радостями. Для среднего школьного возраста.»

«Рассказы об утконосе, ехидне, кенгуру, ежах, волках, лисах, медведях, леопардах, носорогах, гиппопотамах, газелях и многих других широко известных и редких млекопитающих. Игорь Акимушкин — известный популяризатор науки. Он написал множество книг о природе. Но его главный труд — это серия книг «Мир животных», где каждая — о том или ином отряде животного царства. Это не энциклопедия и не справочник, а живые и увлекательные рассказы о животных и их поведении. А с остроумными иллюстрациями А. Блоха и Б. Жутовского и яркими фотографиями книжку интересно будет не только читать, но и рассматривать. Почему лисы пахнут фиалками, кто такие мурашееды, почему волка сложно приручить, кто сильнее — тигр или медведь — на эти и на многие другие загадочные вопросы ответит Игорь Акимушкин в первой книге серии. Для среднего школьного возраста.»

«В новый сборник Кира Булычева «Речной доктор» вошли повести как фантастические, так и сказочные. В первых — фантастических — действующими лицами являются обычные мальчишки и девчонки, которым жизнь подбрасывает невероятные приключения. А вторые — сказочные — знакомят читателя с такими подробностями жизни волшебного мира, о которых в обычных сказках говорить не принято. Например о том, как маленький школьник Бадик, потерявший родителей, превратился в знаменитого Синдбада-Морехода. Или о том, какие родственные отношения связывают Спящую Красавицу и Красную Шапочку, и чем закончится всем известная история о путешествии к Бабушке, если рассказать ее чуточку по-новому. Для среднего школьного возраста.»

Три весёлых друга, хорошее настроение и Москва! Красная площадь, Кремль, Большой театр, Патриаршие пруды, Пушкинская площадь — и как же успеть всё посмотреть?! А ведь кругосветное путешествие только начинается!

Нью-Йорк! Кто не мечтает там побывать? Увидеть Статую Свободы, пройтись по тесным улицам города и даже сверить время по часам на Центральном вокзале на этот раз удаётся и нашим героям!

В мирах Кира Булычева инопланетян можно встретить буквально где угодно. Их встречаешь едва ли не чаще, чем ребят из параллельного класса. Задумал, к примеру, изучить окрестные пещеры, а тут раз — в ближайшем лесу приземляется звездолет. И вот уже все исследования отброшены в сторону — ведь надо спасать инопланетного гостя! Или выгуливаешь ты поздно вечером своего любимого кота, а тут раз — летающая тарелка садится в парке прямо перед твоим носом. И мало того, что садится, так еще и тут же самоуничтожается, успев выпустить своих пассажиров на улицы твоего родного города. А то и вовсе на детской площадке у своего дома самым загадочным образом ты натыкаешь на удивительную фотографию пришельца… Для среднего школьного возраста.

«Трагические события привели мальчишек и девчонок на далекий пояс астероидов. Здесь они обрели свой новый дом — каждому по «планетке», — но продолжали тосковать по своим близким. Тоска была настолько сильной, что друзья смогли создать из потоков Мирового света парусный корабль, на котором и отправились в путешествие через космическое пространство. Закон пояса астероидов гласит, что обратной дороги нет, но ведь надежда живет до конца. Особенно детская. Для среднего школьного возраста.»

Новые приключения обаятельного шалопая Хрюши, придуманного известным автором и художником Валерием Горбачёвым! Для младшего школьного возраста.

«Трудно не заметить пробегающего мимо Белого Кролика, который смотрит на часы и испуганно твердит: «Ах, боже мой, боже мой! Я опаздываю». Сложно достичь взаимопонимания с Чеширским Котом, когда разговаривать приходится только с его улыбкой, а уж понять правила Безумного чаепития просто невозможно. Но если помнить, что никаких правил не существует, если пить и есть всё подряд, а также идти куда глаза глядят, можно узнать массу интересного. К такому выводу пришла Алиса, попав в волшебную страну. В 1862 году Льюис Кэрролл сочинил удивительную историю про Страну Чудес. Спустя почти полвека замечательный английский художник Артур Рэкхем создал по-настоящему сказочные иллюстрации к ней. Так появилась эта книга. Если ты готов совершить необыкновенное, полное весёлых приключений путешествие, прочти её. Для среднего школьного возраста.»

«В книгу вошли знакомые с детства и любимые всеми стихи замечательного русского поэта В.В. Маяковского с прекрасными иллюстрациями Н. Салиенко: «Что ни страница — то слон, то львица», «Что такое хорошо и что такое плохо?», «Эта книжечка моя про моря и про маяк», «Конь-огонь», «История Власа, лентяя и лоботряса», «Тучкины штучки».»

Впервые в одном сборнике представлены сказки А.С. Пушкина, известные русские народные сказки и былины, проиллюстрированные знаменитым художником Иваном Яковлевичем Билибиным. Книги, оформленные Билибиным, единственные в своем роде. Они создают неповторимо трогательную атмосферу волшебства, которая сопровождает нас с самого детства до глубокой зрелости. Для многих поколений читателей имя художника неразрывно связано с миром сказок, былин, с образами Древней Руси. Для среднего школьного возраста.

Книги Александра Шарова знает и любит не одно поколение читателей. Его сказка о девочке Ёженьке и других нарисованных человечках учит добру и настоящей дружбе, против которых бессильно даже самое злое волшебство. Для младшего школьного возраста.

«Для мастера на все руки везде найдется работа. Снова всем нужна помощь муравья Ферды. Он охотится вместе с жужелицей, следит за насосом жука-плавунца, строит удивительные домики для детишек мотылька-ручейника, рассказывает интересные сказки и спасает насекомых от злого муравьиного льва. А еще он мечтает вернуться в свой муравейник, но сделать это не так просто. Замечательный чешский писатель и художник Ондржей Секора рассказал и нарисовал историю необыкновенного муравья. Дети познакомились с ним еще в 1936 году, когда вышло первое издание «Муравья Ферды». О новых друзьях и очередных забавных приключениях неунывающего муравьишки они узнали уже в 1937 году, когда вышла новая книга про Ферду. Именно она легла в основу настоящего издания.»

«Датский художник Херлуф Бидструп (1912—1988) обладал талантом видеть смешное в обычных бытовых ситуациях. Его выразительные рисунки всегда поднимают настроение, дают возможность от души посмеяться. В этом подарочном издании собраны лучшие работы Бидструпа, в том числе ранее не публиковавшиеся в России. Избранные иллюстрации к роману Боккаччо «Декамерон» особенно порадуют ценителей графики.»

Если звезды не протирать тряпочкой, они запылятся и потускнеют. Если не обращать внимание на шорох опадающих листьев, не услышишь, как проходит время. Самая светлая и лиричная книга замечательного писателя Сергея Козлова рассказывает о дружбе, жизни и мечтах, о чуде, которое всегда есть где-то рядом, стоит только приглядеться внимательнее и протянуть руку.

С первых дней жизни перед малышом открывается удивительный яркий мир. Самый простой и действенный способ начать осваивать его, а заодно учить слова и улучшать зрительную память — это игры с развивающими карточками. Набор состоит из 70 карточек с фотографиями того, что ребёнок видит дома, на улице, в магазине, в зоопарке, в лесу. Изображения сопровождаются подписями, что помогает запомнить значение и написание слов. На обороте каждой карточки — вторая игра: в цвета и формы. Показывайте ребенку картинки, рассказывая об изображённом предмете; играйте в «съедобное — несъедобное»; просите найти все карточки с одинаковыми фигурами на обороте или собрать все фигуры одного цвета — найдите свой вариант игры, который понравится вам и вашему ребёнку!

У первоклассника Кашки Голубева всё хорошо: есть любящие мама и папа, есть компания игрушечных человечков, есть лес, где знакома каждая тропка, и деревянная платформа, на которую высыпают добрые, весёлые и счастливые люди из проходящих поездов. Не хватает Кашке только настоящего друга, за которого бросишься в бой, для которого сложишь стихи. А ведь только про встречу с таким человеком кратко скажешь: «Мама я жыву хорошо патамушто Валодя».

«Наборы карточек из серии «Смотрю. Играю. Узнаю» — это эффективные, удобные и качественные обучающие материалы, разработанные специально для развивающих игр с детьми от 0 до 3 лет. Каждый набор «Смотрю. Играю. Узнаю» — это коллекция из 70 двусторонних карточек, разделенных на 7 тематических категорий по 10 карточек в каждой. На лицевой стороне карточек размещены фотографии предметов, животных, объектов, которые ребёнок видит дома, на улице, в магазине, в зоопарке, в путешествии. Изображения сопровождаются четкими подписями, что помогает запомнить название предмета, выучить значение и написание слова. Главное преимущество наборов «Смотрю. Играю. Узнаю» — использование фотоизображений на белом фоне. Благодаря их реалистичности ребенок быстрее узнает объект и начинает соотносить его с картинкой и названием, быстрее запоминает новые слова. А на обороте каждой карточки вас ждет вторая игра — запоминание цветов и форм, обучение счёту, сопоставление фигур по размеру. Варианты игр с развивающими карточками: Для начала показывайте малышу карточки, отчетливая называя изображённые на них объекты; так вы закрепите в памяти ребёнка ассоциацию между изображением и звучанием слова. Одновременно используйте любую возможность сопоставить картинку и соответствующий ей реальный объект, чтобы ребёнок начал узнавать их на карточках и в жизни. Затем дополните демонстрацию картинок рассказом об изображенном объекте. Например, показывая карточку с фотографией собаки, расскажите ребёнку, что это домашнее животное, которые охраняет человека; что у неё четыре лапы, хвост, а тело покрыто шерстью; покажите, как лает собака и т. п. Обогащайте представления вашего ребёнка новыми знаниями. По мере взросления малыша игры с развивающими карточками можно усложнять. Объясните ребенку, что общего у объектов, изображенных на разных карточках, и попросите его самостоятельно разложить карточки по группам или найти лишнее среди карточек одной категории. Следуя тому же принципу, можно поиграть с малышом в «съедобное — несъедобное», «живое — не живое». И не забудьте задействовать оборотную сторону карточек — например, попросите найти все карточки с фигурами одинаковой формы или цвета. Начав заниматься по карточкам «Смотрю. Играю. Узнаю», вы сможете легко придумать еще целое множество других игр, который понравится вам и вашему ребёнку! В наборе № 3 серии «Смотрю. Играю. Узнаю» представлены категории: — Домашние животные, — Профессии, — Объекты живой природы, — Музыкальные инструменты, — Дом, — Канцелярские принадлежности, — Действия.»