«Многие из взрослых, покупая очередную детскую книжку, оказываются в какой-то степени беспомощными перед ней, потому что не очень-то представляют, как рассказывать ребенку о той или иной картинке и какие полезные для развития малыша вопросы ему задавать. С этой точки зрения наша книга — настоящая мечта для родителей. В ней есть все — и тексты сказок, и дополнительная беседа по картинке, и вопросы для ребенка, и методические рекомендации. Вам остается только прочитывать-проговаривать то, что помещено на том или ином развороте. Книга состоит из четырех частей. Первая — о Зайке: — «История о том, как Зайка утром встал с кроватки, провожал папу на работу, встретился с пчелой и играл в мячик с друзьями»; — «История о том, как Зайка играл с солнышком в прятки, потерялся и горько плакал, а потом нашелся и плясал от радости»; — «История о том, как Зайка простудился, заболел, а мама с папой волновались, но потом выздоровел и делал с папой зарядку»; — «История о том, как у Зайки был серый хвостик, а потом стал белый, и как Зайка подружился с кем-то в зеленом платьице». Вторая часть «Еще про зайку», третья — «Большой — маленький», четвертая — «Тихие стихи и звонкие песни, которые весело петь вместе с мамой...» Иллюстрации цветные.»

Великая по объему и значимости для ребенка эта книга содержит множество историй, которые помогут вам развивать вашего малыша по разным направлениям (речь, знакомство с окружающим миром, математические представления и т.д.). Она станет его верным спутником на протяжении всего раннего детства: кроха сроднится с ее героями, особенно с Зайкой, с удовольствием будем слушать истории про лесных зверят, изучать времена года с Таней и Ваней и рассказывать вам обо всем этом, сначала робко, подговаривая отдельные слова, а затем более развернуто и эмоционально. Состоит из книг: Книга-мечта о прогулках зимой и летом, Книга-мечта о том самом зайке.

«Наши «Правильные раскраски» с цветным контуром потому и правильные, что созданы с учетом возрастных интересов и возможностей дошколят. • Все изображения в раскраске крупные, без мелких деталей. Образы в раскраске конкретны и легко узнаваемы, они симпатичные, добрые, интересные. • Широкая контурная линия (1 см.) скроет естественные погрешности «трудов» неумелой руки малыша. • Очертания картинок плавные, без углов и сложных изгибов, поэтому ребенку легко будет повторить их силуэт внутри контурного изображения. Многие рисунки кроха может дополнить по своему желанию. • Все изображения сопровождаются текстом, который поможет вам ввести малыша в игровую ситуацию, вызвать у него интерес и яркую эмоциональную реакцию, желание порисовать.»

«Наши «Правильные раскраски» с цветным контуром потому и правильные, что созданы с учетом возрастных интересов и возможностей дошколят. • Все изображения в раскраске крупные, без мелких деталей. Образы в раскраске конкретны и легко узнаваемы, они симпатичные, добрые, интересные. • Широкая контурная линия (1 см.) скроет естественные погрешности «трудов» неумелой руки малыша. • Очертания картинок плавные, без углов и сложных изгибов, поэтому ребенку легко будет повторить их силуэт внутри контурного изображения. Многие рисунки кроха может дополнить по своему желанию. • Все изображения сопровождаются текстом, который поможет вам ввести малыша в игровую ситуацию, вызвать у него интерес и яркую эмоциональную реакцию, желание порисовать.»

«Наши «Правильные раскраски» с цветным контуром потому и правильные, что созданы с учетом возрастных интересов и возможностей дошколят. • Все изображения в раскраске крупные, без мелких деталей. Образы в раскраске конкретны и легко узнаваемы, они симпатичные, добрые, интересные. • Широкая контурная линия (1 см.) скроет естественные погрешности «трудов» неумелой руки малыша. • Очертания картинок плавные, без углов и сложных изгибов, поэтому ребенку легко будет повторить их силуэт внутри контурного изображения. Многие рисунки кроха может дополнить по своему желанию. • Все изображения сопровождаются текстом, который поможет вам ввести малыша в игровую ситуацию, вызвать у него интерес и яркую эмоциональную реакцию, желание порисовать.»

«Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Комплект карточек «Великая Отечественная война»: поможет воспитать дошкольников в духе патриотизма, любви к своей Родине, приобщить к прошлому и настоящему через связь поколений, воспитать уважение к памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ; сформирует чувство гордости за свой народ, его боевые заслуги; познакомит детей с историей Великой Отечественной войны; будет формировать у мальчиков стремление быть сильными и смелыми защитниками своей страны; у девочек воспитывать милосердие на примере профессии медсестер; даст детям представление о причинах и необходимости создания оружия в человеческом обществе; познакомит детей с разными видами вооружения, амуниции и военной техники, которые использовались во время ВОВ; закрепит представление.»

Патриотическое воспитание — это сложная комплексная тема, сочетающая разные направления воспитания и обучения (воспитание воли, выносливости, смелости, поэтического мировосприятия, погружение в историческую хронологию, познание традиций, изучение трудовых и боевых подвигов). Карточки рекомендуются родителям для познавательных бесед и игр с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе педагогами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов.

«Комплект карточек «ОБЖ. Безопасное общение» поможет: — научить детей узнавать ситуации, которые могут быть опасны; — воспитывать навыки правильного поведения в экстремальных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью, умение сознательно избегать и даже предупреждать их; — развивать умение находить конструктивный способ выхода из сложившейся ситуации, принимать решение и соответственно реагировать; — рассмотреть ситуации насильственного поведения со стороны незнакомого человека и научить детей, как действовать в таких ситуациях; — развивать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями, воспитывать уверенность в своих силах; — формировать у детей положительное отношение к правилам поведения на основе расширения круга нравственных представлений и понятий, осознания детьми смысла и значения норм и правил. Обучение безопасному поведению — это работа на много лет. Будьте примером для своих детей. Все ваши усилия могут быть сведены на нет, если вы сами в повседневной жизни пренебрегаете правилами безопасного поведения. Если вы, прежде чем открыть дверь, не заглядываете в глазок, то вряд ли это будет делать и ваш ребенок.»

«Комплект карточек «Профессии» поможет: — знакомить детей с трудом взрослых, пробуждать любознательность детей, интерес к деятельности взрослых; — расширить и уточнить представления о разных видах труда, трудовых действиях, совершаемых взрослыми; — дать представление о результатах труда; об оборудовании, инструментах и материалах, необходимых для работы; — формировать системные знания детей о преобразовании человеком предмета труда в продукт (результат труда); — установить связь между результатом труда и деньгами; — обеспечивать развитие детского мышления, способность устанавливать простейшие связи и отношения; — воспитывать у дошкольника ценностное отношение к труду взрослых, способствовать сближению между детьми и взрослыми, большему пониманию ребенком мира взрослых; — развивать диалогическую речь детей, совершенствовать умение составлять небольшие рассказы о профессиях, четко отвечать на вопросы, учить образовывать название профессий от действий. Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов.»

Наверняка большинству родителей случалось испытывать неловкость, когда их ребенок вместо того, чтобы попрощаться либо поблагодарить, убегал, или отворачивался, или смотрел в пол. Посторонние взрослые снисходительно «пропускали» эту ситуацию, а родителям было стыдно: у них, всущности, воспитанных людей, такое невоспитанное дитя. И хорошо, если мама, смущенно поблагодарив за ребенка, не принималась ему выговаривать или, еще хуже, наказывать. Наша книжка напомнит ребенку, какие вежливые слова есть в нашем обиходе. В ней — два вида занятий с малышом: рассматривание иллюстрации, беседа по ней с помощью текстов-подсказок на левой страничке и чтение стихотворения и его обсуждение. При видимой простоте книжки ваш малыш запомнит «вежливые слова», если вы будете эмоционально участвовать в обсуждении вместе с ребенком и читать ему тексты «живо» и выразительно.

«Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша. Для детей дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.»

Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр и занятий с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Комплект карточек «Россия» поможет: О познакомить детей с главными символами Российского государства; О расширить представления детей о государственной символике; О воспитывать патриотизм, гордость за свое Отечество, уважение к его могуществу; О обобщить знания детей о России, ее столице; О раскрыть образ Российской державы как могучего многонационального государства, известного своей огромной территорией, богатством природных ресурсов, успехами в науке и исследовании космоса, культурными и спортивными достижениями.

Переход от чтения слов к тексту не является методической проблемой. Зато ужасно не хватает реально коротких текстов. Ведь ребёнку психологически сложно свыкнуться с количеством слов в рассказах. Установка «дочитать до конца» становится трудной задачей. И весь достигнутый прогресс начинает упираться в непреодолимую стену. Перед вами уникальный сборник коротких детских рассказов для самостоятельного прочтения. Каждый такой рассказ — маленькая история или реальное событие. В основе односложные и двусложные слова. В серии четыре книги разного уровня сложности.

Пластилин — это не «круто»!. А что же «круто»? Мы вам скажем: Пластилин +...! Вот то, что вам надо! Предлагаем четыре великолепных спайки с умопомрачительным эффектом! • Пластилин и пуговицы • Пластилин и чесночная давилка • Пластилин и зубочистки • Пластилин и кожа крокодила (фактура) Ну, про кожу крокодила, мы, пожалуй, «хватили через край», но что-то подобное у вас точно получится. У нас получилось. И у наших детей тоже!!!

Пластилин — это не «круто»! А что же «круто»? Мы вам скажем: пластилин +...! Вот то, что вам надо! Предлагаем четыре великолепных спайки с умопомрачительным эффектом! • пластилин и пуговицы • пластилин и чесночная давилка • пластилин и зубочистки • пластилин и кожа крокодила (фактура) Ну, про кожу крокодила, мы, пожалуй, «хватили через край», но что-то подобное у вас точно получится. У нас получилось. И у наших детей тоже!!!

«Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр и занятий с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Комплект карточек «Освоение космоса» поможет: закрепить и расширить знания детей о космическом пространстве, планетах, входящих в Солнечную систему; воспитывать чувство гордости за достижения нашей страны, уважение к труду людей, работа которых связана с освоением космоса; воспитывать любовь к нашей планете, желание беречь ее, толерантное отношение к окружающему миру; развивать творческое воображение, внимание, логическое мышление, познавательный интерес; развивать диалогическую речь, расширять лексику.»

«Даже при беглом просмотре вы обнаружите, что каждый разворот этой книги посвящен какому-нибудь традиционному классификационному множеству, например: мебель, посуда, транспорт, одежда и т.д. И первая задача проста — вспомнить словообобщение, соответствующее представленным предметам! Затем постарайтесь что-нибудь рассказать по теме или обсудить. А чтобы появились «зацепочки» к такому обсуждению, внимательно отнеситесь к популярным и достаточно простым заданиям на мышление, которые будут повторяться практически со следующей странице и до конца книги. Вот они.»

«Счёт, как и речь, не освоишь за один день. Начиная обучение, занимайтесь постоянно и считайте все вокруг — это правильный путь. Поэтому и в нашей книжке вы увидите много предлогов для «выхода в поле»: пройтись «в поиске» по своей квартире, внимательно посмотреть друг на друга с неожиданной стороны (например, исследуя тему «чего это у нас по одному, помимо головы»), вспомнить о счёте на прогулке и перед сном. Все развороты построены по одному принципу. Так ребёнку проще. Этап пальчикового счёта крайне важен, не торопитесь переходить на вычисления в уме. Для этого необходимо время. С наклейками работа всегда идёт веселей. Наклеивать будем ответы на загадки и решения. Для задания на первом развороте вам понадобится заклеить лишнюю чашку. Используйте для этого пустую наклейку. Во время занятий приветствуются физкультминутки и переключение с книги на реальную жизнь, если логика чтения вас к этому подтолкнула. Решили вдруг посчитать все красные машины на стоянке под окном кухни!»

Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр и занятий с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Комплект карточек «Зима» поможет: — формировать представление о сезонных (зимних) изменениях в природе; — знакомить детей с окружающим миром; — развивать коммуникативные (в т.ч. речевые) умения, учить сравнивать, классифицировать, делать выводы и умозаключения; — развивать способность к обобщению и установлению связей между изменениями в неживой и живой природе и деятельностью человека в ней; — развивать диалогическую речь детей, совершенствовать умение — составлять небольшие рассказы о сезонных явлениях, отвечать на вопросы; — воспитывать бережное отношение, любовь к природе.

Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов.