«Роман французского писателя Оноре де Бальзака «Шагреневая кожа» (1830-1831) входит в состав раздела «Философские этюды» многотомной эпопеи «Человеческая комедия», в основе которой художественное исследование жизни Франции XIX века. В центре произведения волшебная кожа, исполняющая желания, обладателем которой становится Рафаэль де Валантен. Однако, каждое исполненное желание сокращает жизнь ее владельца.»

В данное издание вошли избранные новеллы знаменитого британского писателя Д.К. Джерома (1859-1927). Писателю удавалось создавать полные доброго юмора и легкой иронии новеллы практически на любые темы. Благодаря вставным новеллам самой известной книги Джерома — романа «Трое в лодке, не считая собаки»— писатель вошел в мировую литературу. В предлагаемый сборник вошли как лучшие рассказы писателя, так и наиболее интересные вставные новеллы из его романов «Трое на четырёх колёсах», «Как мы писали роман» и «Дневник одного паломничества». Читатель сможет насладиться неподражаемым английским юмором Джерома и великолепным английским языком. Неадаптированный текст на языке оригинала снабжен постраничными комментариями и словарем.

Учебник, который вы держите в руках, предназначен как для самостоятельного изучения основ армянского языка, так и для занятий с преподавателем. При условии внимательного и вдумчивого освоения предложенного материала можно в короткие сроки овладеть правилами чтения, основами нормативного произношения и усвоить минимально необходимый грамматический материал. Поскольку учебник рассчитан на широкий круг пользователей, автор сознательно старался избегать сложной лингвистической терминологии, грамматические правила сведены к минимуму, лексический запас ограничен кругом необходимых слов для общения на бытовом уровне. С целью приобщения к культуре Армении в учебник включены страноведческие материалы.

«В книге «Третий год жизни» автор продолжает раскрывать родителям секреты решения острых вопросов воспитания: Как формировать у ребенка самоуважение? Как помочь ему сохранить познавательный интерес на всю жизнь? Как устанавливать комфортные для всех границы, и нужны ли они вообще (может быть, личность должна расти абсолютно свободной)? Одна из глав посвящена рассказу о том, как смягчить социальную адаптацию ребенка после выхода мамы на работу, как сохранить контакт с малышом и продолжить его развитие. Отдельно автор рассматривает развитие и воспитание девочек и мальчиков, описывает игры и занятия для тех и других, размышляет о том, каким должно быть половое воспитание в семье и как просвещать ребенка на «эту» тему. На третьем году жизни ребенка родителям нужно уделить много внимания развитию речи, мышления, выбрать методику обучения чтению и в целом создать мотивацию у малыша к обучению. В последней главе книги автор приводит примеры тематических занятий с ребенком и наглядно показывает, как в ходе занимательной игры, доступной восприятию малыша, расширять его кругозор, развивать знания о мире.»

«Игра для ребенка — и учеба, и труд, и способ познания окружающего мира. Учитывая возрастные особенности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, автор включила в пособие полезные игровые задания: «Звуковой шкаф», «Незнайкины ошибки», «Звуковичок» и многие другие. Игровые задания и речевой материал, которые содержатся в книге, помогут ребятам: освоить произношение трудных звуков; научиться различать звуки, смешиваемые в речи; освоить род существительного, некоторые правила изменения и образования слов; расширить активный и пассивный словарь; научиться составлять словосочетания, предложения, краткий рассказ по картинке и по серии картинок. Многие задания в книге (раскрашивание, соединение картинок линиями) направлены не только на развитие мелкой моторики, но и на развитие сообразительности ребенка. Стихотворения, считалки, скороговорки, включенные в книгу, будут способствовать формированию у ребенка чувства ритма, памяти, фантазии и воображения.»

«Ленивый цвет» — это сборник рассказов, сказок и стихов современных петербургских писателей. Весёлое и в то же время поучительное содержание произведений, повествующих о приключениях героев, жизни и проделках детишек, будет интересно ученикам младших классов.»

«Сборник «Что сказал карандаш?..» — результат совместного творчества современных талантливых петербургских писателей. В книгу вошли добрые и познавательные стихи, сказки и рассказы о детях и животных. Через непревзойдённый юмор ребёнок легко и весело усваивает основные нравственные ценности и правила поведения.»

Предлагаемое пособие по развитию навыков чтения текста на корейском языке представляет собой хрестоматию оригинальных современных корейских текстов среднего уровня сложности. Тексты подобраны таким образом, чтобы рассказать читателю о видении корейца­ми самих себя и своей культуры, и затрагивают сферы жизни, с которыми сталкивается любой человек: любовь, семья, учеба, контакты с представителями иной культуры и другие. Тексты включают в себя основную лексику и грамматику среднего уровня в соответствии с принятой в Республике Корея системой. Пособие снабжено обширным лексическим и грамматическим комментарием к 50-ти конструкциям. Культурологический комментарий способствует формированию межкультурной компетенции. Пособие принципиально отличается от подобных изданий способом введения лексических единиц: вместе с основной лексемой даются близкие и противоположные по значению слова, а также однокоренные слова и комментарии, позволяющие определить особенности употребления каждого слова. Пособие адресовано студентам востоковедных специальностей, а также всем, кто изучает корейский язык, в том числе самостоятельно, и уже владеет его базовым уровнем.

В процессе игр и упражнений на развитие мелкой моторики у детей улучшаются внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывается усидчивость, формируется игровая и учебно-практическая деятельность. В предложенном материале по развитию тонкой моторики у дошкольников использованы идеи, приемы, упражнения из разных источников, позволяющие эффективно осуществлять коррекцию двигательных нарушений. Книга адресована логопедам, воспитателям, а также родителям, заинтересованным в успешном обучении ребенка в школе.

Повесть знаменитого испанского писателя, лауреата Нобелевской премии (1956), Хуана Рамона Хименеса (1881-1958) Платеро и я вышла в свет в 1914 г. За свою жизнь Хуан Рамон Хименес выпустил около 40 поэтических и прозаических сборников. Он считается главой испанского модернизма. В переводе с испанского platero означает серебристый. Платеро это ослик, верный друг, перед которым автор раскрывает свой внутренний мир, переживания, сомнения. Книга пользуется любовью и взрослых, и детей в Испании и в других странах на большой планете людей. И это сближает ее с такими произведениями, как Маленький принц А. Сент-Экзюпери и Алиса в стране чудес Л. Кэрролла. В данное издание включен полный текст произведения. Оно снабжено лексико-грамматическими комментариями и словарем, рекомендовано для студентов языковых вузов, а также для всех, кто интересуется испанским языком, литературой и культурой Испании.

Артур Хейли — один из самых популярных писателей современности. Роман «Отель» — это описание жизни большого роскошного отеля. Перед читателем предстает замкнутый мир, в котором люди работают, встречаются и расстаются — просто живут. В книге представлен неадаптированный текст на языке оригинала.

Пособие создано на основе многолетнего опыта работы в логопедическом саду. В нем представлены все лексические темы, изучаемые в логопедическом дошкольном учреждении с детьми в возрасте 2-3 лет. Это пособие позволит педагогам спланировать занятия на весь учебный год, составить конспекты, сделать занятие интересным для детей. Книга адресована воспитателям, логопедам дошкольных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям.

Книга предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В ней они найдут прописи английских букв, увлекательные задания и забавные рисунки, в которых «прячутся» буквы. Выполняя игровые задания, дети освоят технику написания букв английского алфавита и запомнят слова.

«Если тебе повезло и ты в молодости жил в Париже, то, где бы ты ни был потом, он до конца дней твоих останется с тобой, потому что Париж — это праздник, который всегда с тобой», — написал Эрнест Хемингуэй в 1950-м году в письме другу. В начале творческого пути мемуарный жанр не слишком привлекал писателя, однако спустя годы он признает, что люди легендарной судьбы обычно кончают тем, что садятся за мемуары. В 1954 году, попав в авиакатастрофу и прочитав потом о себе некрологи в ряде газет, он приходит к выводу, что «самый сложный предмет... — это человеческая жизнь» и что пора писать мемуары. Приехав как-то в Париж, он неожиданно нашел собственные записки, вырезки из газет и прочие материалы — две коробки, которые забыл в подвале парижского «Рица» в далеком 1928 году. Он работал над книгой с осени 1957 года до весны 1960-го. Текст остался в архиве писателя. Его вдова Мери Хемингуэй отредактировала «Праздник...» и подготовила книгу к печати. В предлагаемой вниманию читателей книге приводится полный неадаптированный текст парижских мемуаров Хемингуэя, снабженный подробными комментариями и словарем.

Предлагаемая вниманию изучающих итальянский язык книга является пособием по чтению для слушателей языковых курсов первого года обучения. Тексты представляют собой короткие рассказы, смешные истории и сказки. Целью пособия является закрепление сформированных грамматических и лексических навыков, а также предоставление читателям возможности расширения словарного запаса и активного использования полученных знаний. Прослушивание компакт-диска позволит развить навыки восприятия итальянской речи на слух и освоить правильную интонацию и произношение. Для удобства читателей в конце книги приводится краткий грамматический справочник.

Данное пособие по чтению предназначено для учащихся 5–6 классов школ с углубленным изучением немецкого языка. Пособие разработано автором с учетом современного методического подхода к обучению чтению на иностранном языке и содержит упражнения на контроль понимания содержания текста, закрепление лексики, повторение грамматики и развитие навыков монологической и диалогической речи.

«Das doppelte Lottchen» («Близнецы») — одна из всемирно известных детских книг выдающегося немецкого писателя XX века Эриха Кестнера. Уже более полувека книга и фильм, поставленный по ней, пользуются большой популярностью не только среди детей, но и среди взрослых. Книга увлекательно рассказывает о приключениях двух девочек-близнецов, которые случайно знакомятся в летнем лагере и узнают, что они родные сестры. То, о чем и как говорит Кестнер, — взаимоотношения детей и родителей, и их ответственность друг за друга — остается актуальным и сегодня. Текст книги предлагается с учетом новой орфографии, с небольшими сокращениями и незначительной адаптацией. В постраничных сносках даются пояснения и перевод трудных мест. В конце каждой главы предлагается ряд заданий, способствующих более глубокому пониманию содержания и усвоению лексики. К книге прилагается словарь. Данное издание предназначено для учащихся средней школы, но может быть полезно и интересно для самого широкого круга лиц, изучающих немецкий язык.»

«Уильям Сомерсет Моэм (1874-1965) — известный английский писатель, врач по образованию. Основные события романа «Узорный покров» (1925) развиваются в китайском городе, куда бороться с эпидемией холеры приезжает бактериолог со своей женой Китти. Любовь героини к помощнику губернатора Гонконга словно наваждение, но после него грядет отрезвление... В книге представлен неадаптированный текст на языке оригинала.»

Предлагаем вашему вниманию учебное пособие, по которому ребята старшего дошкольного и младшего школьного возраста смогут познакомиться с основами итальянского языка. 35 уроков содержат пословицы, скороговорки, рифмовки и кроссворды по изучаемой теме; все эти игровые задания пробуждают у детей интерес к изучаемому языку, активизируют тематическую лексику, а также тренируют фонетические и грамматические навыки. Все слова, выражения, стихи рифмовки записаны на компакт-диск в формате MP3. Прослушивая живую речь носителя языка, ребята приобретут навыки аудирования, освоят итальянскую интонацию и произношение. Завершает каждый урок задание, выполняя которое, ученик закрепляет полученные знания. В конце учебника приводится краткое грамматическое приложение с начальными сведениями по грамматике и небольшой итальянско-русский словарик.

Книга посвящена обучению детей дошкольного возраста английскому языку. В ней даны рекомендации по проведению занятий, игры, рифмовки, комплексы утренней зарядки, песенки и т.д. Система занятий основана на использовании различных видов детской деятельности, в том числе рисования, лепки, аппликации и т.п. Собранный в книге материал поможет педагогу грамотно спланировать процесс обучения, послужит источником новых идей для творчества. Пособие адресовано преподавателям английского языка в дошкольных образовательных учреждениях, а также родителям, занимающимся обучением своих детей дома. Книга может быть полезна студентам педагогических вузов и колледжей, а также всем интересующимся вопросами методики раннего обучения иностранному языку.