Почему одни люди достигают впечатляющих успехов в карьере, бизнесе, искусстве, а другие не могут и мечтать об этом, даже обладая умом и талантом? Что служит гарантией преуспевания в современном мире? Удача, везение или определенные личностные качества? Кто поднимается на вершину социальной лестницы? Как правило, это люди, способные тем или иным образом воздействовать на окружающих, то есть обладающие качествами лидера — обаянием и властностью. О том, что это за качества и как их обрести, рассказывается в этой книге. Предложена эффективная система тренингов, позволяющая при известном упорстве и настойчивости научиться управлять своим общением с людьми, стать обаятельным, властным и проницательным — и сделать свою жизнь успешнее, разнообразнее и богаче.

«Проницательность — это качество, без которого невозможно достичь успеха в современном обществе. Разбираетесь в людях, видите их достоинства и недостатки, читаете скрытые намерения — значит, сможете выбрать достойного спутника жизни, обеспечить развитие своим детям, умело управлять подчиненными, уверенно обеспечить карьеру и прибыльный бизнес. Это качество формирует настоящего профессионала, позволяя быстро проникать в сущность различных процессов и явлений, предвидеть их развитие и управлять ими. Это качество выводит человека в лидеры, позволяя чувствовать настроение людей, направлять их действия и вести их за собой. Автор рассматривает сущность проницательности и предвидения, ряд общих правил их применения, приемы «чтения» людей по внешним проявлениям их чувств, мыслей, намерений, а также предлагает ряд тренингов, которые развивают у каждого человека острую наблюдательность и умение делать выводы.»

Здоровая психика ваших детей — актуальнейшая проблема в условиях современной действительности. И одно из самых мучительных для детей отклонений в подростковом возрасте — это чувство закомплексованности. Результат — сдерживание личностного развития и социализации подростков, а впоследствии — множество искореженных судеб. Более того, массовое пристрастие молодежи к виртуальному компьютерному общению, замена им живых непосредственных контактов будет только усиливать негативизм проблемы. Автор на основе своего опыта предлагает систему тренингов по преодолению закомплексованности в школе и семье. Она сформирована с учетом возрастных и личностных особенностей учащихся, учителей и родителей. Ряд ее методов и приемов успешно применялся в школах и на авторских курсах, которые функционируют уже более 10 лет. Эта уникальная книга обязательно заинтересует педагогов, психологов, родителей.