Учебник для 6-го класса переработан и дополнен в соответствии с новыми требованиями общеобразовательного стандарта по литературе для школ с русским языком обучения. В связи с сокращением количества часов на изучение предмета некоторые произведения (они отмечены в книге звездочкой *), включенные в учебник, могут быть рекомендованы учащимся для самостоятельного чтения: «Ершам» (А.Н. Майков), Анекдоты о ходже Насреддине, «Ночь перед Рождеством» (Н.В. Гоголь), «Очерк зимнего дня» (С.Т. Аксаков), «Человек за бортом!» ( К.М. Станюкович), повесть «Мальчик Мотл» (Шолом-Алейхем), «Домой» (Н.Д. Телешов), «Старая черепаха» (Ю.М. Нагибин). Представленные в учебнике для 6-го класса более сложные (по сравнению с 5-м классом) художественные тексты разных жанров, учебные статьи, вопросы и задания преимущественно творческого характера способствуют дальнейшему освоению литературоведческих знаний учащимися, формированию необходимых читательских качеств и умений, развитию читательской самостоятельности, интереса к художественной литературе, совершенствованию духовного мира подростков.

Пособие для учителя В пособии рассмотрены структура и принципы использования учебника-хрестоматии, соответствующие основным направлениям работы по формированию эстетически развитого читателя в 6-м классе. Даны четыре варианта планирования уроков с учетом различного количества часов на изучение литературы и уровня подготовки учащихся. Раскрыты цели, содержание и методика проведения уроков. На конкретных примерах, в том числе из творческих работ шестиклассников, демонстрируется многообразие приемов и методов изучения литературы. Предлагаются примерные вопросы для переводных экзаменов.