Открой эту волшебную книгу – и она поможет тебе узнать, что происходит в лесу в разное время года, как меняется природа, какие звери, птицы и насекомые живут в лесу, как называются растения. Ты найдёшь здесь ответы на самые интересные вопросы. А ещё в книге есть сказки, стихи, загадки и весёлые задания – всё то, что пригодится тебе в качестве дополнительного материала при подготовке заданий по школьному курсу «Окружающий мир». Тебе не будет скучно!

В книгу вошли произведения, включённые в школьную программу по литературе для 1 класса. Русские народные сказки, сказки народов России, сказки народов мира, пословицы, загадки, стихотворения поэтов XIX и XX веков, рассказы и сказки современных писателей сопровождаются цветными иллюстрациями лучших художников. Книга адресована детям младшего школьного возраста.

Стихи Светланы Королевой. Иллюстрации Елены Романовой.

Настоящее пособие адресовано детям младшего и среднего школьного возраста. Юные читатели получат начальные сведения о выборе и настройке инструмента, изучат основные приемы записи и исполнения самых популярных аккордов и их последовательностей, научатся играть простейшие мелодии. Для развлечения и закрепления полученных знаний автор предлагает многочисленные специальные проверочные задания, изложенные в занимательной игровой форме.

Дорогие друзья! Дети дошкольного возраста гораздо легче и быстрее усваивают информацию, когда она облечена в увлекательную игровую форму. Это в первую очередь касается развития речи и обучения чтению. В книге «Весёлая азбука» буквы — не просто знаки на письме, а герои забавных стихотворений и ярких картинок. Слушая и запоминая стихи, рассматривая картинки, ребенок не только запоминает алфавит, но расширяет свой кругозор, развивает навыки речи.

Не секрет, что причин детского дорожно-транспортного травматизма много. Чтобы избежать неприятных и трагических последствий, надо учить ребенка не только основам правил дорожного движения. Прежде всего, дети должны быть дисциплинированы, внимательны, наблюдательны, сосредоточены и спокойны. Немаловажно и еще одно: должный надзор взрослых за поведением детей. Данная книга представляет собой сборник стихов-игр, которые помогут вашим малышам в веселой и непринужденной форме развить жизненно необходимые качества и получить самые важные знания о правилах дорожного движения.

Эта книга веселая, полезная и очень интересная! Азбука и счет до десяти, представленные в забавных стихотворениях про разных животных, помогут ребенку запомнить буквы и цифры, а яркие картинки с изображением зверей расширят кругозор малыша и познакомят его с богатым миром природы.

«Книга представляет собой адаптацию увлекательного романа Жюля Верна «Вокруг света за 80 дней». Герой романа, Филеас Фогг, побился об заклад, что сумеет обогнуть земной шар с запада на восток в срок не более 80 дней, что было в то время предельно возможной скоростью, учитывая технические возможности транспорта. Путешествие Фогга начинается в Англии, далее он отправляется во Францию, Египет, Индию, Китай, Японию, Америку. По пути ему встречается множество опасностей; в Индии Филеас Фогг и его слуга Паспарту спасают прекрасную Ауду, которая впоследствии становится женой Фогга. В романе подробно описываются средства и условия передвижения того времени: на паровозах, шхунах, кроме того, путешественникам пришлось воспользоваться санями с парусом и даже слоном. Текст пособия адаптирован в учебных целях до уровня Elementary. Каждая глава сопровождается упражнениями для отработки и закрепления навыков речевой деятельности, англо-русским словариком, а также комментарием. Книга предназначена учащимся 5 — 7 классов школ, гимназий, лицеев.»

Настоящее учебное пособие является продолжением предыдущего нотного издания «Раз, два, три, четыре, пять! Начинаю я играть!» Первая часть предназначалась для учащихся дошкольного периода обучения и нашла отклик среди преподавателей фортепиано. Во вторую часть включены более сложные произведения для первого и второго классов специального фортепиано. Они предназначены для закрепления и развития полученных навыков и сгруппированы по следующим разделам: полифония, крупная форма, пьесы, этюды и ансамбли. Большинство произведений не так часто используются в педагогической практике, но обладают несомненной художественной и методической ценностью. В сборнике появляется сказочный персонаж — музыкальная фея, которая рассказывает ученикам о каждом жанре, что способствует большей заинтересованности и расширению кругозора ребенка. Авторы надеются, что данное пособие принесет пользу маленьким пианистам и будет востребовано преподавателями фортепианных отделений ДМШ и ДШИ.

Современное профессиональное исполнительство на классической гитаре предъявляет определенные требования к воспитанию юного музыканта. В связи с этим в методику настоящего переиздания «Школы» внесены коррективы, обновлен и дополнен репертуар школы, рассчитанный на учащихся ДМШ и ДТТТИ Методический, теоретический и практический материалы дают основу для становления гитариста. Все разделы «Школы» преподаватель может дополнить произведениями из сборников педагогического репертуара. Ценность «Школы» заключается в том, что она основана на репертуаре автора, а многие пьесы написаны специально для начинающих. Данная «Школа» занимает важное место среди пособий для профессионального обучения игре на классической гитаре в нашей стране.

Сборник произведений для домашнего чтения для учащихся начальных классов. Для младшего школьного возраста.

В комплект «Учим английский язык с героями любимых мультфильмов» для самых маленьких вошли книги: «Алфавит», «Мой дом», «Мое тело», «Животные».

Настоящий сборник представляет собой учебное пособие для начинающих юных баянистов и аккордеонистов, где в последовательном порядке расположен музыкальный материал, позволяющий постепенно преодолевать возникающие для юного музыканта сложности: звукоизвлечение каждой рукой в отдельности, затем поочерёдно и двумя руками вместе. Подавляющее большинство произведений дано со словами, ведь ученик всегда должен знать, о чём он играет. Тексты песен приведены в конце сборника, а в его начале дан необходимый справочный и теоретический материал. Учебное пособие обобщает многолетний педагогический опыт автора-составителя и охватывает первый год обучения на баяне и аккордеоне.

В книге представлены сочинения-описания, сочинения-повествования, сочинения-рассуждения, а также сочинения на свободную тему. Приведённые тексты могут быть подсказками для учащихся 5–8 классов в написании школьных сочинений различных видов.

Готовые сочинения по русской литературе охватывают основные произведения школьной программы – они могут стать обучающими образцами в развитии письменной речи учащихся 9–11 классов.

«Экзамен по литературе и русскому языку — один из самых сложных как для школьников, так и для абитуриентов. Успешно написать сочинение — значит не только показать знание литературного материала, но и проявить свои способности думать, чувствовать, сопереживать, анализировать. Предлагаемый вашему вниманию сборник содержит около четырехсот сочинений, разных по стилю и по жанру. Нужно помнить, что сочинение может быть разных типов: историческое, историко-литературное, биографическое, проблемное, лирически-эмоциональное, публицистическое. В сборнике представлены сочинения всех этих типов. Не стоит воспринимать сочинения из сборника как готовый образец. Это лишь пример, который поможет вам написать свое собственное экзаменационное сочинение, восстановить в памяти цитаты, вспомнить содержание литературного произведения. Сборник поможет избежать характерных недостатков школьных сочинений: «общих мест» пересказа текста вместо анализа, неспособности рассмотреть тот или иной персонаж в системе образов художественного произведения. Желаем вам успешно сдать экзамен по литературе и русскому языку. Мы будем рады, если наш сборник поможет вам в работе.»

Когда ребёнок начинает читать, то достаточно долгое время слитности звучания слов не наблюдается. Каждый из слогов декламируется отдельно, и часто, сосредоточившись на их прочтении, карапуз не в состоянии понять, что за слово у него получилось в конце. Если вам знакома такая ситуация, то эта серия для вас! Непревзойдённый подбор материала позволит в кратчайшие сроки научиться сливать слоги без пауз и запинок. Задания максимально разнообразны и при этом подчинены одной цели — автоматизации в прочтении коротких слов. Чтобы поддержать интерес к занятиям, мы добавили так любимые детьми наклейки и ввели суперкороткие юмористическо-познавательные фразы. Главное — не перестарайтесь! Достаточно разворота для одного занятия в день. Повторное прочитывание страницы всегда легче и потому крайне желательно как обязательный способ усвоения нового. В пяти книжках мы последовательно знакомим ребенка со всеми согласными, предлагая ребенку потренироваться в складывании слогов со всеми гласными буквами в словах, словосочетаниях и коротких предложениях.

Когда ребёнок начинает читать, то достаточно долгое время слитности звучания слов не наблюдается. Каждый из слогов декламируется отдельно, и часто, сосредоточившись на их прочтении, карапуз не в состоянии понять, что за слово у него получилось в конце. Если вам знакома такая ситуация, то эта серия для вас! Непревзойдённый подбор материала позволит в кратчайшие сроки научиться сливать слоги без пауз и запинок. Задания максимально разнообразны и при этом подчинены одной цели — автоматизации в прочтении коротких слов. Чтобы поддержать интерес к занятиям, мы добавили так любимые детьми наклейки и ввели суперкороткие юмористическо-познавательные фразы. Главное — не перестарайтесь! Достаточно разворота для одного занятия в день. Повторное прочитывание страницы всегда легче и потому крайне желательно как обязательный способ усвоения нового. В пяти книжках мы последовательно знакомим ребенка со всеми согласными, предлагая ребенку потренироваться в складывании слогов со всеми гласными буквами в словах, словосочетаниях и коротких предложениях.

Когда ребенок овладевает звуками родного языка, не все сразу у него получается — что-то дается проще, что-то труднее. А если трудно — нужно тренироваться. И тренироваться ежедневно. А ежедневность занятий — это, пожалуй, одна из самых трудновыполнимых задач для вечно занятых нас. Но выход есть. В народной педагогике уже давно были придуманы такие «тренажеры» — прекрасные, проверенные временем малые фольклорные формы, которые помогают ребенку развивать артикуляцию и речевое дыхание в игре, а не в кабинете логопеда. И при этом каждый день. Повторение рифмованных считалок, например, позволяет добиться чистоты произношения, «держать» дыхание во время произнесения фразы, на которой язык заплетается, — ведь в считалке бывают сочетания выдуманных слов типа «шишел-вышел», «кук-мак» и т.д. и сложные сочетания звуков. Это же касается и закличек, и дразнилок, и пословиц! Из всего богатейшего фонда живой народной речи мы отобрали те, которые насыщены звуками, обычно вызывающими трудности при произношении. Именно поэтому книга будет полезна и для специалистов, и для родителей. Это добротный, увлекательный и веселый материал, который понравится всем детям. Кроме того, фольклор, особенно пословицы, имеет еще один гарантированный плюс. Он пробуждает у детей интерес к окружающему миру, развивает чувство юмора. И заодно учит уму-разуму.

Когда ребёнок начинает читать, то достаточно долгое время слитности звучания слов не наблюдается. Каждый из слогов декламируется отдельно, и часто, сосредоточившись на их прочтении, карапуз не в состоянии понять, что за слово у него получилось в конце. Если вам знакома такая ситуация, то эта серия для вас! Непревзойдённый подбор материала позволит в кратчайшие сроки научиться сливать слоги без пауз и запинок. Задания максимально разнообразны и при этом подчинены одной цели — автоматизации в прочтении коротких слов. Чтобы поддержать интерес к занятиям, мы добавили так любимые детьми наклейки и ввели суперкороткие юмористическо-познавательные фразы. Главное — не перестарайтесь! Достаточно разворота для одного занятия в день. Повторное прочитывание страницы всегда легче и потому крайне желательно как обязательный способ усвоения нового. В пяти книжках мы последовательно знакомим ребенка со всеми согласными, предлагая ребенку потренироваться в складывании слогов со всеми гласными буквами в словах, словосочетаниях и коротких предложениях.