Учебное пособие является своеобразным путеводителем по галерее прекрасных музыкальных образов композиторов-классиков и современных авторов. Книга Дарьи Романец предназначена для детской аудитории: учащихся ДМШ и других детей; а также для взрослых — учителей музыкальных и общеобразовательных школ; родителей, желающих открыть для своих детей мир классической музыки, и для многочисленных ценителей музыкального искусства. Эта книга может стать прекрасным подарком любому юному музыканту. Цель данного пособия — пробудить интерес ребёнка к классической музыке, привить чувство прекрасного, умение слышать, понимать и ценить произведения искусств; а также способствовать воспитанию грамотного слушателя и развитию эстетического музыкального вкуса. Автор знакомит читателя с композиторами различных стран, сочиняющих музыку для детей и для взрослых. В доступной форме рассказывает юным читателям о связях между различными видами искусства: литературой, живописью, музыкой, а также анализирует музыкальные произведения (в пределах детского понимания). Изложение материала подкреплено иллюстрациями, стихотворениями, нотными фрагментами произведений.

Когда ребёнок начинает читать, то достаточно долгое время слитности звучания слов не наблюдается. Каждый из слогов декламируется отдельно, и часто, сосредоточившись на их прочтении, карапуз не в состоянии понять, что за слово у него получилось в конце. Если вам знакома такая ситуация, то эта серия для вас! Непревзойдённый подбор материала позволит в кратчайшие сроки научиться сливать слоги без пауз и запинок. Задания максимально разнообразны и при этом подчинены одной цели — автоматизации в прочтении коротких слов. Чтобы поддержать интерес к занятиям, мы добавили так любимые детьми наклейки и ввели суперкороткие юмористическо-познавательные фразы. Главное — не перестарайтесь! Достаточно разворота для одного занятия в день. Повторное прочитывание страницы всегда легче и потому крайне желательно как обязательный способ усвоения нового. В пяти книжках мы последовательно знакомим ребенка со всеми согласными, предлагая ребенку потренироваться в складывании слогов со всеми гласными буквами в словах, словосочетаниях и коротких предложениях.

Когда ребёнок начинает читать, то достаточно долгое время слитности звучания слов не наблюдается. Каждый из слогов декламируется отдельно, и часто, сосредоточившись на их прочтении, карапуз не в состоянии понять, что за слово у него получилось в конце. Если вам знакома такая ситуация, то эта серия для вас! Непревзойдённый подбор материала позволит в кратчайшие сроки научиться сливать слоги без пауз и запинок. Задания максимально разнообразны и при этом подчинены одной цели — автоматизации в прочтении коротких слов. Чтобы поддержать интерес к занятиям, мы добавили так любимые детьми наклейки и ввели суперкороткие юмористическо-познавательные фразы. Главное — не перестарайтесь! Достаточно разворота для одного занятия в день. Повторное прочитывание страницы всегда легче и потому крайне желательно как обязательный способ усвоения нового. В пяти книжках мы последовательно знакомим ребенка со всеми согласными, предлагая ребенку потренироваться в складывании слогов со всеми гласными буквами в словах, словосочетаниях и коротких предложениях.

В издание вошли произведения из золотого фонда мировой литературы, рекомендуемые Министерством образования РФ учащимся 1 — 4 классов общеобразовательной школы.

Для чтения взрослыми детям. Детская книга для изучения алфавита.

Русская народная сказка в обработке Сергея Кузьмина. Книга красочно иллюстрирована, текст набран крупным шрифтом, слова разбиты на слоги. Для дошкольного возраста.

«Ирина Владимировна Мальцева — опытный педагог-психолог и известный методист, много лет занимается разработкой образовательных программ. Её новейшая разработка – компакт-технология «Первое чтение». ЧТО ТАКОЕ КОМПАКТ-ТЕХНОЛОГИЯ «ПЕРВОЕ ЧТЕНИЕ»? Это уникальная методика, предназначенная для эффективного обучения ребёнка чтению, ориентированная на ФГОС ДО и успешно прошедшая апробацию в детских садах. В рамках этой методики создана серия обучающих пособий. «Я читаю и отгадываю загадки» — одно из них. ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА КОМПАКТ-ТЕХНОЛОГИЯ «ПЕРВОЕ ЧТЕНИЕ»? Для того, чтобы научить ребёнка быстро и с удовольствием: читать, писать, рассуждать, анализировать, познавать мир. КАК ЭТО РАБОТАЕТ? Учебные задачи сконцентрированы по принципу «НИЧЕГО ЛИШНЕГО»: только самая необходимая информация в форме, максимально удобной для усвоения ребёнком.»

В книгу входят, потешки и пестушки, которые можно использовать в качестве пальчиковых, игр, игр на коленях, для создания театрального мини-представления и при укладывании ребёнка спать. Потешки ярко иллюстрированы. По нотам вы можете сыграть песенки и спеть их своему малышу. По этой книге легко и весело заниматься, развивать речь ребёнка, его крупную, мелкую моторику и чувство ритма. Рассматривание ярких картинок станет любимым занятием вашего малыша. Книга известного детского психолога Елены дурак создана по авторским методикам раннего развития ребёнка и может, быть рекомендована для занятии с детьми самого раннего возраста.

Переход от чтения слов к тексту не является методической проблемой. Просто практика. Просто тренировка. Но ужасно не хватает реально коротких текстов. Ведь ребенку психологически сложно свыкнуться с количеством слов в рассказах. Установка «дочитать до конца» становится трудной задачей. И весь достигнутый прогресс начинает упираться в непреодолимую стену. Попытаемся помочь вашему ребенку войти в чтение так, чтобы оно не казалось нудным и неподъемным делом. Перед вами уникальный сборник коротких рассказов для детей, в основном рассказов Льва Николаевича Толстого, для самостоятельного прочтения. Каждый такой рассказ — маленькая история или реальное событие. Ваш ребенок последовательно прочтет рассказы нескольких уровней сложности. Их в книге четыре и они выделены каждый своим размером шрифта. Первый уровень — рассказы из двух-трех предложений, простых по построению и состоящих в основном из слов в два и реже три слога без фонетических сложностей. Второй уровень отличается от первого только объемом текста — предложений в нем на одно-два побольше. Такое постепенное усложнение, которое ребенок будет без труда преодолевать, придаст ему уверенность в своих силах и возбудит интерес. Тем более что даже самый коротенький и простой рассказ будет занимателен для начинающего читателя по сюжету. Помогайте ребенку, объясняйте непонятное и обязательно обсуждайте прочитанное.

Первая книга малыша — это: • занимательная информация обо всем на свете, • множество красочных иллюстраций, • проверочные задания. ПОЗНАВАТЬ МИР В КАРТИНКАХ — ВЕСЕЛО И УВЛЕКАТЕЛЬНО!

В хрестоматию включены произведения российских и зарубежных авторов, наиболее часто изучаемые в младших классах школы. Хрестоматия рассчитана на учащихся 1-4 классов. При создании книги авторы опирались на различные программы начального образования и наиболее популярные учебники, хрестоматии, книги для чтения. Максимально разнообразная и полная подборка авторов и литературных произведений позволяет использовать хрестоматию как для работы на уроках, так и для внеклассного чтения и самостоятельного изучения литературных произведений.

Небольшие по объему легенды о короле Артуре и его мече Экскалибуре можно использовать для чтения и обсуждения на уроках в школе и для самостоятельного чтения дома. Увлекательные тексты рассказов адаптированы в учебных целях до уровня Elementary и сопровождаются комментарием, словариками, а также заданиями для отработки и закрепления навыков владения грамматическим и лексическим материалом. Кроме грамматических и лексических заданий, в пособие включены задания для развития воображения, ассоциаций, что необходимо в процессе обучения детей данной возрастной категории. Данный сборник может стать незаменимым помощником преподавателя при подготовке экзаменационного материала по чтению. Книга адресована учащимся 5 — 7 классов школ, лицеев и гимназий. Уровень адаптации позволяет использовать книгу для самостоятельного чтения студентам неязыковых вузов и взрослым читателям, изучающим английский язык, которым необходима такого рода практика. Книга сопровождается аудиоприложением. Диск содержит текст книги (без упражнений), начитанный профессиональным диктором-носителем английского языка в учебном темпе (с ясным произношением и немного медленнее по сравнению с естественным темпом речи). Запись может быть использована как для обучения аудированию (восприятию речи на слух), так и для прослушивания параллельно с чтением текста.

Одной из особенностей мышления современного ребенка является то, что он ориентируется не на слово, а на зрительный образ или символ. Современные дети очень трудно воспринимают и запоминают правила, поданные в чисто вербальном виде, но прекрасно усваивают их в виде образа или картинки. Сказки, рассказанные на музыкальную тему, стихи, в которых зарифмованы правила, картинки, помогающие усилить вербальный образ, — все это помогает ребенку создать некую связь из привычных, обыденных, бытовых образов и сложного музыкально-теоретического материала, с которым ранее он никогда не сталкивался. Малышу совершенно необходимы такие аналогии, так как его абстрактное мышление находится только на начальном этапе формирования и память способна удерживать долго и надежно лишь положения, подкрепленные понятными и привычными образами. Данное методическое пособие адресовано преподавателям сольфеджио в младших классах. Но сказки, стихи и истории, представленные в этой книге, хорошо подходят и для домашних занятий. Их можно читать и разбирать вместе с родителями, предлагать ребенку нарисовать собственные иллюстрации, придумать свои собственные стихи, музыкальные рассказы и сказки. Как правило, фантазия детей сразу же начинает работать, и часто результат этого «детского творчества» превосходит все ожидания.

В этой книге собраны лучшие произведения детской классики для детей от 3 до 6 лет. В ней вы найдёте весёлые песенки и потешки, которыми сможете занять ребёнка с утра до вечера, загадки, которые помогут развить его образное мышление, стихи, которые дадут возможность оценить красоту русского слова, поучительные сказки и рассказы, которые привьют малышу любовь к чтению. Прекрасно проиллюстрированное собрание русской классики придётся по вкусу и взрослым, и детям, станет замечательным подарком и займёт почётное место на книжной полке.

Художественная литература для детей является универсальным развивающим средством. Ее восприятие помогает ребенку сформировать не только правильную речь, но и основные ценностные установки. Очень важно правильно выбрать произведения, которые разовьют у ребенка интерес к чтению. В книгах «Читаем дома с мамой» подобраны произведения разных жанров с учетом двух основных факторов – художественная форма и смысловая наполненность, соответствующие возрасту ребенка и которые позволят ему полнее постичь окружающий его мир.

Веселые потешки и пестушки для самых маленьких помогут оречевить весь процесс ухода за малышами. Взрослые могут рассказывать потешки в процессе кормления и умывания крохи, во время сборов на прогулку и на самой прогулке. Маленькие рифмовки помогут развить у малышей чувство родного языка. Они подойдут для занятий по уточнению произношения простых звуков (звуков раннего онтогенеза). Малыши будут не только с удовольствием рассматривать картинки и рассказывать, что на них нарисовано, но и захотят рассказать потешки сначала вместе со взрослым, а потом самостоятельно. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям детей дошкольного возраста.

Настоящее учебное пособие продолжает серию педагогических репертуарных сборников для баянистов и аккордеонистов, учащихся в ДМШ. Издание основывается на потребности педагогов музыкальных школ и школ искусств в нотных сборниках, содержащих постоянно используемый в работе с учащимися нотный материал. Составление и редакция нотного материала данного учебного пособия основано на принципе узнаваемости и ставит своей целью приобщение молодых музыкантов к народной песне, к русской и зарубежной классике основе интонационно-смыслового художественного воспитания. Кроме этого, в сборник вошли пьесы известных композиторов для детей А. Доренского и Г. Беляева, а также эстрадные миниатюры.

Настоящее учебное пособие продолжает серию педагогических репертуарных сборников для баянистов и аккордеонистов, учащихся в ДМШ. Издание основывается на потребности педагогов музыкальных школ и школ искусств в нотных сборниках, содержащих постоянно используемый в работе с учащимися нотный материал. Составление и редакция нотного материала данного учебного пособия основано на принципе узнаваемости и ставит своей целью приобщение молодых музыкантов к народной песне, к русской и зарубежной классике — основе интонационно-смыслового художественного воспитания. В сборник также вошли пьесы известных авторов музыки для детей — А. Доренского и Г. Беляева, а также традиционные этюды композиторов-классиков для начинающих.

Настоящее учебное пособие продолжает серию педагогических репертуарных сборников для баянистов и аккордеонистов, учащихся в ДМШ. Издание основывается на потребности педагогов музыкальных школ и школ искусств в нотных сборниках, содержащих постоянно используемый в работе с учащимися нотный материал. Составление и редакция нотного материала данного учебного пособия основано на принципе узнаваемости и ставит своей целью приобщение молодых музыкантов к народной песне, к русской и зарубежной классике — основе интонационно-смыслового художественного воспитания. В сборник также вошли новые сочинения для детей композитора Г. Беляева и этюды для начинающих.

Настоящее учебное пособие продолжает серию педагогических репертуарных сборников для баянистов и аккордеонистов, учащихся в ДМШ. Издание основывается на потребности педагогов музыкальных школ и школ искусств в нотных сборниках, содержащих постоянно используемый в работе с учащимися нотный материал. Составление и редакция нотного материала данного учебного пособия основано на принципе узнаваемости и ставит своей целью приобщение молодых музыкантов к народной песне, к русской и зарубежной классике — основе интонационно-смыслового художественного воспитания. В сборник также вошли этюды для начинающих композиторов Г. Беляева и Б. Самойленко.