infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » КИМ Н.А.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
АЛГЕБРА: 7 КЛАСС. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ А. Г. МОРДКОВИЧА, Л. А. АЛЕКСАНДРОВОЙ, Т. Н. МИШУСТИНОЙ, Е. Е. ТУЛЬЧИНСКОЙ. ФГОС
Алгебра: 7 класс. Технологические карты уроков по учебнику А. Г. Мордковича, Л. А. Александровой, Т. Н. Мишустиной, Е. Е. Тульчинской. ФГОС
Название: АЛГЕБРА: 7 КЛАСС. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ А. Г. МОРДКОВИЧА, Л. А. АЛЕКСАНДРОВОЙ, Т. Н. МИШУСТИНОЙ, Е. Е. ТУЛЬЧИНСКОЙ. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2024
Страниц:  170
Формат: PDF
Размер: 5.95 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлены технологические карты уроков алгебры для 7 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу с учебником и задачником А.Г. Мордковича, Л.А. Александровой, Т.Н. Мишустиной, Е.Е. Тульчинской (М.: Мнемозина, 2014). Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие учащихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
МАТЕМАТИКА: 5 КЛАСС. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ И. И. ЗУБАРЕВОЙ, А. Г. МОРДКОВИЧА. ФГОС
Математика: 5 класс. Технологические карты уроков по учебнику И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича. ФГОС
Название: МАТЕМАТИКА: 5 КЛАСС. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ И. И. ЗУБАРЕВОЙ, А. Г. МОРДКОВИЧА. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2024
Страниц:  195
Формат: PDF
Размер: 6.83 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлены технологические карты уроков по математике для 5 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу с учебником И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича (М.: Мнемозина, 2014). Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие учащихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений.