«Das Kursbuch (176 Seiten) enthält alles, was man für das Kursgeschehen braucht: — 10 regelmäßig aufgebaute, klar strukturierte Lektionen à 12 Seiten — eine Doppelseite als optisch gestützte Einführung in Schauplatz und Thematik der Lektion — vier Doppelseiten mit Fotos, Illustrationen, Dialogen, Hör und Lesetexten und Aufgabensequenzen — eine «Grammatikseite» zum Abschluss der Lektion — interessante Texte, authentische Informationen — erwachsenengerecht präsentiert und motivierend aufbereitet — viel Partner und Gruppenarbeit — dreifache Grammatikdarstellung: induktiv in der Lektion, deduktiv am Ende jeder Lektion, systematisch im Anhang — einen Anhang mit den Lösungen zum Übungsbuchteil, einer systematischen Grammatik, einer alphabetischen Wortliste.»

Учебник по грамматике для уровней 1,2 и 3. Комплексный грамматический материал как справочное пособие и материал для повторения. Четкие и ясные формулировки, простые примеры делают этот учебник незаменимым как на уроках так и при самостоятельном изучении языка.

«Die Themenhefte sind so konzipiert, dass sie sich entsprechend der Rahmenvorgaben für ökonomische Bildung in NRW in den Unterricht der Fächer Politik, Erdkunde und Geschichte integrieren lassen. Hier sollen anhand von Themen des Fachunterrichts die ökonomische Dimension bestimmter Fragestellungen beleuchtet werden – die Hefte liefern die Andockstellen und die Materialerweiterungen, die Erlangung einer ökonomischen Grundbildung sichern. In diesem Heft wird schülernah und handlungsorientiertan den Bereichen «essen», «spielen» und «einkaufen» gezeigt wie Wirtschaft funktioniert. Für alle drei Bereiche steht das Thema «bewusstes Verhalten» im Mittelpunkt. Der Titel des Heftes steht für diese Zielvorgabe. Das historisch orientierte vierte Kapitel widmet sich dem Spannungsverhältnis zwischen Ökonomie und Ökologie, das seit den Anfängen menschlichen Wirtschaftens besteht.»

Die Themenhefte sind so konzipiert, dass sie sich entsprechend der Rahmenvorgaben für ökonomische Bildung in NRW in den Unterricht der Fächer Politik, Erdkunde und Geschichte integrieren lassen. Hier sollen anhand von Themen des Fachunterrichts die ökonomische Dimension bestimmter Fragestellungen beleuchtet werden – die Hefte liefern die Andockstellen und die Materialerweiterungen, die Erlangung einer ökonomischen Grundbildung sichern. Das Thema „Markt“ ist untrennbar mit dem Thema Wirtschaft verbunden, denn in einer Marktwirtschaft ist der Markt der Ort des wirtschaftlichen Geschehens: hier trifft Angebot auf Nachfrage, hier wird getauscht, gehandelt, hier ist der zentrale Ort, der Anfang und Ende der Kette von Produktion und Verbrauch miteinander verbindet. Seit wann aber gibt es Märkte? Wie kommen die Waren vom Produzenten auf den Markt? Wo ist der günstigste Platz dafür? Wie wird gehandelt? Wann und warum fingen die Menschen an, nicht mehr Ware gegen Ware, sondern Ware gegen Geld zu tauschen? Und schließlich, welche Probleme brachte das mit sich? Ausgehend von der Untersuchung von Standortentscheidungen heutiger Unternehmer lohnt es einen Ausflug in die Geschichte zu machen, um den oben gestellten Fragen nachzugehen. Heute verbindet das Tauschmittel Geld mit Hilfe von Börsen und Banken weit entfernte Orte – wer weiß, wie es dazu kam, kann auch heutiges Marktgeschehen besser verstehen.

Das Lehrerhandbuch (192 Seiten) ermöglicht eine gezielte, effektive Unterrichtsvorbereitung. Es bietet: — eine Einführung in das Lehrwerk — detaillierte Ablaufbeschreibungen zu jeder Aufgabe der Kursbuchlektionen mit Angabe des Lernziels, der Fertigkeit und der Sozialform — Tipps für alternative Vorgehensweisen, zusätzliche Übungen (Erweiterung, Binnendifferenzierung, Transfer) und Spiele — Verweise auf die jeweils passenden Übungen im Übungsbuch und auf die systematische Grammatik — Transkriptionen der Hörtexte — Lösungen zum Kursbuchteil — lektionsbezogene Kopiervorlagen für Unterrichtsaktivitäten — einen Test zu jeder Lektion (einschließlich Lösungen) plus einen Diktattext zur Lernerfolgskontrolle — zusätzlich thematische Kapitel u.a. zu Spielen, Phonetik und Projektarbeit.

Das Wörterheft (80 Seiten) ist lektionsbegleitend, einsprachig und daher universell einsetzbar. Es beinhaltet: — den Wortschatz des Lehrwerks nach Lektionen und erstem Auftreten geordnet — eine dreispaltige Präsentation: das Stichwort mit Wortakzent, Artikel und Plural bzw. Stammformen, einen Beispielsatz und eine Leerzeile zum Eintragen der muttersprachlichen Entsprechung — die Markierung des für das Zertifikat Deutsch relevanten Wortschatzes.

«Passwort Deutsch ist das Lehrwerk für die Grundstufe für Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren. Das Kursbuch mit eingelegten Audio-CDs enthält alles, was man für das Kursgeschehen braucht: — 10 regelmäßig aufgebaute, klar strukturierte Lektionen à 12 Seiten: eine Doppelseite als optisch gestützte Einführung in Schauplatz und Thematik der Lektion; vier Doppelseiten mit Fotos, Illustrationen, Dialogen, Hör- und Lesetexten und Aufgabensequenzen; eine «Grammatikseite» zum Abschluss der Lektion — interessante Texte, authentische Informationen — erwachsenengerecht präsentiert und motivierend aufbereitet — viel Partner- und Gruppenarbeit — dreifache Grammatikdarstellung: induktiv in der Lektion, deduktiv am Ende jeder Lektion, systematisch im Anhang — einen Anhang mit den Lösungen zum Übungsbuchteil, einer systematischen Grammatik, einer alphabetischen Wortliste Die zwei eingelegten Audio-CDs enthalten: — die Hörtexte zum Kursbuch — die Übungen zum Hör-, Sprech- und Aussprachetraining»

Das Lehrerhandbuch (192 Seiten) ermöglicht eine gezielte, effektive Unterrichtsvorbereitung. Es bietet: — eine Einführung in das Lehrwerk — detaillierte Ablaufbeschreibungen zu jeder Aufgabe der Kursbuchlektionen mit Angabe des Lernziels, der Fertigkeit und der Sozialform — Tipps für alternative Vorgehensweisen, zusätzliche Übungen (Erweiterung, Binnendifferenzierung, Transfer) und Spiele — Verweise auf die jeweils passenden Übungen im Übungsbuch und auf die systematische Grammatik — Transkriptionen der Hörtexte — Lösungen zum Kursbuchteil — lektionsbezogene Kopiervorlagen für Unterrichtsaktivitäten — einen Test zu jeder Lektion (einschließlich Lösungen) plus einen Diktattext zur Lernerfolgskontrolle — zusätzlich thematische Kapitel u.a. zu Spielen, Phonetik und Projektarbeit

Das Wörterheft (112 Seiten) ist lektionsbegleitend, einsprachig und daher universell einsetzbar. Es beinhaltet: — den Wortschatz des Lehrwerks nach Lektionen und erstem Auftreten geordnet — eine dreispaltige Präsentation: das Stichwort mit Wortakzent, Artikel und Plural bzw. Stammformen, einen Beispielsatz und eine Leerzeile zum Eintragen der muttersprachlichen Entsprechung — die Markierung des für das Zertifikat Deutsch relevanten Wortschatzes.

Das Lehrerhandbuch (192 Seiten) ermöglicht eine gezielte, effektive Unterrichtsvorbereitung. Es bietet: — eine Einführung in das Lehrwerk — detaillierte Ablaufbeschreibungen zu jeder Aufgabe der Kursbuchlektionen mit Angabe des Lernziels, der Fertigkeit und der Sozialform — Tipps für alternative Vorgehensweisen, zusätzliche Übungen (Erweiterung, Binnendifferenzierung, Transfer) und Spiele — Verweise auf die jeweils passenden Übungen im Übungsbuch und auf die systematische Grammatik — Transkriptionen der Hörtexte — Lösungen zum Kursbuchteil — lektionsbezogene Kopiervorlagen für Unterrichtsaktivitäten — einen Test zu jeder Lektion (einschließlich Lösungen) plus einen Diktattext zur Lernerfolgskontrolle — zusätzlich thematische Kapitel u.a. zu Spielen, Phonetik und Projektarbeit.

Das Wörterheft (104 Seiten) ist lektionsbegleitend, einsprachig und daher universell einsetzbar. Es beinhaltet: — den Wortschatz des Lehrwerks nach Lektionen und erstem Auftreten geordnet — eine dreispaltige Präsentation: das Stichwort mit Wortakzent, Artikel und Plural bzw. Stammformen, einen Beispielsatz und eine Leerzeile zum Eintragen der muttersprachlichen Entsprechung — die Markierung des für das Zertifikat Deutsch relevanten Wortschatzes.

Das Arbeitsbuch bietet auf 8 Seiten pro Lektion vielfältige Aufgaben parallel zum Lehrbuch sowie systematische Übungen zum Lernwortschatz. Am Ende jeder Lektion trainiert eine „Ich-Buch“-Seite den schriftlichen Ausdruck im Rahmen des Lektionsthemas. Der Band endet mit einem prüfungsvorbereitenden Schreibtraining.

Das Kursbuch umfasst 10 Lektionen à 12 Seiten. Wichtiges zum Merken ist knapp und einprägsam dargestellt. Die Grammatik — mit sanfter Progression — wird passend an Ort und Stelle selbst erarbeitet und eingeübt. Am Ende jeder Lektion sind die grammatischen Phänomene noch einmal übersichtlich zusammenfasst. Der Anhang enthält die Lösungen der Aufgaben, eine systematische Grammatik und eine alphabetische Wortliste.

Das Arbeitsbuch umfasst ebenfalls 10 Lektionen à 12 Seiten. Jede Lektion bezieht sich thematisch auf die entsprechende Kursbuchlektion und bietet ein zusätzliches umfangreiches Übungsangebot.

«Karneval in Köln! Helmut Müller verkleidet sich als «Elvis» und geht auf ein Kostümfest. Aber es gibt Probleme: Geld, Uhren und Bea Braun verschwinden!»

Fränze wächst in einer nicht sehr begüterten Kleinfamilie auf und geht aufs Gymnasium. Eines Tages wird der Vater arbeitslos und fängt an zu trinken. Immer öfter kommt er nachts nicht nach Hauseund schließlich zieht er aus. Nicht lieferbar für die deutschsprachigen Länder.