«Авторская программа «От звука к букве» и технология ее реализации решает задачи подготовки к обучению грамоте детей дошкольного возраста. Программа базируется на фундаментальных положениях отечественной психологии (Эльконин Д.Б., Давыдов В.В.)...»

Тетрадь предназначена для выполнения ребенком игровых заданий и упражнений, которые распределены в соответствии с разделами наглядно-методического пособия.

«Уважаемые коллеги! Родители! Предлагаем вашему вниманию 3-е издание книги «Геометрические фигуры» в дополненном и переработанном виде, куда внесены изменения с учетом пожеланий и предложений педагогов, работавших по предыдущему изданию. Эта книга входит в серию «Математические ступеньки».»

«Рабочая тетрадь «Я запоминаю цифры» входит в авторскую программу «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого (педагога или родителя) с ребенком 4-6 лет. В тетради представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9. Основное назначение заданий, предложенных для выполнения ребенку в тетради — способствовать формированию зрительного образа цифр, развитию графических навыков, закреплению связи цифры с числом, развитию внимания и навыков самоконтроля. Предназначена педагогам, гувернерам, родителям, а также детям, для которых эта книга и создана.»

Рабочая тетрадь для выполнения заданий ребенком в серии «Математические ступеньки» дополняет уже имеющиеся сценарии занятий увлекательными материалами, позволяющими закрепить знания детей о составе числа из двух меньших (это одна из сложнейших дидактических задач в разделе начального курса математики) и об основных геометрических фигурах в занимательной игровой форме. Для воспитателей и методистов ДОУ, гувернеров и родителей детей 5—7 лет.

«Четвертая часть цикла «Математические ступеньки» (из опыта работы) предназначена для работы с детьми 6-7 лет (подготовительная группа). Она включает методическое пособие по проведению 32 учебно-игровых занятий и тетрадь «Я считаю до 20» для выполнения заданий ребенком. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе.»

Тетрадь является приложением к третьей части цикла «Математические ступеньки» (из опыта работы) и предназначена для работы с детьми 5—6 лет. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использовано родителями при подготовке детей к школе.

«Математические прописи для детей 5-7 лет входят в авторскую программу «Математические ступеньки» и являются частью комплекта «Математические прописи» для детей разных возрастных групп. Материалы, предложенные в данной тетради, помогут закрепить ребенку полученные ранее знания, умения и навыки, а также применить их для выполнения более сложных упражнений: написание цифр и математических знаков в тетради в клетку, рисование символических изображений предметов и т.д. В процессе выполнения заданий от веселого Колобка и его друзей-карандашей у детей развивается внимание, память, мышление, качества, необходимые для обучения в школе. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в ДОУ, может быть использована родителями, гувернерами.»

В процессе выполнения заданий у детей закрепляются умения делить слова на слоги, находить различия на двух похожих рисунках, делать простейшие обобщения, выполнять несложные упражнения, способствующие развитию мелкой моторики.

«Рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми 6-7 лет, проявляющими интерес и способности к математике. В ней предложена система игровых заданий и упражнений, способствующих не только закреплению математических представлений, но и развитию внимания, памяти, мышления детей, а также качеств, необходимых для дальнейшего обучения в школе — инициативности и самостоятельности. Предложенный материал целесообразно использовать после того, как дети пройдут обучение по книгам цикла»Математические ступеньки». Рекомендуется педагогам ДОУ, дополнительного образования, гувернерам и родителям при подготовке детей к школе.»

«Предлагаем вашему вниманию первую книгу цикла «Математические ступеньки» (из опыта работы), предназначенную для работы с детьми 3-4 лет. Она включает 16 учебно-игровых занятий и тетрадь «Я начинаю считать» для выполнения заданий ребенком. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами от 1 до 5, познакомятся с названиями частей суток и временами года, узнают названия пяти геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и трех тел (шар, куб, цилиндр), научатся различать предметы разных размеров по величине, различать понятия слева и справа, решать логические задачи и подготовятся к следующему этапу обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях. Книга может быть использована родителями, имеющими детей в возрасте 3-4 года.»

Рабочая тетрадь «Дорисуй» входит в комплект учебно-наглядных пособий, разработанных в русле авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты. Она предназначена для совместной работы взрослого с ребенком. Выполнение предложенных игровых упражнений способствует развитию у ребенка мелкой моторики, внимания, графических навыков, самостоятельности. Вместе с веселым художником и его друзьями карандашами ребенок будет выполнять разнообразные задания, способствующие подготовке руки к следующему этапу обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания. А самое главное — ребенку, для которого и сделана эта книга.

Книга соответствует федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В ней представлены планируемые результаты освоения программы «Математические ступеньки». Методы, используемые для диагностики, позволяют получить необходимый объем информации в оптимальные сроки. Задания, предложенные в книге, призваны оценить математическую подготовку ребенка к школе и своевременно определить и восполнить пробелы в его математическом развитии. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, родителям при подготовке детей к школе.

«Пособие по формированию элементарных математических представлений — часть УМК к программе «Математические ступеньки». Предназначено для работы с детьми 4—5 лет. Она включает методическое пособие по проведению 32 учебно-игровых занятий и тетрадь «Я считаю до пяти» для выполнения заданий ребенком.»

«Пособие по формированию элементарных математических представлений — часть учебно-методического комплекта к программе «Математические ступеньки». Является учебно-методическим пособием к рабочей тетради «Я считаю до десяти». Предназначено для работы с детьми 5-6 лет. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 10, математическими знаками, расширят свои знания о временах года и частях суток, геометрических фигурах, научатся решать логические задачи. В данное издание внесены изменения в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в ДОУ. Может быть использовано родителями при подготовке детей к школе.»

«Прописи для детей 5-6 лет» входят в комплект учебно-наглядных пособий, разработанный в русле авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты. Они предназначены для совместной работы взрослого (родителя, гувернера, педагога, домашнего педагога) с ребенком. Прописи сделаны как игровые занятия и упражнения для подготовки руки ребенка к написанию букв. Вместе со сказочными героями малыш научится обводить предметы по пунктирным линиям, писать буквы русского алфавита в клеточке, рисовать предметы в тетради в клеточку, линейку, познакомится с понятиями широкая строка и узкая строка и т.д. У него сформируется качество, необходимое для дальнейшего обучения в школе, — умение понять учебно-игровую задачу и самостоятельно ее выполнить; появится навык самоконтроля и самооценки. Прописи рекомендуются широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, учителям начальной школы, родителям.»

«Рабочая тетрадь «От А до Я» — приложение к книге «Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет», которая входит в авторскую программу «От звука к букве». Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся со звуками и буквами, слогами, словами и предложениями, овладеют первоначальными навыками чтения. Включение ребенка в самостоятельное решение проблемных игровых заданий в тетради является эффективным средством подготовки к обучению в школе. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, педагогам классов коррекционно-развивающего обучения, родителям для подготовки детей к школе.»

«Рабочая тетрадь «Дорисуй и раскрась» входит в комплект учебно-наглядных пособий, разработанных в русле авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты. Она предназначена для совместной работы взрослого с ребенком. Выполнение предложенных игровых упражнений способствует развитию у ребенка моторики, внимания, графических навыков, самостоятельности. Вместе с веселым художником и его друзьями карандашами ребенок будет выполнять разнообразные задания, способствующие подготовке руки к следующему этапу обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания.»

Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с многообразием слов и звуков окружающего мира, научатся делить слова на слоги, произносить слоги изолированно.

«Книга является 4-й частью авторской программы «От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты» (1-я часть — «Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет», 2-я часть — «Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет», 3-я часть — «Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет».) Основное назначение книги — оказать практическую помощь педагогам при проведении занятий по подготовке детей к обучению грамоте на завершающем этапе обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, педагогам классов коррекционно-развивающего обучения. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе.»