infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » КОВАЛЕЦ ИЛОНА ВЛАДИМИРОВНА
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ФОРМИРОВАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВРЕМЕНИ: ЧАСТИ СУТОК
Формирование у дошкольников представлений о времени: Части суток
Название: ФОРМИРОВАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВРЕМЕНИ: ЧАСТИ СУТОК
Автор: 
Издательство: Владос
Год:  2007
Страниц:  72
Формат: PDF
Размер: 2.52 mb
Жанр: Методическая литература
Пособие по формированию представлений о частях суток предназначено для работы с детьми дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью третьего и четвертого годов обучения, может быть использовано в практической работе с детьми с ранним детским аутизмом. Знакомство со сменой частей суток как явлением природы — очень сложный и длительный процесс. Специфика временных характеристик реальной жизни, их цикличность и непрерывность с большим трудом воспринимаются детьми. Материал пособия окажет существенную помощь педагогам при формировании у детей этих временных представлений. Задания на рассматриваемую тему предложены с учетом жизненного опыта малышей. Работа с пособием также будет способствовать развитию речи, формированию элементарных арифметических представлений, развитию мелкой моторики рук, развитию коммуникативных навыков и позволит расширить познания детей о гармонии окружающего мира.
« ДЕТСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА »
АЗБУКА ЭМОЦИЙ
Азбука эмоций
Название: АЗБУКА ЭМОЦИЙ
Автор: 
Издательство: Владос
Год:  2003
Страниц:  136
Формат: PDF
Размер: 4.76 mb
Жанр: Детская специальная педагогика
«Допущено МО РФ в качестве методического пособия для педагогов общего и специального образования. «Азбука эмоций» — первое практическое пособие по развитию эмоциональной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста, имеющих отклонения в психофизическом развитии и эмоциональной сфере. Цель пособия — научить ребенка осознанно относиться к своим эмоциям, внутреннему миру; развивать у него умения управлять своими чувствами, организовывать свое поведение. В пособии представлены разнообразные упражнения, игры на выражение эмоций, на выразительность мимики, пантомимики. Пособие адресовано педагогам-дефектологам, психологам, родителям.»