infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » КУЗНЕЦОВ А.А.
« РАСКРУТКА САЙТА »
INTERNET – МЕСТО И СРЕДСТВО ЗАРАБОТКА
INTERNET – место и средство заработка
Название: INTERNET – МЕСТО И СРЕДСТВО ЗАРАБОТКА
Автор: 
Издательство: Ось-89
Год:  2012
Страниц:  224
Формат: PDF
Размер: 7.84 mb
Жанр: Раскрутка сайта
Сеть превратила в единый рынок всю Землю. Купить и продать на нем можно все, что угодно, — от собственной почки или домашнего привидения до участка на Марсе. С чем лично вы можете на этот рынок выйти? Как это сделать? Как убедить покупателя совершить покупку именно у вас? Как получить деньги за проданный товар? Как, заработав денег, уцелеть? Ответы на эти и многие другие вопросы — тема этой книги. Читайте новые советы, умело пользуйтесь ими, и ваш бизнес сможет перешагнуть границу виртуального мира и освоить новые территории!
« СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ С МЯЧОМ »
ФУТБОЛ: НАСТОЛЬНАЯ КНИГА ДЕТСКОГО ТРЕНЕРА. III ЭТАП (13-15 ЛЕТ). ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА В ФУТБОЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Футбол: Настольная книга детского тренера. III этап (13-15 лет). Организационно-методическая структура учебно-тренировочного процесса в футбольной школе
Название: ФУТБОЛ: НАСТОЛЬНАЯ КНИГА ДЕТСКОГО ТРЕНЕРА. III ЭТАП (13-15 ЛЕТ). ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА В ФУТБОЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Автор: 
Издательство: Олимпия / Человек
Год:  2010
Страниц:  312
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 10.92 mb
Жанр: Спортивные игры с мячом
Данный труд обобщает богатый практический опыт работы А.А.Кузнецова в сборных юношеских командах СССР и России, опирается на основные положения теории и методики физического воспитания. Важной и органичной частью учебно-тренировочного процесса является отбор детей для зачисления в футбольную школу. В работе А.А.Кузнецова подробно описаны критерии оценки перспективности кандидатов на зачисление, включая генетически обоснованные факторы, результаты тестов подготовленности, экспертные оценки тренеров. Большое внимание в работе уделяется психологическим аспектам обучения, использованию различных педагогических средств с учетом индивидуальных особенностей детей с целью стимулирования их двигательной активности, выстраиванию отношений между тренером и футболистами. Основное внимание в работе уделено поэтапному совершенствованию физической подготовки, технических навыков и основ тактического мышления. По каждому из этих разделов предлагается набор практических упражнений, планирование тренировочных циклов, методы педагогического контроля. Специальный раздел посвящен подготовке вратарей индивидуальной и вместе с командой. В данной работе отражены в полной мере все аспекты подготовки молодых футболистов, и она может быть рекомендована в качестве пособия для тренеров, работающих в футбольных школах всех уровней.