infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » ЛАГУНОВА О.П.
« ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ »
МУЗЫКА: 2-4 КЛАСС. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ И ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ
Музыка: 2-4 класс. Промежуточный и итоговый контроль
Название: МУЗЫКА: 2-4 КЛАСС. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ И ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2024
Страниц:  74
Формат: PDF
Размер: 2.59 mb
Жанр: Экзаменационные материалы
В пособии представлены промежуточные и итоговые тесты по музыке для учащихся 2-4 классов, составленные на основе требований авторской программы Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной (М.: Просвещение, 2011). Предлагаемые тестовые задания разработаны в двух вариантах и позволят учителю оперативно оценивать уровень усвоения знаний, развивать учебные умения учащихся, вносить коррективы в учебный процесс.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«МУЗЫКА: 1 КЛАСС. СИСТЕМА УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Е. Д. КРИТСКОЙ, Г. П. СЕРГЕЕВОЙ, Т. С. ШМАГИНОЙ. «ШКОЛА РОССИИ» И «ПЕРСПЕКТИВА». ФГОС»
«Музыка: 1 класс. Система уроков по учебнику Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной. «Школа России» и «Перспектива». ФГОС»
Название: «МУЗЫКА: 1 КЛАСС. СИСТЕМА УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Е. Д. КРИТСКОЙ, Г. П. СЕРГЕЕВОЙ, Т. С. ШМАГИНОЙ. «ШКОЛА РОССИИ» И «ПЕРСПЕКТИВА». ФГОС»
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2015
Страниц:  183
Формат: PDF
Размер: 6.41 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии представлена система уроков по музыке в 1 классе, составленная в соответствии с основными положениями ФГОС НОО и ориентированная на работу по учебнику Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной (М: Просвещение, 2013), входящему в учебно-методические системы «Перспектива», «Школа России». Разработки уроков гибко структурированы и содержат необходимый учебно-тематический материал, позволяющий учителю творчески и вариативно моделировать учебную деятельность и учитывать уровень подготовленности учащихся в успешном освоении основ музыкальной грамоты, формировании предметных (специальных) умений, личностных качеств и универсальных учебных действий, развитии художественно-эстетического вкуса. Ресурсный материал (поэтические, литературно-художественные тексты, автобиографические сведения о композиторах) поможет представить каждый урок ярким, эмоционально привлекательным, интересным и неповторимым. Предназначено учителям музыки, руководителям методических объединений.»