Лампман В.Е.: Родитель — ребенок — педагог: Модели развития взаимоотношений » Методическая литература » Infanata

« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »	14 апреля 2015
РОДИТЕЛЬ — РЕБЕНОК — ПЕДАГОГ: МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ	№ 88678165

Автор: vinsento :: Просмотров: 888

Название: Родитель — ребенок — педагог: Модели развития взаимоотношений
Автор: Лампман В.Е.
Издательство: Учитель
Год издания: 2011
Страниц: 143
Жанр: Методическая литература

Описание
Родственные эмоциональные связи, открытость проявлений любви, заботы, сопереживания необходимы ребенку с самого раннего возраста. В предлагаемом пособии рассмотрены различные модели взаимодействия ребенка с родителями при участии специалиста (педагога, психолога). Творческие гостиные, встречи в семейном клубе, консультации направлены на формирование у родителей потребности в непрерывном общении с детьми, стремления к повышению педагогических знаний. Увлекательные совместные мероприятия способствуют эмоциональному развитию дошкольников, формированию их самостоятельности, уверенности в себе, доброжелательному отношению к людям. Предназначено педагогам, психологам дошкольных учреждений.

» depositfiles.com

Ключевые теги: родитель, педагог, психолог, формирование, модель, развитие, повышение, знание, стремление, консультация, общение, потребность, мероприятие, отношение, учреждение, дошкольник, лампман

Администрация рекомендует нижеследующее: Что такое форматы pdf и djvu и чем их читать : Правила на сайте

(голосов: 5)

Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости.

РОДИТЕЛЬ — РЕБЕНОК — ПЕДАГОГ: МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ